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BDSP402 / Politique santé / Promotion santé / Education santé / Education patient
#3-2001.
Education patient
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#3-2001.
Synonyme(s)Education du malade ;Education du patient Education thérapeutique |
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Les Educations en santé. Education pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours / Stéphane TESSIER / Paris : Maloine (2012)
Titre : Les Educations en santé. Education pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane TESSIER, Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2012 Collection : Education du patient Importance : 216 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03291-3 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Acteur / Autonomie / Educateur santé / Education / Education patient#3-2001./ Education santé / Relation soignant soigné / Vie quotidienneIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Enjeux, contextes, objectifs et méthodes. Spécificités pédagogique de l'éducation en santé : respect de l'autre et éthique, charte d'éducation en santé, prise en compte des spécificités de chaque personne... les intervenants (enseignants, parents, professionnels..), les campagnes de communication et la notion de proximité. Spécificités de l'éducation thérapeutique du patient (recommandations, pratiques et méthodes). Notion de "porter soins" et de "porter secours" (éducation de la famille et du public). L'ouvrage comprend des renvois bibliographiques, des structures référentes et une liste d'abréviations en santé publique Les Educations en santé. Education pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours [texte imprimé] / Stéphane TESSIER, Auteur . - Paris : Maloine, 2012 . - 216 pages ; 21 cm. - (Education du patient) .
ISBN : 978-2-224-03291-3
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Acteur / Autonomie / Educateur santé / Education / Education patient#3-2001./ Education santé / Relation soignant soigné / Vie quotidienneIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Enjeux, contextes, objectifs et méthodes. Spécificités pédagogique de l'éducation en santé : respect de l'autre et éthique, charte d'éducation en santé, prise en compte des spécificités de chaque personne... les intervenants (enseignants, parents, professionnels..), les campagnes de communication et la notion de proximité. Spécificités de l'éducation thérapeutique du patient (recommandations, pratiques et méthodes). Notion de "porter soins" et de "porter secours" (éducation de la famille et du public). L'ouvrage comprend des renvois bibliographiques, des structures référentes et une liste d'abréviations en santé publique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-6 7353 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Élaboration d'un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient: Référentiel de compétences pour la conception, le pilotage et la promotion des politiques ou des programmes d’ETP / INPES / Paris : INPES (2011)
Titre : Élaboration d'un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient: Référentiel de compétences pour la conception, le pilotage et la promotion des politiques ou des programmes d’ETP Type de document : document électronique Auteurs : INPES, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : INPES Année de publication : 2011 Importance : 36 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Concept / Education patient#3-2001./ Formation professionnelle / Guide / Méthodologie / Programme santé / Référentiel de compétences#4-2006
IFSI
UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 5-4 Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires Résumé : "Le référentiel de compétences en ETP proposé met à disposition des lecteurs un repérage large et non exhaustif des principales situations rencontrées, ainsi que des activités exercées dans l’éducation thérapeutique du patient, en tenant compte de tous les rôles et lieux possibles et des différents niveaux d’implication. Il appartient aux utilisateurs d’adapter le référentiel de compétences à leurs finalités et objectifs" Présentation des différentes activités et des compétences (Communiquer et informer , S’accorder et convenir de l’action à mener , Construire des partenariats , Créer des outils et analyser des données , Situer l’environnement , Réaliser une veille , Conduire des projets , 332 - Dimensionner / hiérarchiser….) en fonction des situations (Concevoir une politique ou un programme d’ETP, au niveau macro, Piloter et/ou soutenir une politique ou un programme d’ETP, Valoriser les expériences et promouvoir l’ETP...) ainsi que les ressources en adéquation En ligne : http://www.inpes.sante.fr/referentiel-competences-ETP/pdf/referentiel-pilote.pdf Format de la ressource électronique : Élaboration d'un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient: Référentiel de compétences pour la conception, le pilotage et la promotion des politiques ou des programmes d’ETP [document électronique] / INPES, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : INPES, 2011 . - 36 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Compétence / Concept / Education patient#3-2001./ Formation professionnelle / Guide / Méthodologie / Programme santé / Référentiel de compétences#4-2006
IFSI
UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 5-4 Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires Résumé : "Le référentiel de compétences en ETP proposé met à disposition des lecteurs un repérage large et non exhaustif des principales situations rencontrées, ainsi que des activités exercées dans l’éducation thérapeutique du patient, en tenant compte de tous les rôles et lieux possibles et des différents niveaux d’implication. Il appartient aux utilisateurs d’adapter le référentiel de compétences à leurs finalités et objectifs" Présentation des différentes activités et des compétences (Communiquer et informer , S’accorder et convenir de l’action à mener , Construire des partenariats , Créer des outils et analyser des données , Situer l’environnement , Réaliser une veille , Conduire des projets , 332 - Dimensionner / hiérarchiser….) en fonction des situations (Concevoir une politique ou un programme d’ETP, au niveau macro, Piloter et/ou soutenir une politique ou un programme d’ETP, Valoriser les expériences et promouvoir l’ETP...) ainsi que les ressources en adéquation En ligne : http://www.inpes.sante.fr/referentiel-competences-ETP/pdf/referentiel-pilote.pdf Format de la ressource électronique : Elaborer un diagnostic éducatif / Béatrice BURLET in SOINS, N° 766 (Juin 2012)
[article]
Titre : Elaborer un diagnostic éducatif : L'éducation thérapeutique du patient (5/10) Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice BURLET, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 63-64 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Maladie chronique / Personne référente#4-2006/ Programme / Recueil d'information#4-2006Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le Diagnostic éducatif est établi au cours d'entretiens individuels portant sur les pratiques de santé et les besoins du patient autour de 5 catégories de questions
in SOINS > N° 766 (Juin 2012) . - pp. 63-64[article] Elaborer un diagnostic éducatif : L'éducation thérapeutique du patient (5/10) [texte imprimé] / Béatrice BURLET, Auteur . - 2012 . - pp. 63-64.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 766 (Juin 2012) . - pp. 63-64
Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Maladie chronique / Personne référente#4-2006/ Programme / Recueil d'information#4-2006Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le Diagnostic éducatif est établi au cours d'entretiens individuels portant sur les pratiques de santé et les besoins du patient autour de 5 catégories de questions Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-766-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Elaborer et mettre en oeuvre un programme d'éducation thérapeutique / Brigitte BERTHELEMY in SOINS, N° 764 (Avril 2012)
[article]
Titre : Elaborer et mettre en oeuvre un programme d'éducation thérapeutique : Dossier: L'Education thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte BERTHELEMY, Auteur ; Muriel GILLET, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Cahier charge / Education patient#3-2001./ Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Qualité / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "L'équipe soignante de l'unité de médecine et de diabétologie du Centre hospitalier intercommunal de Meulan-les-Mureaux (78) a élaboré un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP). Sa mise en Å“uvre a été le résultat d'un parcours valorisant et constructif pour les équipes soignantes: Genèse du projet, rédaction et mobilisation, démarche éducative individuelle et prise en charge programmatique" (Résumé d'éditeur)
in SOINS > N° 764 (Avril 2012) . - pp. 40-41[article] Elaborer et mettre en oeuvre un programme d'éducation thérapeutique : Dossier: L'Education thérapeutique du patient [texte imprimé] / Brigitte BERTHELEMY, Auteur ; Muriel GILLET, Auteur . - 2012 . - pp. 40-41.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 764 (Avril 2012) . - pp. 40-41
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Cahier charge / Education patient#3-2001./ Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Qualité / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "L'équipe soignante de l'unité de médecine et de diabétologie du Centre hospitalier intercommunal de Meulan-les-Mureaux (78) a élaboré un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP). Sa mise en Å“uvre a été le résultat d'un parcours valorisant et constructif pour les équipes soignantes: Genèse du projet, rédaction et mobilisation, démarche éducative individuelle et prise en charge programmatique" (Résumé d'éditeur) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-764-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et préventifs. Unités d'enseignement 3.5 et .46 / Sylvain DELANGHE / Paris : Vuibert (2015)
Titre : Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et préventifs. Unités d'enseignement 3.5 et .46 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain DELANGHE, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2015 Collection : Référence Ifsi Importance : 215 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20165-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Annonce maladie#3-2001./ Auxiliaire puériculture#3-2001./ Cas clinique / Education patient#3-2001./ Education santé / Encadrement#3-2001./ Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Formation / Infirmier / Intégration professionnelle / Méthodologie / Pédagogie / Projet / Savoir
IFSI
Parcours de soins / Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Qu'est-ce qu'apprendre ? et comment former ses pairs ? La 1e partie est consacrée à l'UE 3.5 (tutorat, fonction dans l'équipe, professionnels sous la responsabilité de l'infirmier....). La 2e partie traite de l'éducation thérapeutique et de la promotion de la santé: comment se reconstruire après l'annonce d'une mauvaise nouvelle, comment mobiliser les ressources de la personne... Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et préventifs. Unités d'enseignement 3.5 et .46 [texte imprimé] / Sylvain DELANGHE, Auteur . - Paris : Vuibert, 2015 . - 215 pages ; 24 cm. - (Référence Ifsi) .
ISBN : 978-2-311-20165-9
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Annonce maladie#3-2001./ Auxiliaire puériculture#3-2001./ Cas clinique / Education patient#3-2001./ Education santé / Encadrement#3-2001./ Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Formation / Infirmier / Intégration professionnelle / Méthodologie / Pédagogie / Projet / Savoir
IFSI
Parcours de soins / Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Qu'est-ce qu'apprendre ? et comment former ses pairs ? La 1e partie est consacrée à l'UE 3.5 (tutorat, fonction dans l'équipe, professionnels sous la responsabilité de l'infirmier....). La 2e partie traite de l'éducation thérapeutique et de la promotion de la santé: comment se reconstruire après l'annonce d'une mauvaise nouvelle, comment mobiliser les ressources de la personne... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-5 7822 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Endocrinologie, nutrition: clinique et soins infirmiers / Jacques MASSOL / Paris : Lamarre (2010)
PermalinkEndocrinologie: soins infirmiers / Léon PERLEMUTER / Paris : Masson (2006)
PermalinkL'Endométriose: une pathologie méconnue. Dossier / Héloïse RAMBERT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 399 (Décembre 2018)
PermalinkEnfant asthmatique ? Pas de panique : Contrôlez et équilibrez l'asthme de votre enfant / ASTHME & ALLERGIES / Association Asthme & Allergies (2008)
PermalinkEnfants malades...mais enfants avant tout / Marion CHARRIERE / Marseille : IFSI Blancarde (2009)
PermalinkLes Enjeux du financement de l'éducation thérapeutique / Roland CASH in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 66 (Mars 2009)
PermalinkEnjeux et perspectives en allergologie / Fabienne PILLET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 243 (Août 2008)
PermalinkLes Enjeux de la prise en charge des patients diabétiques étrangers en France / Jean-Pierre SAUVANET in SOINS GERONTOLOGIE, N° 90 (Juillet / août 2011)
PermalinkLes Enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique / Christelle DUPUY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 242 (Juin / Juillet 2018)
PermalinkEntre bon usage et adhésion thérapeutique des sprays / Pauline ORHON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 285 (Novembre 2022)
PermalinkL'Entrée dans la schizophrénie : Dossier in SANTE MENTALE, N° 209 (Juin 2016)
PermalinkEntretien motivationel en soins infirmiers / Jacques DUMONT / Paris : Dunod (2019)
PermalinkPermalinkL'Entretien motivationnel dans la démarche éducative / Corinne SOUDAN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 206 (Décembre 2014)
PermalinkL'Entretien motivationnel dans l'éducation thérapeutique des patients insuffisants cardiaques / Sophie MARTIN in SOINS, N° 742 suppl. (Janvier/février 2010)
PermalinkEnvironnement et santé: Dossier / Nicolas BIARD in SOINS, N° 823 (Mars 2018)
PermalinkEpilepsie et accompagnement: Dossier / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 243 (Août-Septembre 2018)
PermalinkL'Epilepsie chez les enfants et les adolescents / Antoine WALRAET in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 358 (Mars 2015)
PermalinkL'Epilepsie: dossier / Denis RICHARD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 352-353 (1e octobre 2014)
PermalinkLes Epilepsies de l'enfant : Dossier / Yva DOUALLY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 283 (Mars / Avril 2015)
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