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BDSP402 / Sciences économiques / Economie appliquée / Partenariat
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Deux nouveaux protocoles de coopération / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 1 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Deux nouveaux protocoles de coopération Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure MARTIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 10 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Délégation soins / Partenariat / Protocole soins / Relation entre soignants#4-2006
IFSI
Consultation infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 4-4 Thérapeutiques-Calculs de doses Résumé : "Deux protocoles de coopération ont été autorisés par arrêtés parus au Journal officiel les 4 et 5 septembre. Le premier porte sur la consultation infirmière de suivi des patients atteints de dystrophie myotonique de Steinert (DM1) entre deux consultations multidisciplinaires, le 2e concerne le contrôle des dispositifs implantables rythmologiques par un infirmier associant une prise en charge en présentiel et en télémédecine" (Extrait)
in INFIRMIER.E (L') > N° 1 (Octobre 2020) . - pp. 10[article] Deux nouveaux protocoles de coopération [texte imprimé] / Laure MARTIN, Auteur . - 2020 . - pp. 10.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 1 (Octobre 2020) . - pp. 10
Catégories : BDSP402
Délégation soins / Partenariat / Protocole soins / Relation entre soignants#4-2006
IFSI
Consultation infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 4-4 Thérapeutiques-Calculs de doses Résumé : "Deux protocoles de coopération ont été autorisés par arrêtés parus au Journal officiel les 4 et 5 septembre. Le premier porte sur la consultation infirmière de suivi des patients atteints de dystrophie myotonique de Steinert (DM1) entre deux consultations multidisciplinaires, le 2e concerne le contrôle des dispositifs implantables rythmologiques par un infirmier associant une prise en charge en présentiel et en télémédecine" (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIER.E (L) INF-001-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Développement d’un système de gestion de la performance des soins dans un centre hospitalier universitaire suisse / Joachim RAPIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 131 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Développement d’un système de gestion de la performance des soins dans un centre hospitalier universitaire suisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Joachim RAPIN, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 61-70 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Equipe soins / Partenariat / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Suisse / Système informationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Un centre hospitalier universitaire (CHU) a développé un système de gestion de la performance des soins. Le but de l’article est de présenter les différentes étapes du développement d’un tel système. Les auteurs ont recours à la théorie du processus de normalisation de May qui porte sur les facteurs influençant l’engagement des individus, des groupes et de l’organisation en vue de la pérennisation d’un changement. La démarche entreprise par le CHU a conduit aux résultats suivants : 1) atteinte d’un consensus sur la conception de la performance et sur cinq domaines de la performance, 2) sélection de 12 indicateurs prioritaires pour évaluer la performance 3) développement de mesures 4) mise en place de la méthode de collecte d’informations 5) création d’un mécanisme d’analyse des résultats par les équipes de soins et 6) diffusion des résultats via des tableaux de bord. La démarche insiste sur les stratégies de mobilisation des cadres et des équipes de soins. Des recommandations particulières portent sur la nécessité de mettre à disposition des ressources expertes, de revoir l’encadrement clinique et de susciter l’imputabilité des soignants" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 131 (Décembre 2017) . - pp. 61-70[article] Développement d’un système de gestion de la performance des soins dans un centre hospitalier universitaire suisse [texte imprimé] / Joachim RAPIN, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 61-70.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 131 (Décembre 2017) . - pp. 61-70
Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Equipe soins / Partenariat / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Suisse / Système informationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Un centre hospitalier universitaire (CHU) a développé un système de gestion de la performance des soins. Le but de l’article est de présenter les différentes étapes du développement d’un tel système. Les auteurs ont recours à la théorie du processus de normalisation de May qui porte sur les facteurs influençant l’engagement des individus, des groupes et de l’organisation en vue de la pérennisation d’un changement. La démarche entreprise par le CHU a conduit aux résultats suivants : 1) atteinte d’un consensus sur la conception de la performance et sur cinq domaines de la performance, 2) sélection de 12 indicateurs prioritaires pour évaluer la performance 3) développement de mesures 4) mise en place de la méthode de collecte d’informations 5) création d’un mécanisme d’analyse des résultats par les équipes de soins et 6) diffusion des résultats via des tableaux de bord. La démarche insiste sur les stratégies de mobilisation des cadres et des équipes de soins. Des recommandations particulières portent sur la nécessité de mettre à disposition des ressources expertes, de revoir l’encadrement clinique et de susciter l’imputabilité des soignants" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-131-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Développer une alternance de qualité / Nadine AKARA in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
[article]
Titre : Développer une alternance de qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine AKARA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. S8-S10 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Etudiant / Formation actionFormation réalisée à partir d'une approche globale des situations réelles dans une perspective de changement./ Formation alternance / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Pédagogie / Projet / Projet pédagogique / Qualité / Soins infirmiers / StageIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation du projet de formation-action de 16 IFSI et IFCS de la Région Nord-Pas-De-Calais
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S8-S10[article] Développer une alternance de qualité [texte imprimé] / Nadine AKARA, Auteur ; et al, Auteur . - 2009 . - pp. S8-S10.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S8-S10
Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Etudiant / Formation actionFormation réalisée à partir d'une approche globale des situations réelles dans une perspective de changement./ Formation alternance / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Pédagogie / Projet / Projet pédagogique / Qualité / Soins infirmiers / StageIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation du projet de formation-action de 16 IFSI et IFCS de la Région Nord-Pas-De-Calais Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-70s-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Le Diabète: Prendre soin avec les parents / Laura PAPUGA / Marseille : IFSI Blancarde (2009)
Titre : Le Diabète: Prendre soin avec les parents Type de document : texte manuscrit Auteurs : Laura PAPUGA Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2009 Importance : 16 pages + annexes Format : 30 cm Note générale : Travail de fin d'études infirmières Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Diabète* / Education patient#3-2001./ Observance thérapeutiqueAdhésion du malade au traitement prescrit./ Partenariat / Personne confiance#6-2006. La loi du 4 mars 2002 a donné un statut légal à une personne mandatée pour exprimer la volonté d'un patient ou l'assister dans un de ses entretiens avec les médecins. La loi de 22 avril 2005 donne la priorité à l'avis de la personne de confiance lorsque le malade est incapable d'exprimer lui-même sa volonté./ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation aide / Relation famille soignant / Relation parent enfant / Relation soignant soigné / Soins infirmiers
IFSI
Hospitalisation des enfants / Relation soignant-familleIndex. décimale : AF 80 -01 Résumé : Place de la famille dans l'éducation thérapeutique de l'adolescent diabétique, rôle de la famille pour une meilleure prise en charge et une meilleure observance. Concepts d'aidant familial et de relation soignant-soigné. Outil de recherche= entretien Le Diabète: Prendre soin avec les parents [texte manuscrit] / Laura PAPUGA . - Marseille : IFSI Blancarde, 2009 . - 16 pages + annexes ; 30 cm.
Travail de fin d'études infirmières
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Diabète* / Education patient#3-2001./ Observance thérapeutiqueAdhésion du malade au traitement prescrit./ Partenariat / Personne confiance#6-2006. La loi du 4 mars 2002 a donné un statut légal à une personne mandatée pour exprimer la volonté d'un patient ou l'assister dans un de ses entretiens avec les médecins. La loi de 22 avril 2005 donne la priorité à l'avis de la personne de confiance lorsque le malade est incapable d'exprimer lui-même sa volonté./ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation aide / Relation famille soignant / Relation parent enfant / Relation soignant soigné / Soins infirmiers
IFSI
Hospitalisation des enfants / Relation soignant-familleIndex. décimale : AF 80 -01 Résumé : Place de la famille dans l'éducation thérapeutique de l'adolescent diabétique, rôle de la famille pour une meilleure prise en charge et une meilleure observance. Concepts d'aidant familial et de relation soignant-soigné. Outil de recherche= entretien Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-622 MEM-3-622 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Diagnostic éducatif en éducation thérapeutique du patient: Dossier / Jean-Marie REVILLOT in SANTE MENTALE, n° 198 (Mai 2015)
[article]
Titre : Le Diagnostic éducatif en éducation thérapeutique du patient: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie REVILLOT, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 25-71 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Analyse besoin / Cas clinique / Concept / Contrat / Diagnostic / Diagnostic infirmier / Education patient#3-2001./ Entretien / Etude pratique / Expertise / Interprétation#3-2001./ Maladie chronique / Médiation / Norme / Partenariat / Pouvoir#4-2006/ Programme / Psychose maniacodépressive / Récit autobiographique#4-2006/ Relation soignant soigné / Représentation sociale#3-2001./ Temps
IFSI
Alliance thérapeutique / Empowerment / UE.2.6processus psychopathologiquesIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Étape essentielle de l’éducation thérapeutique du patient (ETP), le diagnostic éducatif explore le rapport singulier d’un patient avec sa maladie chronique : qu’est-ce qui lui donne envie de prendre soin de lui, que fait-il déjà pour cela, que voudrait-il faire, de quelles ressources dispose-t-il ?… Parler de « bilan éducatif partagé » rend sans doute mieux compte de ce processus dynamique qui constitue l’amorce d’un nouveau mode relationnel entre soignant et soigné." (RE) Le dossier explicite la notion et la démarche pédagogique du diagnostic éducatif en lien avec contrat éducatif et alliance thérapeutique. Il traite également de la notion de "bilan éducatif partagé", la place du récit biographique, la place des pairs-aidants, des patients experts, et du savoir profane, le positionnement et la représentation de l'ETP pour les soignants, pour les patients, la mise en place de programmes d'éducation thérapeutique
in SANTE MENTALE > n° 198 (Mai 2015) . - pp. 25-71[article] Le Diagnostic éducatif en éducation thérapeutique du patient: Dossier [texte imprimé] / Jean-Marie REVILLOT, Auteur ; et al, Auteur . - 2015 . - pp. 25-71.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > n° 198 (Mai 2015) . - pp. 25-71
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Analyse besoin / Cas clinique / Concept / Contrat / Diagnostic / Diagnostic infirmier / Education patient#3-2001./ Entretien / Etude pratique / Expertise / Interprétation#3-2001./ Maladie chronique / Médiation / Norme / Partenariat / Pouvoir#4-2006/ Programme / Psychose maniacodépressive / Récit autobiographique#4-2006/ Relation soignant soigné / Représentation sociale#3-2001./ Temps
IFSI
Alliance thérapeutique / Empowerment / UE.2.6processus psychopathologiquesIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Étape essentielle de l’éducation thérapeutique du patient (ETP), le diagnostic éducatif explore le rapport singulier d’un patient avec sa maladie chronique : qu’est-ce qui lui donne envie de prendre soin de lui, que fait-il déjà pour cela, que voudrait-il faire, de quelles ressources dispose-t-il ?… Parler de « bilan éducatif partagé » rend sans doute mieux compte de ce processus dynamique qui constitue l’amorce d’un nouveau mode relationnel entre soignant et soigné." (RE) Le dossier explicite la notion et la démarche pédagogique du diagnostic éducatif en lien avec contrat éducatif et alliance thérapeutique. Il traite également de la notion de "bilan éducatif partagé", la place du récit biographique, la place des pairs-aidants, des patients experts, et du savoir profane, le positionnement et la représentation de l'ETP pour les soignants, pour les patients, la mise en place de programmes d'éducation thérapeutique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-198-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Directeurs et GHT, nouvelles perspectives. Dossier / Isabelle LOUIS BURLAT in SOINS CADRES, N° 103 (Septembre 2017)
PermalinkLes Directives anticipées éclairent le temps de l'éthique / Christian TANNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 187 (Janvier 2013)
PermalinkDirectives anticipées en psychiatrie: Dossier / Aurélie TINLAND in SANTE MENTALE, N° 245 (Février 2020)
PermalinkUn Dispositif de coopération rénové et simplifié / Sophie LEVRESSE TOUSSAINT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 270 (Avril 2021)
PermalinkDix commandements pour l'éducation thérapeutique / Christian SAOUT in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 66 (Mars 2009)
PermalinkAu domicile, oser l’impertinence dans l’accompagnement de fin de vie / Brigitte LECOINTRE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 248 (Février 2019)
PermalinkLa Douleur induite par les soins en pédiatrie / Alexandra BOCCACCIO / Marseille : IFSI Blancarde (2015)
PermalinkLe Droit de la santé d'une décennie à l'autre (2006-2026) / Didier TABUTEAU / Paris : Institut Droit et Santé (IDS) (2017)
PermalinkLes Droits du patient dans l'Union européenne / Marie MESNIL in SOINS CADRES, N° 91 (Août 2014)
PermalinkLa Dynamique de projet: Dossier / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 240 (Décembre 2016)
PermalinkE-Dent: souriez, vous êtes filmé ! / Laure MONTALEMBERT (De) in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 355 (Décembre 2014)
PermalinkLa E-santé au service des plaies et de la cicatrisation / Laurent KLEIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 224 (Octobre 2016)
PermalinkEducation thérapeutique et cancer du sein / Emmanuelle ARFE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)
PermalinkL'Education thérapeutique du patient / Thierry PENNABLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 308 (1e octobre 2012)
PermalinkDes Elèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaires / Michèle MARCHI SIMZAC in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 168 (Juin-Juillet 2015)
PermalinkL'Empowerment en santé mentale. Dossier / Emmanuelle JOUET in SANTE MENTALE, N° 212 (Novembre 2016)
PermalinkEncadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires / Isabelle BAYLE / Paris : De Boeck-Estem (2013)
PermalinkEngager le patient pour améliorer la qualité et la sécurité des soins en équipe: Programme d’amélioration continue du travail en équipe (Pacte) - Guide / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / 2021
PermalinkEnsemble prenons soin / Anne-Laure BLESSAS / Marseille : IFSI Blancarde (2009)
PermalinkEntre consultance et partenariat: une relation à définir. Recherche phénoménologique portant sur la consultance infirmière en soins palliatifs au centre hospitalier universitaire vaudois in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 90 (2007)
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