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BDSP402 / Economie descriptive / Secteur économique / Secteur primaire / Agriculture / Culture maraîchère / Jardin potager
#3-2001.
Jardin potager
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Regards croisés sur l’éducation alimentaire à l’École / Alexandra PECH / Paris : Ed. des archives contemporaines (2023)
Titre : Regards croisés sur l’éducation alimentaire à l’École Type de document : document électronique Auteurs : Alexandra PECH, Auteur ; Louis LEBREDONCHEL, Auteur ; Anthony FARDET, Auteur Editeur : Paris : Ed. des archives contemporaines Année de publication : 2023 Collection : Revue Education, Santé, Sociétés num. Vol. 9, No. 2 Importance : 16 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Alimentation / Ecole élémentaire / Education nutritionnelle / Education santé / Jardin potager#3-2001./ Méthodologie / Processus apprentissage / Promotion santéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Les attentes sociales sont croissantes à l’égard de l’École pour prendre en charge l’éducation alimentaire des enfants et des adolescents. Cette dernière est appelée à répondre à des enjeux de plus en plus complexes, en particulier la croissance de la prévalence des maladies chroniques, des inégalités sociales de santé, ainsi que des défis environnementaux et agricoles. Cet article propose une réflexion croisée sur des approches pédagogiques aptes à concilier l’ensemble de ces finalités. Une analyse de la littérature scientifique et grise atteste de l’ambition, de plusieurs acteurs de l’éducation et de la recherche, de s’éloigner d’une éducation nutritionnelle verticale et transmissive et d’encourager l’apprentissage par l’expérience. Afin d’appuyer et de compléter cet élan éducatif, nous proposons trois principes pour penser des actions pédagogiques autour de l’alimentation à l’École que nous formulons à partir de la rencontre de deux recherches menées dans des écoles élémentaires et des collèges : prendre appui sur une approche holistique de l’alimentation, encourager la participation des élèves et ancrer les actions éducatives dans l’environnement de ces derniers. Ces propositions contribuent à penser une éducation alimentaire au plus proche des problématiques que rencontrent les élèves et les territoires au quotidien en matière d’alimentation" (RA) "En partant de l’environnement des élèves et en les impliquant activement dans le projet pédagogique, il est question de favoriser chez eux le développement d’une conscience autour de l’alimentation, ouvrant la voie à de possibles transformations sur le long terme des pratiques, des territoires et des systèmes alimentaires. Se pose alors la question de l’impact de ces projets éducatifs sur les élèves dans leur vie quotidienne. Que reste-t-il de ces expériences une fois que les élèves retrouvent le cours de leur vie en famille ou entre amis en dehors de l’école, du collège ou du lycée ?" (Extrait) En ligne : https://www.educationsantesocietes.net/articles/7724 Format de la ressource électronique : Regards croisés sur l’éducation alimentaire à l’École [document électronique] / Alexandra PECH, Auteur ; Louis LEBREDONCHEL, Auteur ; Anthony FARDET, Auteur . - Paris : Edtions des archives contemporaines, 2023 . - 16 pages ; PDF. - (Revue Education, Santé, Sociétés; Vol. 9, No. 2) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Alimentation / Ecole élémentaire / Education nutritionnelle / Education santé / Jardin potager#3-2001./ Méthodologie / Processus apprentissage / Promotion santéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Les attentes sociales sont croissantes à l’égard de l’École pour prendre en charge l’éducation alimentaire des enfants et des adolescents. Cette dernière est appelée à répondre à des enjeux de plus en plus complexes, en particulier la croissance de la prévalence des maladies chroniques, des inégalités sociales de santé, ainsi que des défis environnementaux et agricoles. Cet article propose une réflexion croisée sur des approches pédagogiques aptes à concilier l’ensemble de ces finalités. Une analyse de la littérature scientifique et grise atteste de l’ambition, de plusieurs acteurs de l’éducation et de la recherche, de s’éloigner d’une éducation nutritionnelle verticale et transmissive et d’encourager l’apprentissage par l’expérience. Afin d’appuyer et de compléter cet élan éducatif, nous proposons trois principes pour penser des actions pédagogiques autour de l’alimentation à l’École que nous formulons à partir de la rencontre de deux recherches menées dans des écoles élémentaires et des collèges : prendre appui sur une approche holistique de l’alimentation, encourager la participation des élèves et ancrer les actions éducatives dans l’environnement de ces derniers. Ces propositions contribuent à penser une éducation alimentaire au plus proche des problématiques que rencontrent les élèves et les territoires au quotidien en matière d’alimentation" (RA) "En partant de l’environnement des élèves et en les impliquant activement dans le projet pédagogique, il est question de favoriser chez eux le développement d’une conscience autour de l’alimentation, ouvrant la voie à de possibles transformations sur le long terme des pratiques, des territoires et des systèmes alimentaires. Se pose alors la question de l’impact de ces projets éducatifs sur les élèves dans leur vie quotidienne. Que reste-t-il de ces expériences une fois que les élèves retrouvent le cours de leur vie en famille ou entre amis en dehors de l’école, du collège ou du lycée ?" (Extrait) En ligne : https://www.educationsantesocietes.net/articles/7724 Format de la ressource électronique : Anne Ribes: quand l'esprit du jardin se conjugue aux soins / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 170 (Avril 2011)
[article]
Titre : Anne Ribes: quand l'esprit du jardin se conjugue aux soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie WARNET, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité manuelle / Développement psychosensoriel / EHPAD#4-2006/ Espace vert / Hôpital / Jardin potager#3-2001./ Soins infirmiers
IFSI
UE.4.2Index. décimale : 4-4 Thérapeutiques-Calculs de doses Résumé : Portrait et parcours de cette "infirmière jardiniste" et ses motivations et réalisation de "jardins hospitaliers"
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 170 (Avril 2011) . - pp. 26-27[article] Anne Ribes: quand l'esprit du jardin se conjugue aux soins [texte imprimé] / Sylvie WARNET, Auteur . - 2011 . - pp. 26-27.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 170 (Avril 2011) . - pp. 26-27
Catégories : BDSP402
Activité manuelle / Développement psychosensoriel / EHPAD#4-2006/ Espace vert / Hôpital / Jardin potager#3-2001./ Soins infirmiers
IFSI
UE.4.2Index. décimale : 4-4 Thérapeutiques-Calculs de doses Résumé : Portrait et parcours de cette "infirmière jardiniste" et ses motivations et réalisation de "jardins hospitaliers" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-170-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Ecologie pour améliorer la qualité de vie à la crèche / Frédérique GUILBERT in Métiers de la petite enfance, N° 241 (Janvier 2017)
[article]
Titre : L'Ecologie pour améliorer la qualité de vie à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique GUILBERT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 31-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Créativité / Crèche / EcologieEtude des milieux où vivent les êtres vivants ainsi que des interactions de ces êtres entre eux et avec le milieu./ Environnement / Espace vert / Gaspillage / Jardin potager#3-2001./ Jeu éducatif#3-2001./ Qualité vieIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : "Améliorer la qualité de vie dans les crèches et éveiller la conscience écologique des enfants, tel est l’objectif des établissements ayant décidé de s’inscrire dans une démarche Écolo crèche®. Fabriquer de la pâte à modeler, utiliser des produits d’entretien naturels, trier les déchets, cultiver un jardin ou utiliser des moutons pour tondre la pelouse de la structure… De nombreuses initiatives permettent de mieux respecter l’environnement et de sensibiliser les enfants aux enjeux du développement durable" (RE)
in Métiers de la petite enfance > N° 241 (Janvier 2017) . - pp. 31-33[article] L'Ecologie pour améliorer la qualité de vie à la crèche [texte imprimé] / Frédérique GUILBERT, Auteur . - 2017 . - pp. 31-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 241 (Janvier 2017) . - pp. 31-33
Catégories : BDSP402
Créativité / Crèche / EcologieEtude des milieux où vivent les êtres vivants ainsi que des interactions de ces êtres entre eux et avec le milieu./ Environnement / Espace vert / Gaspillage / Jardin potager#3-2001./ Jeu éducatif#3-2001./ Qualité vieIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : "Améliorer la qualité de vie dans les crèches et éveiller la conscience écologique des enfants, tel est l’objectif des établissements ayant décidé de s’inscrire dans une démarche Écolo crèche®. Fabriquer de la pâte à modeler, utiliser des produits d’entretien naturels, trier les déchets, cultiver un jardin ou utiliser des moutons pour tondre la pelouse de la structure… De nombreuses initiatives permettent de mieux respecter l’environnement et de sensibiliser les enfants aux enjeux du développement durable" (RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: METIERS DE LA PETITE ENFANCE MPE-241-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Installer un jardin sensoriel à la crèche / Catherine BERNARD DULOISY in Métiers de la petite enfance, N° 238 (Octobre 2016)
[article]
Titre : Installer un jardin sensoriel à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine BERNARD DULOISY, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 33-35 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
EcologieEtude des milieux où vivent les êtres vivants ainsi que des interactions de ces êtres entre eux et avec le milieu./ Education / Espace vert / Jardin potager#3-2001./ Pédagogie / Projet pédagogique / Relation sociale
IFSI
Relation professionnel de l'enfance-parentIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : L'article relate le projet d'un jardin pédagogique dans un environnement urbain dans lequel "les enfants pourraient évoluer librement, jouer avec la terre et les plantes, sentir, goûter, observer...."
in Métiers de la petite enfance > N° 238 (Octobre 2016) . - pp. 33-35[article] Installer un jardin sensoriel à la crèche [texte imprimé] / Catherine BERNARD DULOISY, Auteur . - 2016 . - pp. 33-35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 238 (Octobre 2016) . - pp. 33-35
Catégories : BDSP402
EcologieEtude des milieux où vivent les êtres vivants ainsi que des interactions de ces êtres entre eux et avec le milieu./ Education / Espace vert / Jardin potager#3-2001./ Pédagogie / Projet pédagogique / Relation sociale
IFSI
Relation professionnel de l'enfance-parentIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : L'article relate le projet d'un jardin pédagogique dans un environnement urbain dans lequel "les enfants pourraient évoluer librement, jouer avec la terre et les plantes, sentir, goûter, observer...." Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: METIERS DE LA PETITE ENFANCE MPE-238-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Un Jardin thérapeutique, outil de partage avec les résidents / Eric MORGENTHALER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 218 (Février 2016)
[article]
Titre : Un Jardin thérapeutique, outil de partage avec les résidents Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric MORGENTHALER, Auteur ; Nathalie JOULIE MORAND, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 38-39 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité manuelle / Démence Alzheimer / EHPAD#4-2006/ Jardin potager#3-2001./ Médiation / Soins relationnels
IFSI
UE.2.6processus psychopathologiquesIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Une unité Alzheimer présente son projet de jardin thérapeutique : le jardin restimule l'intérêt et la mémoire, crée de la relation humaine et sociale, favorise l'équilibre psychologique et modifie la relation duelle soignant-soigné...
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 218 (Février 2016) . - pp. 38-39[article] Un Jardin thérapeutique, outil de partage avec les résidents [texte imprimé] / Eric MORGENTHALER, Auteur ; Nathalie JOULIE MORAND, Auteur . - 2016 . - pp. 38-39.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 218 (Février 2016) . - pp. 38-39
Catégories : BDSP402
Activité manuelle / Démence Alzheimer / EHPAD#4-2006/ Jardin potager#3-2001./ Médiation / Soins relationnels
IFSI
UE.2.6processus psychopathologiquesIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Une unité Alzheimer présente son projet de jardin thérapeutique : le jardin restimule l'intérêt et la mémoire, crée de la relation humaine et sociale, favorise l'équilibre psychologique et modifie la relation duelle soignant-soigné... Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-218-16-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-218-16-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Nature, une expérience bénéfique: Dossier / Isabelle HAGBARTH LEGREE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 326 (Mai-Juin 2022)
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