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Biologie fondamentale, UE 2.1 UE 2.2 / Catherine DESASSIS / Paris : Elsevier-Masson (2009)
Titre : Biologie fondamentale, UE 2.1 UE 2.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine DESASSIS, Auteur ; Hélène LABOUSSET PIQUET, Auteur Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2009 Collection : Les essentiels en Ifsi Importance : 138 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70780-3 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Biologie / Biorythme / Cellule / ChronobiologieEtude des phénomènes biologiques en fonction du temps./ Etudiant / Génétique / Homéostasie#3-2001. Maintien des constantes physiologiques à des valeurs normales/ Institut formation soins infirmiers
IFSI
UE.2.1biologie fondamentale/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctionsIndex. décimale : 09 g Biologie fondamentale, UE 2.1 UE 2.2 [texte imprimé] / Catherine DESASSIS, Auteur ; Hélène LABOUSSET PIQUET, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2009 . - 138 pages ; 24 cm. - (Les essentiels en Ifsi) .
ISBN : 978-2-294-70780-3
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Biologie / Biorythme / Cellule / ChronobiologieEtude des phénomènes biologiques en fonction du temps./ Etudiant / Génétique / Homéostasie#3-2001. Maintien des constantes physiologiques à des valeurs normales/ Institut formation soins infirmiers
IFSI
UE.2.1biologie fondamentale/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctionsIndex. décimale : 09 g Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 2-1 6844 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 2-1 6846 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 2-1 7740 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe / Alexandra BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 284 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra BOURGEOIS, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Infirmier / Travail équipe
IFSI
ValeurIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Réalisation par les étudiants en soins infirmiers d'un blason comme représentation visuelle d’une identité collective: "Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres" (RE)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 284 (Octobre 2022) . - pp. 43-45[article] Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe [texte imprimé] / Alexandra BOURGEOIS, Auteur ; et al, Auteur . - 2022 . - pp. 43-45.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 284 (Octobre 2022) . - pp. 43-45
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Infirmier / Travail équipe
IFSI
ValeurIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Réalisation par les étudiants en soins infirmiers d'un blason comme représentation visuelle d’une identité collective: "Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres" (RE)
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-284-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Cadre formateur délégué à la formation clinique: un nouveau rôle pour le cadre formateur ? / Eric CHARTIER in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
[article]
Titre : Cadre formateur délégué à la formation clinique: un nouveau rôle pour le cadre formateur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric CHARTIER, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. S14-S17 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation alternance / Hiérarchie / Infirmier formateur / Programme enseignement / Rôle du professionnel / Stage / Unité soin#3-2001.Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Il s'agit de repenser dans le nouveau programme de formation, les modalités d'accompagnement des étudiants en stage et d'instaurer une pédagogie d'alternance intégrative
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S14-S17[article] Cadre formateur délégué à la formation clinique: un nouveau rôle pour le cadre formateur ? [texte imprimé] / Eric CHARTIER, Auteur . - 2009 . - pp. S14-S17.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S14-S17
Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation alternance / Hiérarchie / Infirmier formateur / Programme enseignement / Rôle du professionnel / Stage / Unité soin#3-2001.Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Il s'agit de repenser dans le nouveau programme de formation, les modalités d'accompagnement des étudiants en stage et d'instaurer une pédagogie d'alternance intégrative Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-70s-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Calculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique / Jérôme CLEMENT / Paris : Estem (2008)
Titre : Calculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme CLEMENT Editeur : Paris : Estem Année de publication : 2008 Importance : 183 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35640-026-0 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Dispensation médicament / Dosage#3-2001./ Etudiant / Intoxication médicamenteuse / Mathématique / Médicament / Réglementation / Responsabilité / Soins infirmiersIndex. décimale : 02 k Résumé : Rappels sous forme de fiche sur les produits médicamenteux, la pharmacocinétique, la composition des médicaments, les classes thérapeutique, les génériques, le rôle de chaque acteur, les prescriptions, les différentes voies d'abords.. Calculs et corrigés avec petit cas et fiche d'application Calculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique [texte imprimé] / Jérôme CLEMENT . - Paris : Estem, 2008 . - 183 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-35640-026-0
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Dispensation médicament / Dosage#3-2001./ Etudiant / Intoxication médicamenteuse / Mathématique / Médicament / Réglementation / Responsabilité / Soins infirmiersIndex. décimale : 02 k Résumé : Rappels sous forme de fiche sur les produits médicamenteux, la pharmacocinétique, la composition des médicaments, les classes thérapeutique, les génériques, le rôle de chaque acteur, les prescriptions, les différentes voies d'abords.. Calculs et corrigés avec petit cas et fiche d'application Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-4 6611 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Calculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique / Jérôme CLEMENT / S-éditions (2011)
Titre : Calculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme CLEMENT Mention d'édition : 2e éd. Editeur : S-éditions Année de publication : 2011 Importance : 200 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35640-085-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Dispensation médicament / Etudiant / Intoxication médicamenteuse / Mathématique / Médicament / Réglementation / Responsabilité / Soins infirmiers
IFSI
UE.2.11pharmaco/ UE.4.4Index. décimale : 02 k Résumé : Fiches sur les produits médicamenteux, la règlementation, la pharmacocinétique, la composition des médicaments, les classes thérapeutique, les génériques, le rôle de chaque acteur, les prescriptions, les différentes voies d'abords.. Calculs et corrigés avec petit cas et fiche d'application Calculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique [texte imprimé] / Jérôme CLEMENT . - 2e éd. . - S-éditions, 2011 . - 200 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-35640-085-7
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Dispensation médicament / Etudiant / Intoxication médicamenteuse / Mathématique / Médicament / Réglementation / Responsabilité / Soins infirmiers
IFSI
UE.2.11pharmaco/ UE.4.4Index. décimale : 02 k Résumé : Fiches sur les produits médicamenteux, la règlementation, la pharmacocinétique, la composition des médicaments, les classes thérapeutique, les génériques, le rôle de chaque acteur, les prescriptions, les différentes voies d'abords.. Calculs et corrigés avec petit cas et fiche d'application Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-4 7199 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Calculs de dose en réanimation / Sarah BLIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)
PermalinkCancérologie / Marie-Anne GUILLAUMOT / Paris : Vernazobres-Grego (2012)
PermalinkLa Captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles / Stéphanie HOYELLE PIERRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)
PermalinkLes Caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés / Olivier MORENON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 130 (Septembre 2017)
PermalinkPermalinkCarnets de voyages de trois étudiants infirmiers dans le cadre du programme Erasmus in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 165 (Novembre 2010)
PermalinkCartes mentales. UE 2.1 biologie fondamentale / Sandrine FAURE / Paris : Foucher (2022)
PermalinkCas concret de chirurgie digestive / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 138 (Mars 2008)
PermalinkCas concret en rééducation orthopédique / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 142 (Juillet-Août 2008)
PermalinkCas concret et TFE: de la logique d'application infirmière à la posture de recherche in SOINS CADRES, n° 50 (2004)
PermalinkCas concret de tuberculose / Valérie SADOUN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 146 (Décembre 2008)
PermalinkLes Cathéters veineux périphériques: Dossier / Anne DEBONNE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 403 (Avril 2019)
Permalink« De chaque instant » : Nicolas Philibert à l’école de la douleur / Thomas SOTINEL / Le Monde (2018)
PermalinkChirurgie générale: Orthopédie, traumatologie, chirurgie viscérale / Frédéric BOREL / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkCirculaire DGOS/RH1 n° 2012-41 du 26 janvier 2012 relative aux stages des étudiants paramédicaux / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
PermalinkCirculaire DHOS/P1 no 2007-453 du 31 décembre 2007 relative à l'obligation d'obtenir l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence pour l'exercice de certaines professions de santé / MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2008)
PermalinkClinique de l’activité en formation en soins infirmiers / Béatrice BRIGNON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 99 (Décembre 2009)
PermalinkDe la clinique de l'organe à la clinique de l'humain / Raymond GUEIBE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 53 (Septembre 2015)
PermalinkLa Collaboration ESI/EAS dès l'entrée en formation / Marie-Paule TRAUTMANN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 196 (Avril 2018)
PermalinkLa Collaboration infirmière-médecin: Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 232 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkComment définir la relation de soin ? / Walter HESBEEN in SANTE MENTALE, N° 230 (Septembre 2018)
PermalinkComment démotiver les cadres de santé formateurs franciliens ? in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
PermalinkComment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d'urgence par simulation ? / Christine Spill in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 137 (Juin 2019)
PermalinkComment former les étudiants à l'auto-évaluation ? / Jean-Pierre RONGICONI in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)
PermalinkComment gérer un stagiaire peu intéressé ? / Nadège CONTEJEAN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 401 (Février 2019)
PermalinkCompétence culturelle et mobilité étrangère / Alexandra CANICEIRO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 242 (Juin / Juillet 2018)
PermalinkComprendre et maîtriser le vocabulaire médical et infirmier / Jacques THIEULLE / Paris : Lamarre (2018)
PermalinkLa Concordance des temps à l'hôpital: Dossier / Pascal BARREAU in SOINS CADRES, N° 101 (Février 2017)
PermalinkConcours d'entrée infirmier: admission en Ifsi / Annie GODRIE / Paris : Nathan (2010)
PermalinkConcours d'entrée infirmier: entrée en ifsi, annales corrigées / Joanne BALIVERE / Paris : Foucher (2009)
PermalinkLa Conduite de projet: un processus professionnalisant des futurs cadres de santé / Jean-Michel CAIRE in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)
PermalinkLe Conflit, une opportunité managériale. Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 91 suppl. (Août 2014)
PermalinkConstruire l’Être professionnel Infirmier / Charlotte GRIMALDI / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
PermalinkConstruire son projet professionnel : Etudiants en soins infirmiers, candidats à la fonction de cadre / Chantal EYMARD-SIMONIAN / Paris : Masson (2003)
PermalinkContribution du cadre supérieur de santé au recrutement infirmier en gériatrie / Isabelle GARNAUD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 97 (Juin 2009)
PermalinkCorps à corps infirmiers. La rencontre soigné/soignant en apprentissage / Laurence LAGARDE-PIRON / Paris : L'Harmattan (2018)
PermalinkLe Corps dans les soins: Dossier / Florence MICHON in SOINS, N° 822 (Janvier / Février 2018)
PermalinkLe Corps dans les soins: Dossier / Pascale DIDRY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 263 (Août-Septembre 2020)
PermalinkLes Coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par « situations-problèmes » / Christine GINEYT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)
PermalinkLa Créativité, levier pédagogique de la professionnalisation / Annie MELLIER in SOINS CADRES, N° 111 (Mai 2019)
PermalinkLa Crise du covid-19 bouscule la formation des ESI / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 1 (Octobre 2020)
PermalinkCultiver ses compétences émotionnelles: Dossier / Edouard GENTAZ in SANTE MENTALE, N° 276 (Mars 2023)
PermalinkLa CVEC ou Contribution Vie étudiante et de campus / Soël JAEGLE in Sérum, N° 72 (Décembre-janvier-février 2023)
PermalinkCycles de la vie et grandes fonctions UE 2.2 / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2011)
PermalinkDécentralisation et politiques de formation: Dossier / Catherine TIRAND-MARTIN in SOINS CADRES, N° 104 suppl. (Novembre 2017)
PermalinkPermalinkDécisions de jurisprudence / Gilles DEVERS in INFIRMIER.E (L'), N° 32 (Mai 2023)
PermalinkDécouvrir la chambre mortuaire avant d'exercer / Séverine ARMEDE in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 201 (Mai 2014)
PermalinkDécouvrir les soins infirmiers dans la famille multiculturelle européenne / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 186 (Décembre 2012)
PermalinkDécret n° 2018-472 du 12 juin 2018 relatif au service sanitaire des étudiants en santé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2018)
PermalinkDécret n° 2021-325 du 26 mars 2021 modifiant les décrets n° 2020-1262 du 16 octobre 2020 et n° 2020-1310 du 29 octobre 2020 prescrivant les mesures générales nécessaires pour faire face à l'épidémie de covid-19 dans le cadre de l'état d'urgence sanitaire / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkDécret n° 2023-178 du 13 mars 2023 relatif aux services universitaires et interuniversitaires de santé étudiante / MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE / Legifrance / Direction des journaux officiels (2023)
PermalinkDécret n° 2023-326 du 28 avril 2023 modifiant le décret n° 2019-897 du 28 août 2019 instituant un médiateur national et des médiateurs régionaux ou interrégionaux pour les personnels des établissements publics de santé, sociaux et médico-sociaux / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Legifrance / Direction des journaux officiels (2023)
PermalinkDécret n° 2023-368 du 13 mai 2023 relatif à la suspension de l'obligation de vaccination contre la covid-19 des professionnels et étudiants / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Legifrance / Direction des journaux officiels (2023)
PermalinkLe Défi des compétences: Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières / Marie-Ange COUDRAY / Paris : Elsevier-Masson (2009)
PermalinkLa Défiance en institut de formation en soins infirmiers / Nadine FAURE in OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, N° 285 (Février-Mars 2022)
PermalinkDémarche éducative chez un patient asthmatique / Solange VASSELON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 144 (Octobre 2008)
PermalinkLa Démarche Palliative à l'épreuve de la Covid-19: Dossier / Brigitte HERISSON in SOINS, N° 855 (Mai 2021)
PermalinkLa Démarche de soins: Comment ça marche ? / Brigitte TALDIR / Paris : Lamarre (2015)
PermalinkLa Déontologie infirmière: Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 818 (Septembre 2017)
PermalinkLe Déploiement de la pratique avancée en France: Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 835 (Mai 2019)
PermalinkDescription des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l’infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient / Anne-Marie MARTINEZ in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 127 (Décembre 2016)
PermalinkLe Développement de la capacité d'analyse chez l'étudiant en soins infirmiers in SOINS CADRES, n° 50 (2004)
PermalinkDéveloppement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international / Marie-Christine LARAMEE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 135 (Décembre 2018)
PermalinkLe Développement des compétences en Ifsi: une collaboration formatrice-documentaliste / Anne MULLER in SOINS CADRES, N° 68 (Novembre 2008)
PermalinkLe Développement d'une culture de recherche, un engagement politique / Karine BREHAUX in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 168 (Février 2011)
PermalinkDéveloppement durable et santé : Dossier / Jérôme JEAN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 182 (Juin / Juillet 2012)
PermalinkDévelopper une alternance de qualité / Nadine AKARA in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkDévelopper les aptitudes relationnelles des étudiants / Claudine GIORDANO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 255 (Novembre 2019)
PermalinkPermalinkDifficulté de distanciation d'une élève face à la détresse d'une résidente / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 209 (Août-Septembre 2019)
PermalinkDiplôme d'Etat d'infirmier. Toutes les UE du semestre 1 / Badia JABRANE / Studyrama (2014)
PermalinkDiplôme d'Etat d'infirmier. Toutes les UE du semestre 2 / Badia JABRANE / Studyrama (2014)
PermalinkDiplôme d'Etat d'infirmier. Toutes les UE du semestre 3 / Badia JABRANE / Studyrama (2014)
PermalinkDiplôme d'Etat d'infirmier. Toutes les UE du semestre 4 / Badia JABRANE / Studyrama (2014)
PermalinkDiplôme d'Etat d'infirmier. Toutes les UE des semestres 5 et 6 / Badia JABRANE / Studyrama (2014)
PermalinkDonnons leur place aux étudiants en soins infirmiers ! / Merlin DESCOURS in SOINS, n° 792 (Janvier/ Février 2015)
PermalinkDossier Tutorat / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 325 (15 juin 2013)
PermalinkLes Ecos chez les étudiants en soins infirmiers / Sébastien COUARRAZE in SOINS, N° 872 (Janvier-Février 2023)
PermalinkL'Ecriture de la pratique professionnelle: un outil d'élaboration des compétences / Jean-Paul DI-TUCCI in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkEcriture, soins et recherche in SOINS, n° 692 (2005)
PermalinkL’Education thérapeutique, une source d’inspiration pour les étudiants / Sandrine LESCURE VERDON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 246 (Décembre 2018)
PermalinkEffet d’un club de lecture sur le sentiment d’efficacité personnelle, les attentes et les intentions d’étudiantes en sciences infirmières à l’égard de l’utilisation des résultats probants / Caroline GIBBONS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 146 (Septembre 2021)
PermalinkL'Effet papillon d'une transmission / Julie MORETTI / Marseille : IFSI Blancarde (2015)
PermalinkPermalinkLes Elèves aides-soignants et le Plan blanc / Carène PONTE in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 28 (Juin 2009)
PermalinkLes Emotions dans les soins chez les étudiants de première année en soins infirmiers / Véronique LOVENS in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 31 (Avril 2008)
PermalinkL’Empathie peut-elle être enseignée aux soignants ? / Eric MAEKER in SOINS GERONTOLOGIE, N° 143 (Mai / Juin 2020)
PermalinkLes Encadrants, pierre angulaire de la qualité de vie des étudiants en santé / Valérie LEQUIEN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 249 (Août-Septembre 2023)
PermalinkL'Encadrement des étudiants en soins infirmiers: mythe ou réalité ? / Christel GARCIA / 2006
PermalinkL'Encadrement des étudiants en soins infirmiers, une responsabilité partagée / Stéphanie VEILLARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 142 (Juillet-Août 2008)
PermalinkEncadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche: évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)
PermalinkEncadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires / Isabelle BAYLE / Paris : De Boeck-Estem (2013)
PermalinkEncadrer l’apprentissage, générateur d’émotions / Amélie KLETTY / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkEncadrer les étudiants en stage avec le nouveau référentiel de formation infirmière: Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
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