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Projection sur la psychiatrie / Sylvie BURGIO / Marseille : IFSI Blancarde (2001)
Titre : Projection sur la psychiatrie Type de document : texte manuscrit Auteurs : Sylvie BURGIO ; Laurence D'ALVIA, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2001 Importance : 54 pages + annexes Format : 30 cm Note générale : Mémoire de fin d'études infirmières Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Programme enseignement / Psychiatrie / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001./ Sectorisation psychiatriqueIndex. décimale : UB 45 Résumé : Hypothèse: Du fait des représentations sociales qui entourent la psychiatrie, les étudiants en soins infirmiers de 3e année ne se projettent pas dans cette spécialité en tant que futurs professionnels. Image de l'infirmier en psychiatrie, image du patient en psychiatrie Projection sur la psychiatrie [texte manuscrit] / Sylvie BURGIO ; Laurence D'ALVIA, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2001 . - 54 pages + annexes ; 30 cm.
Mémoire de fin d'études infirmières
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Programme enseignement / Psychiatrie / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001./ Sectorisation psychiatriqueIndex. décimale : UB 45 Résumé : Hypothèse: Du fait des représentations sociales qui entourent la psychiatrie, les étudiants en soins infirmiers de 3e année ne se projettent pas dans cette spécialité en tant que futurs professionnels. Image de l'infirmier en psychiatrie, image du patient en psychiatrie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-609 MEM-3-609 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Promotion de la vaccination contre la Covid-19 par des étudiants en soins infirmiers / Coralie BARRE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 280 (Avril 2022)
[article]
Titre : Promotion de la vaccination contre la Covid-19 par des étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie BARRE, Auteur ; Caroline BILLY, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 35-37 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Education santé / Etudiant / Formation / Jeune adulte / Prévention primaire#3-2001./ Promotion santé / Vaccination
IFSI
CoronavirusIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "En pleine pandémie de Covid-19, à l’aube d’une quatrième vague, des étudiants en soins infirmiers de deuxième année ont mené une campagne de promotion de la vaccination. Cette activité pédagogique s’inscrit dans le cadre de l’évaluation de l’unité d’enseignement 4.6 du semestre 3 “soins éducatifs et préventifs”. Elle est conduite sous forme de projet et repose sur le principe des méthodes pédagogiques dites actives." Intention pédagogique, conception d'outils, déroulement d'actions
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 280 (Avril 2022) . - pp. 35-37[article] Promotion de la vaccination contre la Covid-19 par des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Coralie BARRE, Auteur ; Caroline BILLY, Auteur . - 2022 . - pp. 35-37.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 280 (Avril 2022) . - pp. 35-37
Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Education santé / Etudiant / Formation / Jeune adulte / Prévention primaire#3-2001./ Promotion santé / Vaccination
IFSI
CoronavirusIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "En pleine pandémie de Covid-19, à l’aube d’une quatrième vague, des étudiants en soins infirmiers de deuxième année ont mené une campagne de promotion de la vaccination. Cette activité pédagogique s’inscrit dans le cadre de l’évaluation de l’unité d’enseignement 4.6 du semestre 3 “soins éducatifs et préventifs”. Elle est conduite sous forme de projet et repose sur le principe des méthodes pédagogiques dites actives." Intention pédagogique, conception d'outils, déroulement d'actions Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-280-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Promouvoir la recherche en soins infirmiers dès la formation initiale / Martine BAZUEL MORENO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 209 (Mars 2015)
[article]
Titre : Promouvoir la recherche en soins infirmiers dès la formation initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine BAZUEL MORENO, Auteur ; Lucie MILOT, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 51-52 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation initiale / Méthodologie / Programme enseignement
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : L'équipe pédagogique de l'IFSI de Guéret présente l'organisation et la méthodologie de l'enseignement, les travaux demandés et joint de petits témoignages d'étudiants
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 209 (Mars 2015) . - pp. 51-52[article] Promouvoir la recherche en soins infirmiers dès la formation initiale [texte imprimé] / Martine BAZUEL MORENO, Auteur ; Lucie MILOT, Auteur . - 2015 . - pp. 51-52.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 209 (Mars 2015) . - pp. 51-52
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation initiale / Méthodologie / Programme enseignement
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : L'équipe pédagogique de l'IFSI de Guéret présente l'organisation et la méthodologie de l'enseignement, les travaux demandés et joint de petits témoignages d'étudiants Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-209-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Promouvoir la santé mentale positive chez les étudiants Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 14 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bien être / Estime soi#3-2001./ Etudiant / Indicateur santé positive / Isolement social / Promotion santé / Psychologie / Santé mentale#4-2006Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Alors que l’épidémie de covid-19 a fortement impacté la santé mentale des étudiants, Rebecca Shankland, chercheur, professeur de psychologie, présente dans deux ouvrages complémentaires des pratiques psychothérapiques innovantes pour les accompagner" (RE) Interview En ligne : https://www.santementale.fr/2022/03/promouvoir-la-sante-mentale-positive-chez-le [...] Format de la ressource électronique : HTML
in SANTE MENTALE > N° 266 (Mars 2022) . - pp. 14[article] Promouvoir la santé mentale positive chez les étudiants [texte imprimé] . - 2022 . - pp. 14.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 266 (Mars 2022) . - pp. 14
Catégories : BDSP402
Bien être / Estime soi#3-2001./ Etudiant / Indicateur santé positive / Isolement social / Promotion santé / Psychologie / Santé mentale#4-2006Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Alors que l’épidémie de covid-19 a fortement impacté la santé mentale des étudiants, Rebecca Shankland, chercheur, professeur de psychologie, présente dans deux ouvrages complémentaires des pratiques psychothérapiques innovantes pour les accompagner" (RE) Interview En ligne : https://www.santementale.fr/2022/03/promouvoir-la-sante-mentale-positive-chez-le [...] Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-266-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Pronostic mental engagé : Rapport santé mentale / FEDERATION DES ASSOCIATIONS GENERALES ETUDIANTES (FAGE) / Capcampus (2020)
Titre : Pronostic mental engagé : Rapport santé mentale Type de document : document électronique Auteurs : FEDERATION DES ASSOCIATIONS GENERALES ETUDIANTES (FAGE), Auteur ; Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI), Auteur Editeur : Capcampus Année de publication : 2020 Importance : 67 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Besoin ressenti / Condition vie / Enseignement universitaire / Etudiant / Faculté médecine#3-2001./ Formation / Infirmier / Qualité vie / Réforme / Santé mentale#4-2006/ Stress / Trouble anxieuxIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Les enseignements sont une source de mal être pour les étudiants. 80,4% des Étudiants en Soins Infirmiers (ESI) déclarent que leurs études ont un impact négatif sur leur vie privée. Les étudiants en médecine souffrent pour 27,7% d’entre eux de dépression. 76,24% des étudiants en Pharmacie souffrent d’un mal-être dû à leur cursus... encadrement, ou manque d’encadrement de l’équipe enseignante, rythme soutenu des études de santé, qui ne permet pas de conserver une vie personnelle adéquate...’absence d’orientation, manque de pédagogie, évaluation des enseignements, sont autant de problèmes auxquels il faut trouver des solutions. Les organisations étudiantes de santé livrent les résultats des concertations couvrant la globalité des problématiques rencontrées: la continuité pédagogique en période de crise, les activités extra-universitaires, l'offre de restauration et tarification sociale, les frais complémentaires illégaux, la prise en charge spécifique des victimes de violence..." (Extraits)
En ligne : https://www.capcampus.com/docs/pu/1/rapport-sante-mentale-etudiant-sante.pdf Format de la ressource électronique : Pronostic mental engagé : Rapport santé mentale [document électronique] / FEDERATION DES ASSOCIATIONS GENERALES ETUDIANTES (FAGE), Auteur ; Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI), Auteur . - Capcampus, 2020 . - 67 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Besoin ressenti / Condition vie / Enseignement universitaire / Etudiant / Faculté médecine#3-2001./ Formation / Infirmier / Qualité vie / Réforme / Santé mentale#4-2006/ Stress / Trouble anxieuxIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Les enseignements sont une source de mal être pour les étudiants. 80,4% des Étudiants en Soins Infirmiers (ESI) déclarent que leurs études ont un impact négatif sur leur vie privée. Les étudiants en médecine souffrent pour 27,7% d’entre eux de dépression. 76,24% des étudiants en Pharmacie souffrent d’un mal-être dû à leur cursus... encadrement, ou manque d’encadrement de l’équipe enseignante, rythme soutenu des études de santé, qui ne permet pas de conserver une vie personnelle adéquate...’absence d’orientation, manque de pédagogie, évaluation des enseignements, sont autant de problèmes auxquels il faut trouver des solutions. Les organisations étudiantes de santé livrent les résultats des concertations couvrant la globalité des problématiques rencontrées: la continuité pédagogique en période de crise, les activités extra-universitaires, l'offre de restauration et tarification sociale, les frais complémentaires illégaux, la prise en charge spécifique des victimes de violence..." (Extraits)
En ligne : https://www.capcampus.com/docs/pu/1/rapport-sante-mentale-etudiant-sante.pdf Format de la ressource électronique : Proximité et management: Dossier / Carole SYLVESTRE in SOINS CADRES, N° 111 (Mai 2019)
PermalinkPsychiatrie - Urgences psychiatriques / Céline ELIE LEFEBVRE / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkPsychologie, sociologie, anthropologie UE 1.1 / Jacques BIROUSTE / Paris : Foucher (2011)
PermalinkPsychologie, sociologie, anthropologie UE 1.1 / Jacques BIROUSTE / Paris : Foucher (2011)
PermalinkPermalinkLa Qualité en instituts de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants / Sylvain BOUSSEMAERE in SOINS CADRES, N° 81 suppl. (Février 2012)
PermalinkLa Qualité du tutorat dans le rôle infirmier et ses conséquences / Lucas ALFIERO / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
PermalinkLa Qualité de vie au travail: Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 106 (Mai 2018)
PermalinkQualité de vie au travail: Dossier / Florence MICHON in SOINS, N° 860 (Novembre 2021)
PermalinkQuand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours / Céline TROPHARDY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 130 (Septembre 2017)
PermalinkQuand les étudiants en soins infirmiers abandonnent leurs études / Claudine HAROCHE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 286 (Décembre 2022)
PermalinkQuand l'infirmier devient tuteur... et l'étudiant, acteur / Mélanie HOARAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 168 (Février 2011)
PermalinkQuel Accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifsi ? / Dominique PROUST-MONSAINGEON in SOINS CADRES, N° 68 suppl. (Décembre 2008)
PermalinkQuelles conséquences psychosociales de la réforme des études en soins infirmiers ? / Frédérique ANNANE in SOINS CADRES, N° 77 (Février 2011)
PermalinkDe la question de départ à la phase de problématisation dans le travail de recherche / Marc CATANAS / 2002
PermalinkQui sont les étudiants ? / Diane GALBAUD in SCIENCES HUMAINES, N° 216 (Juin 2010)
PermalinkLe Rapport aux règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique / Sandrine HARDY MASSARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 143 (Décembre 2020)
PermalinkRapport sur la Qualité de vie des étudiants en santé / Donata MARRA / Ministère de l'enseignement supérieur (2018)
PermalinkRecensement et propositions pour le développement d’interventions efficaces sur l’alimentation et l’activité physique en direction des jeunes. Résultats de l’action 11.6 du Plan Cancer 2014-2019 / Pauline DUCROT / Saint-Maurice : Santé Publique France (2017)
PermalinkLa Recherche des concepts sur internet: une approche réflexive / Christine PAILLARD in SOINS CADRES, N° 77 (Février 2011)
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