[article]
| Titre : |
Accompagnement professionnel et universitaire d’un mémoire de cadre de santé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Béatrice BRIGNON, Auteur ; Thierry GARROT, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
pp. 55-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Cadre santé#4-2006 / Ecole cadre infirmier / Etudiant / Formation cadre santé / Mémoire fin étude / Pédagogie / Processus apprentissage
IFSI
Recherche infirmière / Suivi pédagogique
|
| Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
| Résumé : |
"L’initiation à la recherche fait partie intégrante de la formation des cadres de santé. La compétence de l’étudiant à questionner une problématique de manière scientifique et à développer une posture de chercheur se construit à travers un accompagnement professionnel et universitaire coordonné. C’est ce que vise l’ingénierie de formation de l’Institut de formation des cadres de santé de Nice (06), élaborée dans une logique Licence Master Doctorat avec l’université de Nice Sophia Antipolis." Le dispositif d'accompagnement comprend une approche par des savoirs collectifs, une approche socioconstructiviste, un apprentissage par transfert, une approche par compétences... |
in SOINS CADRES > N° 96 (Novembre 2015) . - pp. 55-58
[article] Accompagnement professionnel et universitaire d’un mémoire de cadre de santé [texte imprimé] / Béatrice BRIGNON, Auteur ; Thierry GARROT, Auteur . - 2015 . - pp. 55-58. Langues : Français ( fre) in SOINS CADRES > N° 96 (Novembre 2015) . - pp. 55-58
| Catégories : |
BDSP402
Cadre santé#4-2006 / Ecole cadre infirmier / Etudiant / Formation cadre santé / Mémoire fin étude / Pédagogie / Processus apprentissage
IFSI
Recherche infirmière / Suivi pédagogique
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| Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
| Résumé : |
"L’initiation à la recherche fait partie intégrante de la formation des cadres de santé. La compétence de l’étudiant à questionner une problématique de manière scientifique et à développer une posture de chercheur se construit à travers un accompagnement professionnel et universitaire coordonné. C’est ce que vise l’ingénierie de formation de l’Institut de formation des cadres de santé de Nice (06), élaborée dans une logique Licence Master Doctorat avec l’université de Nice Sophia Antipolis." Le dispositif d'accompagnement comprend une approche par des savoirs collectifs, une approche socioconstructiviste, un apprentissage par transfert, une approche par compétences... |
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