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Former en Ifsi à la prise en charge des patients auteurs d'actes criminels / Karina CORVEST in SOINS PSYCHIATRIE, N° 276 (Septembre/Octobre 2011)
[article]
Titre : Former en Ifsi à la prise en charge des patients auteurs d'actes criminels Type de document : texte imprimé Auteurs : Karina CORVEST, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 35-38 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Criminalité / Ethique / Etudiant / Formation / Infirmier prison / Institut formation soins infirmiers / Prison / Représentation sociale#3-2001./ Témoignage
IFSI
Danger / Prise en charge / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Présentation d'un module optionnel de criminologie à l'IFSI d'Orthez permettant aux étudiants de réfléchir et de se positionner dans une relation de soins particulière
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 276 (Septembre/Octobre 2011) . - pp. 35-38[article] Former en Ifsi à la prise en charge des patients auteurs d'actes criminels [texte imprimé] / Karina CORVEST, Auteur ; et al, Auteur . - 2011 . - pp. 35-38.
Langues : Français (fre)
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 276 (Septembre/Octobre 2011) . - pp. 35-38
Catégories : BDSP402
Criminalité / Ethique / Etudiant / Formation / Infirmier prison / Institut formation soins infirmiers / Prison / Représentation sociale#3-2001./ Témoignage
IFSI
Danger / Prise en charge / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Présentation d'un module optionnel de criminologie à l'IFSI d'Orthez permettant aux étudiants de réfléchir et de se positionner dans une relation de soins particulière Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PSYCHIATRIE SOP-276-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Former à un métier de l'humain en développant une proximité sensible / Pierre CAMPIA in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 53 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Former à un métier de l'humain en développant une proximité sensible Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre CAMPIA, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 67-82 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse problème / Distance / Etudiant / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Méthode pédagogique / Peur / Pratique professionnelle#4-2006/ Profession santé / Proximité#4-2006/ Relation enseignant enseigné / Sensibilité / Stage
IFSI
Posture / Situation de soin / Souffrance du soignantIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : L'article traite de la philosophie de l'enseignement en soins en infirmiers, de la posture du formateur, de l'écoute "risquée" et de proximité pédagogique
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 53 (Septembre 2015) . - pp. 67-82[article] Former à un métier de l'humain en développant une proximité sensible [texte imprimé] / Pierre CAMPIA, Auteur . - 2015 . - pp. 67-82.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 53 (Septembre 2015) . - pp. 67-82
Catégories : BDSP402
Analyse problème / Distance / Etudiant / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Méthode pédagogique / Peur / Pratique professionnelle#4-2006/ Profession santé / Proximité#4-2006/ Relation enseignant enseigné / Sensibilité / Stage
IFSI
Posture / Situation de soin / Souffrance du soignantIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : L'article traite de la philosophie de l'enseignement en soins en infirmiers, de la posture du formateur, de l'écoute "risquée" et de proximité pédagogique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-53-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Former et se former aux calculs de dose / Christiane KAHWATI / Paris : Lamarre (2012)
Titre : Former et se former aux calculs de dose Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane KAHWATI, Auteur Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2012 Collection : Etudiants Ifsi Importance : 233 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0555-3 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Dosage#3-2001./ Erreur#4-2006/ Etudiant / Formation / Pharmacologie
IFSI
UE.4.4Index. décimale : 4-4 Thérapeutiques-Calculs de doses Résumé : Méthode d'enseignement progressif. Contient un rappel des responsabilités professionnelles de l'infirmière et de l'étudiant et la "règle d'or du calcul de dose" Former et se former aux calculs de dose [texte imprimé] / Christiane KAHWATI, Auteur . - Paris : Lamarre, 2012 . - 233 pages ; 24 cm. - (Etudiants Ifsi) .
ISBN : 978-2-7573-0555-3
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Dosage#3-2001./ Erreur#4-2006/ Etudiant / Formation / Pharmacologie
IFSI
UE.4.4Index. décimale : 4-4 Thérapeutiques-Calculs de doses Résumé : Méthode d'enseignement progressif. Contient un rappel des responsabilités professionnelles de l'infirmière et de l'étudiant et la "règle d'or du calcul de dose" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-4 7295 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Gérer un groupe de patients. UE 3.2 ET 3.3 / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 196 (Décembre 2013)
[article]
Titre : Gérer un groupe de patients. UE 3.2 ET 3.3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CLAVAGNIER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 51-52 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Coordination#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Formation / Organisation soins / Programme / Projet accueil individualiséPermet de favoriser l'accueil et l'intégration des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période pendant le temps scolaire (circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999). Source : www.education.gouv.fr/ Projet de soins [Etablissement]#4-2006
IFSI
Prise en chargeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Fiche à destination des étudiant pour s’entraîner à la gestion des soins auprès d'un groupe de patients : "l'objectif étant d'apprendre à anticiper pour bien coordonner les soins tout en collaborant avec les différents professionnels et en réalisant des projets de soins personnalisés" (extrait)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 196 (Décembre 2013) . - pp. 51-52[article] Gérer un groupe de patients. UE 3.2 ET 3.3 [texte imprimé] / Isabelle CLAVAGNIER, Auteur . - 2013 . - pp. 51-52.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 196 (Décembre 2013) . - pp. 51-52
Catégories : BDSP402
Compétence / Coordination#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Formation / Organisation soins / Programme / Projet accueil individualiséPermet de favoriser l'accueil et l'intégration des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période pendant le temps scolaire (circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999). Source : www.education.gouv.fr/ Projet de soins [Etablissement]#4-2006
IFSI
Prise en chargeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Fiche à destination des étudiant pour s’entraîner à la gestion des soins auprès d'un groupe de patients : "l'objectif étant d'apprendre à anticiper pour bien coordonner les soins tout en collaborant avec les différents professionnels et en réalisant des projets de soins personnalisés" (extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-196-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Gériatrie, vieillissement, soins palliatifs / Mathilde BORDAS / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
Titre : Gériatrie, vieillissement, soins palliatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde BORDAS, Auteur Editeur : Paris : Vernazobres-Grego Année de publication : 2011 Collection : Compétences & stage infirmier Importance : 202 pages Format : 10 X 21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8183-0435-8 Prix : 8.50 euros Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Chute / Compétence / Démence sénile / Douleur / Echelle douleur#3-2001./ Escarre / Etudiant / Fracture / Gériatrie / GérontologieEtude de la vieillesse, de la population âgée et de tous les aspects du vieillissement./ Hygiène corporelle / Médicament analgésique / Médicament antihypertenseur#3-2001./ Médicament antiinflammatoire / Ménopause / Oxygénothérapie / Pansement / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Prévention / Soins infirmiers / Surdité / THS#3-2001.
IFSI
Conduite à tenir / Rôle infirmier / UE.2.11pharmaco/ UE.4.4Index. décimale : 2-2-D Gérontologie-Gériatrie Résumé : Compétences et conduite à tenir selon la pathologie rencontrée (cataracte, chute, fracture de la hanche, glaucome, ostéoporose, soins palliatifs, troubles nutritionnels, troubles du transit....), les différents actes et soins techniques (pose et surveillance de voie veineuse, mesur des paramètres vitaux, mesure de la diurèse, pose do'xygénothérapie, prévention des chutes, man utention de la personne....) présentation des différents examens (ECG, échographie, IRM, ostodensitométrie, radiographie, TDM...), traitements (antalgiques, anticoagulant, antihypertenseur, AINS...) Gériatrie, vieillissement, soins palliatifs [texte imprimé] / Mathilde BORDAS, Auteur . - Paris : Vernazobres-Grego, 2011 . - 202 pages ; 10 X 21. - (Compétences & stage infirmier) .
ISBN : 978-2-8183-0435-8 : 8.50 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Chute / Compétence / Démence sénile / Douleur / Echelle douleur#3-2001./ Escarre / Etudiant / Fracture / Gériatrie / GérontologieEtude de la vieillesse, de la population âgée et de tous les aspects du vieillissement./ Hygiène corporelle / Médicament analgésique / Médicament antihypertenseur#3-2001./ Médicament antiinflammatoire / Ménopause / Oxygénothérapie / Pansement / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Prévention / Soins infirmiers / Surdité / THS#3-2001.
IFSI
Conduite à tenir / Rôle infirmier / UE.2.11pharmaco/ UE.4.4Index. décimale : 2-2-D Gérontologie-Gériatrie Résumé : Compétences et conduite à tenir selon la pathologie rencontrée (cataracte, chute, fracture de la hanche, glaucome, ostéoporose, soins palliatifs, troubles nutritionnels, troubles du transit....), les différents actes et soins techniques (pose et surveillance de voie veineuse, mesur des paramètres vitaux, mesure de la diurèse, pose do'xygénothérapie, prévention des chutes, man utention de la personne....) présentation des différents examens (ECG, échographie, IRM, ostodensitométrie, radiographie, TDM...), traitements (antalgiques, anticoagulant, antihypertenseur, AINS...) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 2-2-D 7338 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Gestion du stress et formation en soins infirmiers / Maurice DUMONT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 151 (Juin 2009)
PermalinkGlissements de tâches de l'infirmier vers l'aide-soignant: le lien entre la formation initiale et le positionnement des nouveaux diplômés / Christine BUCHET-MOLFESSIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 92 (Mars 2008)
PermalinkGrande Conférence de la santé, orientations pour la formation en soins infirmiers / Lisa CANN in SOINS, N° 804 (Avril 2016)
PermalinkGrippe A (H1N1): L'heure du bilan / Nicolas COCHARD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 258 (Mars 2010)
PermalinkUn Groupe de consensus sur la qualité de vie des étudiants en soins infirmiers / Barbara JOANNOT in SOINS CADRES, N° 114 (Novembre 2019)
PermalinkLe Guide de l'étudiant / Anne-Claude ALLIN-PFISTER / Paris : Lamarre (2014)
PermalinkHautement différente : la génération Y, un défi de taille pour l’enseignement médical / Francine BOULE / EDP Sciences (2012)
PermalinkHépato-gastro-entérologie, chirurgie digestive / Julien GHELFI / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkUn Hôpital militaire sur le front de la Covid-19: Dossier / Hugues LEFORT in SOINS, N° 849 (Octobre 2020)
PermalinkIdentités professionnelles, alternance et universitarisation / Dominique BOURGEON / Paris : Lamarre (2009)
PermalinkA l'IFSI, la prévention c'est pour petits et grands / Sandrine LANA in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 405 (Juin 2019)
Permalink"Il Ne s'agit pas de tout déconstruire mais de réorienter l'ingéniérie pédagogique vers l'approche par les compétences": Entretien avec Marc Nagels / Nathalie ALGLAVE in SOINS CADRES, N° 75 suppl. (Août 2010)
PermalinkImmersion en soins palliatifs, une expérience formatrice / Emmeline MARIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 251 (Mai 2019)
PermalinkL'Indispensable en stage de gynécologie-obstétrique / Samuel Salama / Paris : Elsevier-Masson (2019)
PermalinkL’Infirmier, acteur majeur de l’éducation thérapeutique / Jordan REVEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 260/261 (Avril-Mai 2020)
PermalinkInfirmière tutrice, au plus près des étudiants / Sylvie PILOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 213 (Août-septembre 2015)
PermalinkInfluence des caractéristiques des patients atteints de cancer sur les perceptions de leur situation par les soignants / Stéphanie BLOIS / Aix-en-Provence : Université Aix-Marseille I (2008)
PermalinkInitiation à la démarche de recherche. Mémoire de fin d'études / Michel POISSON / Paris : Maloine (2011)
PermalinkInitiation à la démarche de recherche / Marie-Madeleine COILOT / Paris : De Boeck-Estem (2011)
PermalinkInitiation à l'informatique / Marseille : IFSI Blancarde (2010)
PermalinkL'Initiation à la recherche en soins infirmiers: outil de construction de l'identité professionnelle infirmière in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 80 (2005)
PermalinkInitiation à la recherche, vers la professionnalisation des étudiants / Solange BRISBOUT in SOINS CADRES, N° 113 (Septembre 2019)
PermalinkUne Initiative ambitieuse autour du repas / Tony DOS SANTOS in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 134 (Février 2012)
PermalinkInitier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins (compétences 5 et 6) in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)
PermalinkInitier le programme Erasmus en Ifsi / Pascale DIDRY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 163 (Septembre 2010)
PermalinkL'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / Sylvie DUBOIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 111 (Décembre 2012)
PermalinkL'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires / Yannick NOMBALIER in SOINS CADRES, N° 101 suppl. (Février 2017)
PermalinkInnover en pédagogie, l'apprentissage inversé / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 89 (Février 2014)
PermalinkInstitut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée / Sandrine CONVERT in SOINS GERONTOLOGIE, N° 148 (Mars-avril 2021)
PermalinkInstituts de formation en soins infirmiers: mutualisation des stages / Pascale GALBADON in SOINS CADRES, N° 103 suppl. (Septembre 2017)
PermalinkInstruction 2014-369 du 24 décembre 2014 relative aux stages en formation infirmière / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Paris : Direction des journaux officiels (2015)
PermalinkInstruction interministérielle 2018/260 du 27 novembre 2018 relative au suivi du service sanitaire des étudiants en santé (SSES) / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance (2018)
PermalinkInstruction interministérielle n° 2018/142 du 11 juin 2018 relative aux modalités d’inscription dans les établissements de formations paramédicales non répertoriés dans la procédure nationale de préinscription Parcoursup / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Legifrance (2018)
PermalinkInstruction interministérielle n°2020-155 du 9 septembre 2020 relative à la mise à disposition des étudiants et élèves en santé non médicaux, de tenues professionnelles gérées et entretenues par les structures d’accueil en stage / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Paris : Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkInstruction de mars 2020 relative à la mobilisation et à l’indemnisation des professionnels de santé dans le cadre de l’épidémie de coronavirus (covid-19) / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Ministère des solidarités et de la santé (2020)
PermalinkInstruction n° 014-21 du 21 janvier 2014 relative aux modalités d’application de l’arrêté du 2 août 2013 fixant les conditions d’immunisation des personnes mentionnées à l’article L. 3111-4 du code de la santé publique / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2014)
PermalinkInstruction n° 2016-330 du 4 novembre 2016 relative à la formation des tuteurs de stages paramédicaux / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2016)
PermalinkInstruction n°DGOS/RH1/2011/470 du 14 décembre 2011 relative à la mise en oeuvre des évaluations dans le cadre de la délivrance du diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE. Direction générale de l'offre de soins / Ministère du travail, de l'emploi et de la santé (2011)
PermalinkL'Intégrale Diplôme IFSI en 6 semestres / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2019)
PermalinkIntégration universitaire des étudiants en soins infirmiers / Romaric HERVO in SOINS, N° 840 (Novembre 2019)
PermalinkL'Interprofessionnalité sur les bancs de la formation initiale / Marie-Noëlle VACHON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 175 (Novembre 2011)
PermalinkInterruptions et abandons dans la formation en soins infirmiers en Ile-de-France / Madeleine ESTRYN-BEHAR in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
PermalinkLes Interruptions de formation en Institut de Formation aux Soins Infirmiers (IFSI): Etude des facteurs psycho-sociaux et préconisations - septembre 2008 / Anne-Laure LAMBERTON / Lyon : Centre Jean Bergeret
PermalinkIntimité et sexualité de la personne âgée : Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 78 (Juillet / août 2009)
PermalinkL'Intrusion dans les situations de soins : Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS, N° 794 (Avril 2015)
PermalinkIPA: Une montée en puissance mais des freins in INFIRMIER.E (L'), N° 7 (Avril 2021)
PermalinkL’Isolement septique : un espace fermé ouvert à la relation de soins / Nathalie COURBET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 221 (Mai 2016)
PermalinkJ'anime une séance d'éducation pour la santé : quelle posture adopter ? / IREPS Grand Est / Laxou : IREPS Grand Est (2022)
PermalinkJe réussis mon stage: Pédiatrie, pédopsychiatrie, néonatalogie / Marie-Hélène MEFFRAIS / Paris : Lamarre (2018)
Permalink«Je veux travailler en psychiatrie !» / Hervé MENAUT in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2019)
PermalinkJeunes et covid #ressourcez-vous! / PACA COMITE REGIONAL D'EDUCATION POUR LA SANTE (CRES) / Marseille : CRES Paca (2020)
PermalinkLes Journées du réseau national des documentalistes hospitaliers / Stéphanie PISOT in SOINS CADRES, N° 72 (Novembre 2009)
PermalinkLaïcité et croyance religieuse en instituts de formation paramédicaux / Emmanuelle BARSKY in SOINS, N° 819 (Octobre 2017)
PermalinkLégislation, éthique, déontologie UE 1.3 Semestre 4 / Priscilla BENCHIMOL / Paris : Foucher (2013)
PermalinkLégislation, éthique, déontologie. UE1.3 / Carène PONTE / Paris : Elsevier-Masson (2010)
PermalinkLevée de l'obligation vaccinale par le BCG pour les professionnels de santé / Aurélie HAROCHE in SOINS, N° 834 (Avril 2019)
PermalinkLittératie en santé mentale : de quoi s’agit-il et pourquoi la promouvoir ? / Ilaria MONTAGNI / INSTITUT DE RECHERCHE EN SANTE PUBLIQUE (IRESP) (2023)
PermalinkLMD infirmier: pour plus d'ambition ! / Philippe DELMAS in SANTE MENTALE, N° 132 (Novembre 2008)
PermalinkLoi n° 2019-774 du 24 juillet 2019 relative à l'organisation et à la transformation du système de santé / Legifrance / Direction des journaux officiels (2019)
PermalinkLoyauté et management: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 108 (Novembre 2018)
PermalinkMadagascar, quelle aventure !.. / Danielle MERLE / 1999
PermalinkMain dans la main en terre inconnue / Aurélie VION in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 382 (Mai 2017)
PermalinkMal-être des ESI: l'étude qui divise / Adrien RENAUD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 386 (Octobre 2017)
PermalinkLe Mal-être des étudiants en soins infirmiers / Julie TROLLIET in SOINS, N° 820 (Novembre 2017)
PermalinkMaladies infectieuses, maladies tropicales / Anne BERTRAND / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkLa Maltraitance des étudiants à l'hôpital / Valérie AUSLENDER in SOINS, N° 818 (Septembre 2017)
PermalinkMaltraitance en stage : quand les étudiants en soins infirmiers témoignent / Laure MARTIN / Paris : ActuSoins Sarl (2020)
PermalinkLe Management intergénérationnel: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, n° 88 (Novembre 2013)
PermalinkManager la génération Y / Marie DESPLATS / Paris : Dunod (2015)
PermalinkLes Mannequins de macrosimulation: des outils pédagogiques professionnalisants / Anne DOUCET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 197 (Janvier 2014)
PermalinkLe MAPP (Mode d'Accompagnement Pédagogique Personnalisé): un modèle opératoire de compréhension d'une pratique d'accompagnement de l'étudiant en soins infirmiers / Nadia PEOCH in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 92 (Mars 2008)
PermalinkMédecine interne / Fadila MIHOUBI / Paris : Vernazobres-Grego (2012)
PermalinkLe Méga guide 2016 : Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2015)
PermalinkLe Méga guide 2017 : Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2016)
PermalinkLe Méga guide 2018 : Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkLe Méga guide: Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2007)
PermalinkLe Méga guide: Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2010)
PermalinkMéga Mémo Ifsi :Tout le programme semestre par semestre / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2013)
PermalinkMême dans l’urgence, accompagne-moi pour que je devienne accompagnante… / Laura VARGAS / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
PermalinkLe Mémoire de fin d’études: Clarifier, nommer, rédiger et soutenir le cheminement de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2014)
PermalinkLe Mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers : Se révéler l'auteur de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Elsevier-Masson (2016)
PermalinkLe Mémoire, une rupture épistémologique ? / Brigitte TALDIR in SOINS CADRES, N° 79 (Août 2011)
PermalinkLes Mesures d'aménagement pour les étudiant(e)s de sciences infirmières en situation de handicap / Anne-Marise LAVOIE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 66 (Décembre 2019)
PermalinkLa Métacognition au service des étudiants infirmiers / Isabelle TESTEVIDE in SOINS CADRES, N° 84 (Novembre 2012)
PermalinkLa Météo de l’humeur : un outil de communication / Cécile ALBALADEJO in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 206 (Avril 2019)
PermalinkMéthodes pédagogiques pour développer la compétence / P. VIOLLET / Bruxelles : De Boeck Université (2011)
PermalinkMieux se former pour lutter contre les violences sexistes et sexuelles / Clara HAMMER in SOINS, N° 834 (Avril 2019)
PermalinkLes Mille kilomètres du souffle, à vélo, pour lutter contre la mucoviscidose / Louis CHEVARDE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 247 (Janvier 2019)
Permalink[Mille six cents] 1600 questions en anatomie et physiologie / Annie DUBOC / Paris : Lamarre-Poinat (2008)
PermalinkMise en oeuvre d'une PCA / Delphine VITRY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 226 (Décembre 2016)
PermalinkMise en oeuvre du service sanitaire pour les étudiants en santé : Rapport / Loïc VAILLANT / Paris : Documentation française (2018)
PermalinkMise en place d'un atelier pédagogique par les étudiants infirmiers anesthésistes pour les étudiants en soins infirmiers / Jean-François Bocquet in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 138 (Septembre 2019)
PermalinkLa Mise en place d'un dispositif d'encadrement des étudiants, implication des équipes / Didier TOCHE in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / Nathalie MATHE in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkMise en situation professionnelle, dialogue entre un étudiant et une formatrice / Agnès PORRA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 145 (Novembre 2008)
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