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BDSP402 / Sciences éducation / Education
EducationSynonyme(s)Pratique éducative Relation éducative |
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Intégration d’un chien "auxiliaire de santé" à l’hôpital : l’expérience de l’Institut Curie / Isabelle Fromantin in SOINS, N° 886 (Juin 2024)
[article]
Titre : Intégration d’un chien "auxiliaire de santé" à l’hôpital : l’expérience de l’Institut Curie Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Fromantin, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 13-17 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Animal / Bien être / Chien#3-2001./ Education / Encadrement#3-2001./ Projet établissement#3-2001./ Qualité vie / ResponsabilitéIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "L’Unité Recherche plaies et cicatrisation (URPC) de l’Institut Curie a adopté à la Société protectrice des animaux (SPA), en décembre 2022, un croisé setter d’environ 2 ans, Snoopy, en qualité de résident permanent de la structure. Sa présence, du lundi au vendredi, a facilité la création de liens forts avec les patients, les soignants, et répond à des demandes non planifiées. Le chien est désormais considéré comme un réel “auxiliaire de soins” (RE): Présentation des bienfaits de la présence d'un animal auprès des patient, équipe, référent et projet, sélection de l'animal
in SOINS > N° 886 (Juin 2024) . - pp. 13-17[article] Intégration d’un chien "auxiliaire de santé" à l’hôpital : l’expérience de l’Institut Curie [texte imprimé] / Isabelle Fromantin, Auteur ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 13-17.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 886 (Juin 2024) . - pp. 13-17
Catégories : BDSP402
Animal / Bien être / Chien#3-2001./ Education / Encadrement#3-2001./ Projet établissement#3-2001./ Qualité vie / ResponsabilitéIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "L’Unité Recherche plaies et cicatrisation (URPC) de l’Institut Curie a adopté à la Société protectrice des animaux (SPA), en décembre 2022, un croisé setter d’environ 2 ans, Snoopy, en qualité de résident permanent de la structure. Sa présence, du lundi au vendredi, a facilité la création de liens forts avec les patients, les soignants, et répond à des demandes non planifiées. Le chien est désormais considéré comme un réel “auxiliaire de soins” (RE): Présentation des bienfaits de la présence d'un animal auprès des patient, équipe, référent et projet, sélection de l'animal Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-886-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : 3-6-9-12: Apprivoiser les écrans et grandir Type de document : document électronique Auteurs : Serge TISSERON, Auteur Editeur : 3-6-9-12.org Année de publication : 2020 Format : Site internet Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Développement intellectuel / Développement psychoaffectif / Education / Education parentale#3-2001. Education par les parents/ Internet#3-2001./ Média / Protection infantile / Recommandation / TIC#3-2001./ Travail écranIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le site est alimenté par un réseau de psychothérapeutes, psychologues, enseignants... Il rappelle "Les balises 3–6–9–12" pour protéger les enfants des dangers des écrans et "leur apprendre à s’auto guider et à s’auto protéger" et propose les différentes interventions de S. Tisseron en vidéo en ligne
En ligne : https://www.3-6-9-12.org/ 3-6-9-12: Apprivoiser les écrans et grandir [document électronique] / Serge TISSERON, Auteur . - 3-6-9-12.org, 2020 . - ; Site internet.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Développement intellectuel / Développement psychoaffectif / Education / Education parentale#3-2001. Education par les parents/ Internet#3-2001./ Média / Protection infantile / Recommandation / TIC#3-2001./ Travail écranIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le site est alimenté par un réseau de psychothérapeutes, psychologues, enseignants... Il rappelle "Les balises 3–6–9–12" pour protéger les enfants des dangers des écrans et "leur apprendre à s’auto guider et à s’auto protéger" et propose les différentes interventions de S. Tisseron en vidéo en ligne
En ligne : https://www.3-6-9-12.org/ Abécédaire parental / Didier MORISOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 254 (Novembre 2009)
[article]
Titre : Abécédaire parental Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier MORISOT, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 46-47 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education / Humour#3-2001./ Relation parent enfant / Vécu#3-2001.Index. décimale : ZC 01 Résumé : Avec beaucoup d'humour, "aperçu des grandes joies et des rares désagréments liés à l'éducation des enfants": Appétit, Insomnie, Orientation scolaire...
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 254 (Novembre 2009) . - pp. 46-47[article] Abécédaire parental [texte imprimé] / Didier MORISOT, Auteur . - 2009 . - pp. 46-47.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 254 (Novembre 2009) . - pp. 46-47
Catégories : BDSP402
Education / Humour#3-2001./ Relation parent enfant / Vécu#3-2001.Index. décimale : ZC 01 Résumé : Avec beaucoup d'humour, "aperçu des grandes joies et des rares désagréments liés à l'éducation des enfants": Appétit, Insomnie, Orientation scolaire... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE IM-254-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Apprendre à l’ère de l’e-formation / Nadine BENSCRI in SOINS, N° 838 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Apprendre à l’ère de l’e-formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine BENSCRI, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 59-62 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Contrôle / Cours magistral / Document numérique#4-2006/ Education / Etudiant / Formation / Formation distance#3-2001./ Infirmier / Processus apprentissage / Relation enseignant enseigné / Théorie apprentissageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le numérique en formation ne doit pas se résumer à l’utilisation d’outils informatiques à distance mais plutôt raisonner de telle sorte que ceux-ci s’inscrivent dans l’ingénierie de formation": Relation des formateurs au numérique, intérêt de capsule vidéo ou du tracking permanent dans les formation en ligne, apport du jeux et plus précisément de serious game...
in SOINS > N° 838 (Septembre 2019) . - pp. 59-62[article] Apprendre à l’ère de l’e-formation [texte imprimé] / Nadine BENSCRI, Auteur . - 2019 . - pp. 59-62.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 838 (Septembre 2019) . - pp. 59-62
Catégories : BDSP402
Contrôle / Cours magistral / Document numérique#4-2006/ Education / Etudiant / Formation / Formation distance#3-2001./ Infirmier / Processus apprentissage / Relation enseignant enseigné / Théorie apprentissageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le numérique en formation ne doit pas se résumer à l’utilisation d’outils informatiques à distance mais plutôt raisonner de telle sorte que ceux-ci s’inscrivent dans l’ingénierie de formation": Relation des formateurs au numérique, intérêt de capsule vidéo ou du tracking permanent dans les formation en ligne, apport du jeux et plus précisément de serious game... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-838-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Apprendre par soi-même: Dossier / Jean-François DORTIER in SCIENCES HUMAINES, N° 257 (Mars 2014)
[article]
Titre : Apprendre par soi-même: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François DORTIER, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 34-57 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès éducation / Apprentissage professionnel / Autoformation / Ecole / Education / Expérience / Internet#3-2001./ Jeu / Jeu vidéo#4-2006/ Processus apprentissage / ProgrammeIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : Le point sur les démarches d'autoformation et autodidactes, l'auto-apprentissage et les échanges entre pairs... Il revient sur le désir d'apprendre, la place du jeu, les cours en ligne accessibles à tous, les universités populaires...
in SCIENCES HUMAINES > N° 257 (Mars 2014) . - pp. 34-57[article] Apprendre par soi-même: Dossier [texte imprimé] / Jean-François DORTIER, Coord. ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 34-57.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 257 (Mars 2014) . - pp. 34-57
Catégories : BDSP402
Accès éducation / Apprentissage professionnel / Autoformation / Ecole / Education / Expérience / Internet#3-2001./ Jeu / Jeu vidéo#4-2006/ Processus apprentissage / ProgrammeIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : Le point sur les démarches d'autoformation et autodidactes, l'auto-apprentissage et les échanges entre pairs... Il revient sur le désir d'apprendre, la place du jeu, les cours en ligne accessibles à tous, les universités populaires... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SCIENCES HUMAINES SH-257-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes / Louise BELANGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)
PermalinkL'Attachement comme facteur essentiel de bon développement / Raphaële MILJKOVITCH in SANTE DE L'HOMME, N° 400 (Mars 2009)
PermalinkAutorité: Les nouvelles règles du jeu. Dossier / Jean-François DORTIER in SCIENCES HUMAINES, N° 243 (Décembre 2012)
PermalinkL'Aventure Sensorielle dans l'Alimentation / Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé- Pays de la Loire (IREPS) (2013)
PermalinkBoris Cylrulnik et la petite enfance / Boris CYRULNIK / Philippe Duval (2021)
PermalinkC'est pour ton bien: racines de la violence dans l'éducation de l'enfant / Alice MILLER / Paris : Aubier (2010)
PermalinkDes Cités à Sciences Po: Quel bilan ? / Marco OBERTI in SCIENCES HUMAINES, N° 223 (Février 2011)
PermalinkClermont-Ferrand: un programme de prévention des violences en collège / Denis DANGAIX in SANTE DE L'HOMME, N° 399 (Janvier-février 2009)
PermalinkComment éduquer les enfants ? / François de SINGLY in SCIENCES HUMAINES, N° 211 (Janvier 2010)
PermalinkComment sont formés les enseignants: l'exemple finlandais / Paul ROBERT in SCIENCES HUMAINES, N° 227 (Juin 2011)
PermalinkConduite à risque: "Il faut sensibiliser les parents" / Catherine FAYE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 244 suppl. (Décembre 2008)
PermalinkConnaissances, attitudes et pratiques en santé orale des femmes allaitantes / Alix BEAUGRAND in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 336 (Janvier-Février 2024)
PermalinkContinuités et rupture. Recherches et innovations dans l'éducation et la formation / Paris : APRIEF (1993)
PermalinkCréativités thérapeutiques et adolescence: Dossier / Marie-Rose MORO in SOINS PSYCHIATRIE, N° 313 (Novembre / Décembre 2017)
PermalinkPermalinkDélinquance, échec scolaire... la culture compte-t-elle ? / Nicolas JOURNET in SCIENCES HUMAINES, N° 221 (Décembre 2010)
PermalinkLa Démarche clinique en éducation et recherche / Martine LANI-BAYLE / Paris : Téraèdre (2007)
PermalinkDéscolariser la société: Rencontre avec François Dubet in SCIENCES HUMAINES, N° 199 (Décembre 2008)
PermalinkDésobéir, ça s'apprend! Entretien avec Daniel Marcelli / Martine FOURNIER in SCIENCES HUMAINES, N° 211 (Janvier 2010)
PermalinkLe Développement de l'enfant de 0 à 6 ans selon une perspective socio-écologique / Nathalie COULON in SANTE DE L'HOMME, N° 400 (Mars 2009)
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