Catégories
BDSP402 / Système éducatif / Scolarité / Intégration scolaire
Permet de favoriser l'accueil et l'intégration des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période pendant le temps scolaire (circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999). Source : www.education.gouv.fr Projet accueil individualiséIntégration scolaireSynonyme(s)Insertion scolaire ;Insertion scolaire des handicapés Intégration des handicapés à l'écoleVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (32)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Handicap et accompagnement infirmier / Sylvain DUMONT / Paris : Lamarre (2022)
Titre : Handicap et accompagnement infirmier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain DUMONT, Auteur ; Emilie MANON, Auteur Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2022 Collection : Etudiants Ifsi Importance : 207 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-1131-8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Droits personne handicapée#4-2006/ Handicap / Handicap mental / Histoire maladie / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Politique handicapés / Polyhandicap / Prestation handicapé / Reclassement handicapé / Représentation maladie / Représentation santé / Structure sociale personne handicapée#3-2001.Index. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Différents concepts sont mis en avant: représentations du handicap, représentation sociale de la maladie et de la santé, rééducation et réadaptation, maladie chronique, bien-être, vie en société (prise en charge sociale, financement, compensation, prestations)... histoire du handicap et différentes lois... Un chapitre est dédié à la reconnaissance du statut d'aidant, un autre aux handicaps "invisibles" (handicap psychique, mental, cognitif), au polyhandicap. Nombreux témoignages, rôle infirmier, et cas clinique en fin d'ouvrage Handicap et accompagnement infirmier [texte imprimé] / Sylvain DUMONT, Auteur ; Emilie MANON, Auteur . - Paris : Lamarre, 2022 . - 207 pages ; 21 cm. - (Etudiants Ifsi) .
ISBN : 978-2-7573-1131-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Droits personne handicapée#4-2006/ Handicap / Handicap mental / Histoire maladie / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Politique handicapés / Polyhandicap / Prestation handicapé / Reclassement handicapé / Représentation maladie / Représentation santé / Structure sociale personne handicapée#3-2001.Index. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Différents concepts sont mis en avant: représentations du handicap, représentation sociale de la maladie et de la santé, rééducation et réadaptation, maladie chronique, bien-être, vie en société (prise en charge sociale, financement, compensation, prestations)... histoire du handicap et différentes lois... Un chapitre est dédié à la reconnaissance du statut d'aidant, un autre aux handicaps "invisibles" (handicap psychique, mental, cognitif), au polyhandicap. Nombreux témoignages, rôle infirmier, et cas clinique en fin d'ouvrage Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 2-3-C 8581 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L’Accompagnement des étudiants en soins infirmiers avec une dyslexie. État des lieux en France en 2022 et perspectives / Guillaume Macaire in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 153 (Juin 2023)
[article]
Titre : L’Accompagnement des étudiants en soins infirmiers avec une dyslexie. État des lieux en France en 2022 et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Macaire, Auteur ; Claire MARCHAND, Auteur ; Aurore MARGAT, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 7-23 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Dyslexie / Enquête / Etudiant / Handicap / Institut formation soins infirmiers / Intégration scolaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le nombre d’étudiants en situation de handicap augmente dans l’enseignement supérieur. La dyslexie en constitue la forme la plus fréquente... Une enquête menée auprès des référents handicap cherchait à caractériser et à comprendre l’accompagnement mis en place en instituts de formations en soins infirmiers (Ifsi) au regard de la dyslexie... Les mesures les plus fréquentes concernaient les évaluations et la communication institutionnelle. Cependant, elles manquaient de structuration et des zones lacunaires persistent, notamment en stage professionnel. Si l’accompagnement spécifique concernant la dyslexie est initié en Ifsi, son développement nécessite un changement de regard des parties prenantes.." (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 153 (Juin 2023) . - 7-23[article] L’Accompagnement des étudiants en soins infirmiers avec une dyslexie. État des lieux en France en 2022 et perspectives [texte imprimé] / Guillaume Macaire, Auteur ; Claire MARCHAND, Auteur ; Aurore MARGAT, Auteur . - 2023 . - 7-23.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 153 (Juin 2023) . - 7-23
Catégories : BDSP402
Dyslexie / Enquête / Etudiant / Handicap / Institut formation soins infirmiers / Intégration scolaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le nombre d’étudiants en situation de handicap augmente dans l’enseignement supérieur. La dyslexie en constitue la forme la plus fréquente... Une enquête menée auprès des référents handicap cherchait à caractériser et à comprendre l’accompagnement mis en place en instituts de formations en soins infirmiers (Ifsi) au regard de la dyslexie... Les mesures les plus fréquentes concernaient les évaluations et la communication institutionnelle. Cependant, elles manquaient de structuration et des zones lacunaires persistent, notamment en stage professionnel. Si l’accompagnement spécifique concernant la dyslexie est initié en Ifsi, son développement nécessite un changement de regard des parties prenantes.." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-153-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21: Dossier / Delphine MICAELLI in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 302 (Mai / Juin 2018)
[article]
Titre : Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine MICAELLI, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 9-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aberration chromosomique / Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Amniocentèse / Annonce handicap#4-2006/ Annonce maladie#3-2001./ Apnée sommeil#4-2006/ Carte chromosomique#3-2001./ Centre action médico sociale précoce / Consultation / Dépistage anténatal#4-2006/ Développement psychomoteur / Enfant / Equipe soins / Ethique / Génétique / Handicap / Handicap mental / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Intégration sociale / Naissance / PMI / Prise charge médicosociale / Puberté / Représentation maladie / Suivi malade / Surveillance prénatale / Test psychométrique / Travail pluridisciplinaire / Trisomie
IFSI
Empathie / Parcours de soins / SocialisationIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Le dossier dresse un état des lieux des représentations, de la stigmatisation et du vécu de la maladie, de la réflexion éthique autour de l'interruption médicale de grossesse, l'annonce du diagnostic, la prise en charge pluridisciplinaire, l'accompagnement des parents par une Cellule Ressource Handicap, la consultation spécialisée pour enfant et jeune adulte trisomiques, le ressenti des soignants..
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 302 (Mai / Juin 2018) . - pp. 9-43[article] Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21: Dossier [texte imprimé] / Delphine MICAELLI, Coord. ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 9-43.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 302 (Mai / Juin 2018) . - pp. 9-43
Catégories : BDSP402
Aberration chromosomique / Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Amniocentèse / Annonce handicap#4-2006/ Annonce maladie#3-2001./ Apnée sommeil#4-2006/ Carte chromosomique#3-2001./ Centre action médico sociale précoce / Consultation / Dépistage anténatal#4-2006/ Développement psychomoteur / Enfant / Equipe soins / Ethique / Génétique / Handicap / Handicap mental / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Intégration sociale / Naissance / PMI / Prise charge médicosociale / Puberté / Représentation maladie / Suivi malade / Surveillance prénatale / Test psychométrique / Travail pluridisciplinaire / Trisomie
IFSI
Empathie / Parcours de soins / SocialisationIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Le dossier dresse un état des lieux des représentations, de la stigmatisation et du vécu de la maladie, de la réflexion éthique autour de l'interruption médicale de grossesse, l'annonce du diagnostic, la prise en charge pluridisciplinaire, l'accompagnement des parents par une Cellule Ressource Handicap, la consultation spécialisée pour enfant et jeune adulte trisomiques, le ressenti des soignants.. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE SOG-302-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Améliorer l'accueil des enfants diabétiques en milieu scolaire / Agnès DESSERPRIX in SOINS, n° 779 (Octobre 2013)
[article]
Titre : Améliorer l'accueil des enfants diabétiques en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès DESSERPRIX, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 20-22 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Diabète insulinodépendant / Diabète* / Formation / Infirmier scolaire / Intégration scolaire / Médecine scolaire / Partenariat / Projet accueil individualiséPermet de favoriser l'accueil et l'intégration des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période pendant le temps scolaire (circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999). Source : www.education.gouv.fr/ Réseau
IFSI
UE.1.2Santé publique, économie de la santéIndex. décimale : 2-7-C Diabète Résumé : L'intégration scolaire des enfants diabétiques de type 1 pose toujours de nombreuses difficultés tant aux enfants, aux parents, à l'équipe éducative qu'au personnel de la médecine scolaire.
in SOINS > n° 779 (Octobre 2013) . - pp. 20-22[article] Améliorer l'accueil des enfants diabétiques en milieu scolaire [texte imprimé] / Agnès DESSERPRIX, Auteur . - 2013 . - pp. 20-22.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 779 (Octobre 2013) . - pp. 20-22
Catégories : BDSP402
Diabète insulinodépendant / Diabète* / Formation / Infirmier scolaire / Intégration scolaire / Médecine scolaire / Partenariat / Projet accueil individualiséPermet de favoriser l'accueil et l'intégration des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période pendant le temps scolaire (circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999). Source : www.education.gouv.fr/ Réseau
IFSI
UE.1.2Santé publique, économie de la santéIndex. décimale : 2-7-C Diabète Résumé : L'intégration scolaire des enfants diabétiques de type 1 pose toujours de nombreuses difficultés tant aux enfants, aux parents, à l'équipe éducative qu'au personnel de la médecine scolaire. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-779-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Des Assistantes maternelles à l'école / Clémence ROMAN in Métiers de la petite enfance, N° 253 (Janvier 2018)
[article]
Titre : Des Assistantes maternelles à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence ROMAN, Auteur ; Arlette CROS, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 25-27 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil enfant / Assistant maternel / Ecole maternelle / Enfant 2 5 ans / Enseignant / Intégration scolaire / Partenariat / SéparationIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : Retour d'expérience d'un partenariat entre classe passerelle d'école maternelle et un relai assistants maternels
in Métiers de la petite enfance > N° 253 (Janvier 2018) . - pp. 25-27[article] Des Assistantes maternelles à l'école [texte imprimé] / Clémence ROMAN, Auteur ; Arlette CROS, Auteur . - 2018 . - pp. 25-27.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 253 (Janvier 2018) . - pp. 25-27
Catégories : BDSP402
Accueil enfant / Assistant maternel / Ecole maternelle / Enfant 2 5 ans / Enseignant / Intégration scolaire / Partenariat / SéparationIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : Retour d'expérience d'un partenariat entre classe passerelle d'école maternelle et un relai assistants maternels Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: METIERS DE LA PETITE ENFANCE MPE-253-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Défis du handicap: Dossier / Jean-François MARMION in SCIENCES HUMAINES, N° 212 (Février 2010)
PermalinkDiabète de l'enfant: avancées et perspectives. Dossier / Annie ESCOT in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 288 (Janvier / Février 2016)
PermalinkL'Entrée à l'école, une étape qui se prépare / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 232 (Avril 2016)
PermalinkDe la Famille à la maternelle, quels passages ? / Annette BAILLET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 242 (Juin 2008)
PermalinkGrandir avec une différence: Dossier / Catherine STRUMEYER in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 243 (Août 2008)
PermalinkHandicap et petite enfance : Dossier / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 238 (Octobre 2016)
PermalinkLe Handicap a sa place / Emmanuel WEISLO / Grenoble : Presses universitaires de Grenoble (2012)
PermalinkL'Inclusion scolaire des enfants autistes en classe adaptée / Hubert NACERA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 286 (Septembre / Octobre 2015)
PermalinkInfirmière et handicapée: rien d'impossible ! / Lisette GRIES in INFIRMIER.E (L'), N° 19 (Avril 2022)
PermalinkInfirmière en milieu scolaire: Ecouter, soigner, dépister / Valérie COTTIN / Paris : Elsevier-Masson (2012)
PermalinkInterculturalité, médiation, interprétariat et santé : dossier / Stéphane TESSIER in SANTE EN ACTION (LA), N° 442 (Décembre 2017)
PermalinkLoi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées / Paris : Direction des journaux officiels (2005)
PermalinkUne Ouverture au handicap / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 269 (Décembre 2010)
PermalinkPermalinkPeut-on soigner l'autisme ? / Sarah CHICHE in SCIENCES HUMAINES, N° 238 (Juin 2012)
PermalinkA la pointe du mieux-être: 24 heures avec le Centre de Perharidy / Catherine FAYE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 253 suppl. (Octobre 2009)
PermalinkPolitiques et dispositifs du handicap en France / Philippe CAMBERLEIN / Paris : Dunod (2015)
PermalinkPrise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé: troubles moteurs, cognitifs et psychiques / Alain CROUAIL / Paris : Masson (2006)
PermalinkPermalinkQuelle scolarisation pour l'enfant sourd ? / Yva DOUALLY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 246 (Février 2009)
Permalink