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BDSP402 / Mots outils [NI] / Méthodologie / Evaluation
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Le Citrate comme vérrou des cathéters veineux centraux / Clément SALVO in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 197 (Janvier 2014)
[article]
Titre : Le Citrate comme vérrou des cathéters veineux centraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément SALVO, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Appareil épuration extrarénale / CathéterTube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)/ Dialyse#4-2006/ Evaluation / Hémodialyse#4-2006/ Pression artérielle / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Sécurité / SodiumIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Dans un service de réanimation, la manipulation des cathéters veineux centraux est pluri-quotidienne et doit respecter des précautions et règles d’asepsie strictes. La gestion des lumières non utilisées, et donc à haut risque de thrombose, revêt un caractère spécifique. La pratique détaillée ici concerne la préservation de celles-ci dans un cadre sécuritaire, efficace et facile d’accès appelé verrouillage....Le but l'étude (réalisée au CHU de la Timone) était de déterminer quelles sont les bonnes pratiques pour l’utilisation de ce verrou, et quelles peuvent être les conséquences d’une mauvaise manipulation." (Extraits)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 197 (Janvier 2014) . - pp. 40-41[article] Le Citrate comme vérrou des cathéters veineux centraux [texte imprimé] / Clément SALVO, Auteur . - 2014 . - pp. 40-41.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 197 (Janvier 2014) . - pp. 40-41
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Appareil épuration extrarénale / CathéterTube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)/ Dialyse#4-2006/ Evaluation / Hémodialyse#4-2006/ Pression artérielle / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Sécurité / SodiumIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Dans un service de réanimation, la manipulation des cathéters veineux centraux est pluri-quotidienne et doit respecter des précautions et règles d’asepsie strictes. La gestion des lumières non utilisées, et donc à haut risque de thrombose, revêt un caractère spécifique. La pratique détaillée ici concerne la préservation de celles-ci dans un cadre sécuritaire, efficace et facile d’accès appelé verrouillage....Le but l'étude (réalisée au CHU de la Timone) était de déterminer quelles sont les bonnes pratiques pour l’utilisation de ce verrou, et quelles peuvent être les conséquences d’une mauvaise manipulation." (Extraits) Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-197-14-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-197-14-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Comment former les étudiants à l'auto-évaluation ? / Jean-Pierre RONGICONI in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)
[article]
Titre : Comment former les étudiants à l'auto-évaluation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre RONGICONI, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. S16-S17 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Etudiant / Evaluation / Formation
IFSI
Autocontrôle / ProfessionnalisationIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Qu'est-ce que l'évaluation? l'auto-évaluation? l'auto-régulation
in SOINS CADRES > N° 74 suppl. (Mai 2010) . - pp. S16-S17[article] Comment former les étudiants à l'auto-évaluation ? [texte imprimé] / Jean-Pierre RONGICONI, Auteur . - 2010 . - pp. S16-S17.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 74 suppl. (Mai 2010) . - pp. S16-S17
Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Etudiant / Evaluation / Formation
IFSI
Autocontrôle / ProfessionnalisationIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Qu'est-ce que l'évaluation? l'auto-évaluation? l'auto-régulation Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-74s-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Comment implanter de nouvelles pratiques ? / Yvonne Quénum in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2024)
[article]
Titre : Comment implanter de nouvelles pratiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvonne Quénum, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 10-14 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Evaluation / Innovation / Méthodologie / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus / Recherche appliquée / Savoir / StratégieIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "L'Implementation Science ou science de l'implémentation vise à combler le fossé entre la recherche et la pratique en examinant les facteurs contextuels, les processus et les résultats de la mise en œuvre. Cette discipline utilise des approches multidisciplinaires et participatives pour identifier les obstacles et les facilitateurs de l'adoption des innovations. Elle permet de mener des recherches afin de déterminer les meilleures stratégies de diffusion d'une nouvelle pratique en fonction du contexte, ce qui aide à orienter leur méthode d'intégration pour s'adapter aux équipes et aux populations." (RE) Il s'agit de promouvoir l'intégration des résultats de recherche dans les pratiques de soins: Définitions et repères
in SANTE MENTALE > N° Hors-série (Août 2024) . - pp. 10-14[article] Comment implanter de nouvelles pratiques ? [texte imprimé] / Yvonne Quénum, Auteur . - 2024 . - pp. 10-14.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° Hors-série (Août 2024) . - pp. 10-14
Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Evaluation / Innovation / Méthodologie / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus / Recherche appliquée / Savoir / StratégieIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "L'Implementation Science ou science de l'implémentation vise à combler le fossé entre la recherche et la pratique en examinant les facteurs contextuels, les processus et les résultats de la mise en œuvre. Cette discipline utilise des approches multidisciplinaires et participatives pour identifier les obstacles et les facilitateurs de l'adoption des innovations. Elle permet de mener des recherches afin de déterminer les meilleures stratégies de diffusion d'une nouvelle pratique en fonction du contexte, ce qui aide à orienter leur méthode d'intégration pour s'adapter aux équipes et aux populations." (RE) Il s'agit de promouvoir l'intégration des résultats de recherche dans les pratiques de soins: Définitions et repères Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-HS-24 Article Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Comment prendre en charge les personnes âgées fragiles en ambulatoire ? / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2013)
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Titre : Comment prendre en charge les personnes âgées fragiles en ambulatoire ? Type de document : document électronique Auteurs : HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur Editeur : Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) Année de publication : 2013 Importance : 8 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Continuité soins / Dépendance / Diagnostic / Evaluation / Gériatrie / Hospitalisation / Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Plan soins#4-2006/ Prévention / Promotion santé / Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Soins domicile / Suivi malade / Vulnérabilité#3-2001.Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Cette fiche fait suite à "Comment repérer la fragilité en soins ambulatoires ?". La démarche est détaillée, qui consiste à "évaluer les personnes âgées repérées comme fragiles mais non dépendantes (classées GIR 5 ou 6 par la grille AGGIR) , c’est-à-dire à rechercher la présence des facteurs somatiques, fonctionnels, psychologiques et sociaux associés au risque de perte d’autonomie. Les conclusions de cette évaluation peuvent permettre de construire avec l’accord de la personne et en lien avec l’entourage un plan personnalisé de santé (PPS) . Cette démarche mobilise des professionnels des domaines sanitaire, social et des services d’aide à la personne, en termes d'organisation des soins et d'efficience". Une modélisation de l’évaluation de premier recours, ainsi qu'un tableau des principaux problèmes et exemples d’interventions sont proposés En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-01/fps_prise_en [...] Format de la ressource électronique : Comment prendre en charge les personnes âgées fragiles en ambulatoire ? [document électronique] / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur . - Paris : Haute Autorité de Santé (HAS), 2013 . - 8 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autonomie / Continuité soins / Dépendance / Diagnostic / Evaluation / Gériatrie / Hospitalisation / Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Plan soins#4-2006/ Prévention / Promotion santé / Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Soins domicile / Suivi malade / Vulnérabilité#3-2001.Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Cette fiche fait suite à "Comment repérer la fragilité en soins ambulatoires ?". La démarche est détaillée, qui consiste à "évaluer les personnes âgées repérées comme fragiles mais non dépendantes (classées GIR 5 ou 6 par la grille AGGIR) , c’est-à-dire à rechercher la présence des facteurs somatiques, fonctionnels, psychologiques et sociaux associés au risque de perte d’autonomie. Les conclusions de cette évaluation peuvent permettre de construire avec l’accord de la personne et en lien avec l’entourage un plan personnalisé de santé (PPS) . Cette démarche mobilise des professionnels des domaines sanitaire, social et des services d’aide à la personne, en termes d'organisation des soins et d'efficience". Une modélisation de l’évaluation de premier recours, ainsi qu'un tableau des principaux problèmes et exemples d’interventions sont proposés En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-01/fps_prise_en [...] Format de la ressource électronique : La Communication au coeur des services de réanimation / Audrey GIRARD / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
Titre : La Communication au coeur des services de réanimation Type de document : texte manuscrit Auteurs : Audrey GIRARD, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2020 Importance : 55 pages + annexes Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Coma / Communication / Compétence / Confort malade / Dignité#3-2001./ Evaluation / Réanimation / Relation soignant soigné / Soins relationnels
IFSI
Prise en charge / SédationIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
Question de recherche : "En quoi les valeurs et l’expérience professionnelle du soignant peuvent favoriser la communication avec les patients sédatés en réanimation ?"
Hypothèse: "L’engagement et les compétences de l’infirmier contribuent à une meilleure communication envers le patient sédaté"
Outil : Entretien semi-directif.
Recherches théoriques: Valeurs soignantes (respect de la dignité, engagement infirmier), Expérience professionnelle (acquisition des compétences (nouvel infirmier diplômé), travail en équipe)La Communication au coeur des services de réanimation [texte manuscrit] / Audrey GIRARD, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2020 . - 55 pages + annexes ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Coma / Communication / Compétence / Confort malade / Dignité#3-2001./ Evaluation / Réanimation / Relation soignant soigné / Soins relationnels
IFSI
Prise en charge / SédationIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
Question de recherche : "En quoi les valeurs et l’expérience professionnelle du soignant peuvent favoriser la communication avec les patients sédatés en réanimation ?"
Hypothèse: "L’engagement et les compétences de l’infirmier contribuent à une meilleure communication envers le patient sédaté"
Outil : Entretien semi-directif.
Recherches théoriques: Valeurs soignantes (respect de la dignité, engagement infirmier), Expérience professionnelle (acquisition des compétences (nouvel infirmier diplômé), travail en équipe)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-903 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt PermalinkPermalinkComplexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités: le cas de la recherche et de la formation en soins infirmiers / Jean CLENET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 96 (Mars 2009)
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PermalinkComprendre et soulager la douleur / Claire CHAUFFOUR ADER / Rueil-Malmaison : Lamarre - Wolters Kluwer (2016)
PermalinkConnaitre les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif / Patricia ROBIN QUACH in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 98 (Septembre 2009)
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PermalinkConstruire son projet professionnel : Etudiants en soins infirmiers, candidats à la fonction de cadre / Chantal EYMARD-SIMONIAN / Paris : Masson (2003)
PermalinkLa Consultation infirmière auprès des patients VIH / Elisabeth COSTA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 96 (Mars 2009)
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PermalinkContention en gériatrie, une réévaluation nécessaire. Dossier / Claire TROCHET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 244 (Octobre 2018)
PermalinkLe Contenu minimal du projet d'établissement en ESSMS fixé par décret / Valérie LEQUIEN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 118 (Mai-Juin 2024)
PermalinkPermalinkCoordonner la prise en charge complexe : construction d’un outil d’orientation des patients atteints de cancer vers l’infirmière de coordination / Raphaël FROGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 128 (Mars 2017)
PermalinkCouper, Écraser un comprimé ? Ouvrir une gélule ? Comment administrer en toute sécurité ? / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2014)
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PermalinkCréativité et innovations pour le traitement des douleurs / Laurence MAUDUIT in SOINS, N°742 (Janvier/février 2010)
PermalinkCritères d'évaluation et de surveillance pour la prise en charge de la crise suicidaire / Louis JEHEL in SOINS PSYCHIATRIE, N° 266 (Janvier/février 2010)
PermalinkLa Déclaration d'évènements indésirables graves / Priscillia DURAND in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 153 (Janvier 2014)
PermalinkLe Déficit d'empathie chez l'adolescent, une faille dans la relation thérapeutique / Mélanie PINON in SOINS PSYCHIATRIE, N° 317 (Juillet / Août 2018)
PermalinkDélivrance de l'information à la personne sur son état de santé. Principes généraux. Méthode Recommandations pour la pratique clinique / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2012)
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PermalinkLa Démarche de Donabedian: un fil conducteur dans la conception des manuels de certification V1, V2, et V3 ? / Ludovic De GAILLANDE in SOINS CADRES, N° 66 suppl. (Juin 2008)
PermalinkPermalinkDémence et douleur : une évaluation primordiale / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 305 (15 juillet 2012)
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