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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Moyen pédagogique / Jeu éducatif
#3-2001.
Jeu éducatif
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Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant: Dossier / Alexis BATAILLE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 252 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexis BATAILLE, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 9-23 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Créativité / Formation / Formation distance#3-2001./ Innovation / Jeu éducatif#3-2001./ Jugement / Méthode pédagogique / Pédagogie / Pédagogie centrée apprenant#3-2001./ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation aide / Simulation#3-2001.
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "...les formateurs emploient des approches pédagogiques stimulantes et recourent aux nouvelles technologies qui offrent des perspectives d’autonomie dans les apprentissages et d’expérimentation en toute sécurité grâce au virtuel." (RE) Le dossier est composé des articles suivants: Plaidoyer pour former les aides-soignants et innover/ Transformer la formation des aides-soignants, un enjeu majeur pour l’avenir/ Comment rendre pertinent l’outil de simulation numérique en santé pour les élèves aides soignants ?/ La classe inversée : quels bénéfices pour le futur soignant ?/ Points de vigilance pédagogique afin d’améliorer la démarche de raisonnement clinique de l’élève aide-soignant/ Le jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences (chambre des erreurs, escape game). Contient notamment un situation clinique pour l'apprentissage du raisonnement clinique
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 252 (Décembre 2023) . - pp. 9-23[article] Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant: Dossier [texte imprimé] / Alexis BATAILLE, Coord. ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 9-23.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 252 (Décembre 2023) . - pp. 9-23
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Créativité / Formation / Formation distance#3-2001./ Innovation / Jeu éducatif#3-2001./ Jugement / Méthode pédagogique / Pédagogie / Pédagogie centrée apprenant#3-2001./ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation aide / Simulation#3-2001.
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "...les formateurs emploient des approches pédagogiques stimulantes et recourent aux nouvelles technologies qui offrent des perspectives d’autonomie dans les apprentissages et d’expérimentation en toute sécurité grâce au virtuel." (RE) Le dossier est composé des articles suivants: Plaidoyer pour former les aides-soignants et innover/ Transformer la formation des aides-soignants, un enjeu majeur pour l’avenir/ Comment rendre pertinent l’outil de simulation numérique en santé pour les élèves aides soignants ?/ La classe inversée : quels bénéfices pour le futur soignant ?/ Points de vigilance pédagogique afin d’améliorer la démarche de raisonnement clinique de l’élève aide-soignant/ Le jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences (chambre des erreurs, escape game). Contient notamment un situation clinique pour l'apprentissage du raisonnement clinique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-252-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Conception d’un escape game par des étudiants infirmiers, une clé du développement de compétences en soins éducatifs / Dieuwertje BORDAT TEEUWEN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 298 (Février 2024)
[article]
Titre : Conception d’un escape game par des étudiants infirmiers, une clé du développement de compétences en soins éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Dieuwertje BORDAT TEEUWEN, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Animation groupe / Etudiant / Infirmier / Jeu éducatif#3-2001./ Moyen pédagogique / Partenariat / Pédagogie
IFSI
Service sanitaireIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Cet article est le partage d’expérience de six étudiants infirmiers. Ils réalisent un retour sur l’expérience de leur service sanitaire et expliquent en quoi leur choix de faire un escape game à destination des collégiens de 5 e a été une expérience unique et enrichissante pour les collégiens comme pour eux-mêmes. Elle leur a notamment permis de développer de nombreuses compétences fort utiles à la construction de leur identité professionnelle." (RE) Ils explicitent bien leur démarche-projet, le choix et la mesure de la pertinence de leur outil et l'impact que ce projet a eu sur le groupe: créativité, amélioration de la posture professionnelle, motivation et collaboration...
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 298 (Février 2024) . - pp. 44-46[article] Conception d’un escape game par des étudiants infirmiers, une clé du développement de compétences en soins éducatifs [texte imprimé] / Dieuwertje BORDAT TEEUWEN, Auteur ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 44-46.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 298 (Février 2024) . - pp. 44-46
Catégories : BDSP402
Animation groupe / Etudiant / Infirmier / Jeu éducatif#3-2001./ Moyen pédagogique / Partenariat / Pédagogie
IFSI
Service sanitaireIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Cet article est le partage d’expérience de six étudiants infirmiers. Ils réalisent un retour sur l’expérience de leur service sanitaire et expliquent en quoi leur choix de faire un escape game à destination des collégiens de 5 e a été une expérience unique et enrichissante pour les collégiens comme pour eux-mêmes. Elle leur a notamment permis de développer de nombreuses compétences fort utiles à la construction de leur identité professionnelle." (RE) Ils explicitent bien leur démarche-projet, le choix et la mesure de la pertinence de leur outil et l'impact que ce projet a eu sur le groupe: créativité, amélioration de la posture professionnelle, motivation et collaboration... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-298-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 120 activités et jeux pour les 0-6 ans / Jacqueline GASSIER / Paris : Elsevier Masson (2021)
Titre : 120 activités et jeux pour les 0-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline GASSIER, Auteur ; Evelyne ALLEGRE, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2021 Importance : 290 pages Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77178-1 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité / Crèche / Développement intellectuel / Développement psychomoteur / Jeu / Jeu éducatif#3-2001./ Jouet#3-2001.
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : La couverture porte également "CAP AEPE, AP, EJE, BAFA". "Ce guide présente une série d'activités d'éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile. Il est structuré en 5 grandes parties : les jeux du nourrisson jusqu'à 8 mois, les jeux de l'enfant de 9 à 18 moi, les jeux de l'enfant de 1 an et demi à 3 ans, les jeux de l'enfant de 3 ans et demi à 6 ans, l'enfant en situation de handicap léger (avec fiches de présentation de chaque type de handicap et les activités adaptées qui peuvent s'y prêter). Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l'enfant et le type d'activités adaptées à l'âge concerné. Puis les activités (jeux moteurs activités manuelles et de relaxation jeux d'extérieur comptines chants etc.) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées" (Extraits du RE) 120 activités et jeux pour les 0-6 ans [texte imprimé] / Jacqueline GASSIER, Auteur ; Evelyne ALLEGRE, Auteur . - Paris : Elsevier Masson, 2021 . - 290 pages ; 25 cm.
ISBN : 978-2-294-77178-1
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Activité / Crèche / Développement intellectuel / Développement psychomoteur / Jeu / Jeu éducatif#3-2001./ Jouet#3-2001.
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : La couverture porte également "CAP AEPE, AP, EJE, BAFA". "Ce guide présente une série d'activités d'éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile. Il est structuré en 5 grandes parties : les jeux du nourrisson jusqu'à 8 mois, les jeux de l'enfant de 9 à 18 moi, les jeux de l'enfant de 1 an et demi à 3 ans, les jeux de l'enfant de 3 ans et demi à 6 ans, l'enfant en situation de handicap léger (avec fiches de présentation de chaque type de handicap et les activités adaptées qui peuvent s'y prêter). Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l'enfant et le type d'activités adaptées à l'âge concerné. Puis les activités (jeux moteurs activités manuelles et de relaxation jeux d'extérieur comptines chants etc.) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées" (Extraits du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d2 8529 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi / Linda KHELIFI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 279 (Mars 2022)
[article]
Titre : Une Activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda KHELIFI, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 38-40 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Animation groupe / Etudiant / Formation / Formation distance#3-2001./ Identité professionnelle#3-2001./ Jeu éducatif#3-2001./ Jeu vidéo#4-2006/ Méthode pédagogique / Objectif pédagogique / Simulation#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : A l'IFSI de Bobigny, une activité pédagogique inspirée des escape game a été proposée en distanciel aux étudiants en soins infirmiers de première année pour les aider à adopter une posture réflexive: Organisation et objectifs, déroulé de la séance, prise de décision collective, engagement d’un travail individuel au sein d’un collectif
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 279 (Mars 2022) . - pp. 38-40[article] Une Activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi [texte imprimé] / Linda KHELIFI, Auteur ; et al, Auteur . - 2022 . - pp. 38-40.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 279 (Mars 2022) . - pp. 38-40
Catégories : BDSP402
Animation groupe / Etudiant / Formation / Formation distance#3-2001./ Identité professionnelle#3-2001./ Jeu éducatif#3-2001./ Jeu vidéo#4-2006/ Méthode pédagogique / Objectif pédagogique / Simulation#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : A l'IFSI de Bobigny, une activité pédagogique inspirée des escape game a été proposée en distanciel aux étudiants en soins infirmiers de première année pour les aider à adopter une posture réflexive: Organisation et objectifs, déroulé de la séance, prise de décision collective, engagement d’un travail individuel au sein d’un collectif Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-279-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De L'aide pour les aidants in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 400 (Janvier 2019)
[article]
Titre : De L'aide pour les aidants Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 41 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Aide aux aidants#3-2001./ Démence Alzheimer / Formation / Jeu / Jeu éducatif#3-2001./ Jeu rôle / Simulation#3-2001.Index. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Présentation du serious game "Aidant et Eve" (www.aidant-et-eve.fr/#seriousgame)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 400 (Janvier 2019) . - pp. 41[article] De L'aide pour les aidants [texte imprimé] . - 2019 . - pp. 41.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 400 (Janvier 2019) . - pp. 41
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Aide aux aidants#3-2001./ Démence Alzheimer / Formation / Jeu / Jeu éducatif#3-2001./ Jeu rôle / Simulation#3-2001.Index. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Présentation du serious game "Aidant et Eve" (www.aidant-et-eve.fr/#seriousgame) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE (L') IM-400-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Aide-soignante et l'éducation du patient: Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 233 (Janvier 2022)
PermalinkApprendre en s’amusant à l’hôpital : réalité ou illusion ? / Mickaël NARO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 268 (Février 2021)
PermalinkAteliers échanges de pratiques & présentation d’outils pédagogiques "Jeunes & usage des écrans" 2020. Dossier thématique / COMITE DEPARTEMENTAL D'EDUCATION ET DE PROMOTION DE LA SANTE. Bouches-du-Rône (Codeps) (Marseille) / Marseille : Codeps (2020)
PermalinkAVC: Le bon timing in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 363 (Septembre 2015)
PermalinkLa Coopération, un fondement de la relation. Dossier / Géraldine LE GUILLOU in Métiers de la petite enfance, N° 253 (Janvier 2018)
PermalinkCultiver le rire et l'humour : Dossier / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 232 (Avril 2016)
PermalinkDestination diabète: un outil éducatif pour les patients diabétiques voyageurs / Mélanie DEROUET in SOINS, N° 734 suppl. (Avril 2009)
PermalinkDiabète et cancer [Numéro spécial] in SOINS, N° 754 suppl. (Avril 2011)
PermalinkL'Ecologie pour améliorer la qualité de vie à la crèche / Frédérique GUILBERT in Métiers de la petite enfance, N° 241 (Janvier 2017)
PermalinkEhpad'Panic : On va se calmer ! in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 367 (Janvier 2016)
PermalinkL’Escape game pour renforcer les connaissances des apprenants / Marlène POULAIN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 105 (Mars-Avril 2022)
PermalinkEvaluation de l'éducation thérapeutique par le jeu / Amélie BOIREAU in SOINS, N° 736 suppl. (Juin 2009)
PermalinkL'Expérimentation dans le jardin, un plaisir pour petits et grands / Méline BOYER in Métiers de la petite enfance, N° 247 (Juillet 2017)
PermalinkExplorations et découvertes autour de la lumière / Méline BOYER in Métiers de la petite enfance, N° 246 (Juin 2017)
PermalinkDes Façons originales de raconter des histoires aux enfants / Elodie DENIS PONTONNIER in Métiers de la petite enfance, N° 245 (Mai 2017)
PermalinkFaites vos jeux ! / Karen RAMSAY in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 359 (Avril 2015)
PermalinkPermalinkHilarein, un jeu d'éducation thérapeutique pour les patients greffés rénaux / Carole CESARINI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 189 (Mars 2013)
PermalinkHygiène: On s'en lave les mains / Hélène COLAU in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 361 (Juin 2015)
PermalinkLe Jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d’apprentissage / Céline SEIGNEUR in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 224 (Février 2021)
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