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BDSP402 / Sciences éducation / Formation / Formation professionnelle
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Prévention des addictions et réduction des risques et des dommages (RdRD) dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2023)
Titre : Prévention des addictions et réduction des risques et des dommages (RdRD) dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) Type de document : document électronique Auteurs : HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur Editeur : Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) Année de publication : 2023 Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Addiction#4-2006/ Conduite égard toxique / Conseil#3-2001./ Dépistage / Education patient#3-2001./ EHPAD#4-2006/ Entretien / Estime soi#3-2001./ Formation professionnelle / Handicap / Motivation / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet de vie individualisé#4-2006/ Projet établissement#3-2001./ Protection infantile / Recommandation / Réglementation
IFSI
PrécaritéRésumé : Ces recommandations de bonnes pratiques professionnelles constituent le troisième volet d'un programme portant sur "la prévention des addictions et la réduction des risques et des dommages"... Ces recommandations ont pour objectif de fournir des repères aux professionnels... Elles sont déclinées en 4 documents correspondant aux 4 secteurs Personnes âgées, Handicap, Protection de l’enfance, Inclusion (SDF). Elles ont été élaborées de manière transversale en prenant en compte les enjeux spécifiques de chaque secteur (caractéristiques du public accompagné, place de l'entourage…). Pour chaque secteur la HAS a identifié les structures ressources et fournit des exemples concrets de pratiques existantes en France. (Extraits) En ligne : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3218478/fr/prevention-des-addictions-et-reductio [...] Format de la ressource électronique : Prévention des addictions et réduction des risques et des dommages (RdRD) dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) [document électronique] / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur . - Paris : Haute Autorité de Santé (HAS), 2023 . - ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Addiction#4-2006/ Conduite égard toxique / Conseil#3-2001./ Dépistage / Education patient#3-2001./ EHPAD#4-2006/ Entretien / Estime soi#3-2001./ Formation professionnelle / Handicap / Motivation / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet de vie individualisé#4-2006/ Projet établissement#3-2001./ Protection infantile / Recommandation / Réglementation
IFSI
PrécaritéRésumé : Ces recommandations de bonnes pratiques professionnelles constituent le troisième volet d'un programme portant sur "la prévention des addictions et la réduction des risques et des dommages"... Ces recommandations ont pour objectif de fournir des repères aux professionnels... Elles sont déclinées en 4 documents correspondant aux 4 secteurs Personnes âgées, Handicap, Protection de l’enfance, Inclusion (SDF). Elles ont été élaborées de manière transversale en prenant en compte les enjeux spécifiques de chaque secteur (caractéristiques du public accompagné, place de l'entourage…). Pour chaque secteur la HAS a identifié les structures ressources et fournit des exemples concrets de pratiques existantes en France. (Extraits) En ligne : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3218478/fr/prevention-des-addictions-et-reductio [...] Format de la ressource électronique : Prévention et aide à distance en santé : Dossier / Laetitia CHAREYRE in SANTE DE L'HOMME, N° 422 (Novembre/Décembre 2012)
[article]
Titre : Prévention et aide à distance en santé : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia CHAREYRE, ; Olivier SMADJA, Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 13-40 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Anonymat#3-2001./ Besoin / Besoin ressenti / Centre appel#4-2006/ Compétence / Distance / Ecoute / Etude cas / Formation actionFormation réalisée à partir d'une approche globale des situations réelles dans une perspective de changement./ Formation professionnelle / Histoire / Internet#3-2001./ Prévention / Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Service accueil écoute téléphonique#3-2001./ Suicide / Téléphone social
IFSI
Accompagnement psychologiqueIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : Point sur les dispositifs d'aide à distance utilisant l'internet autant que le téléphone et sur l'évolution des besoins des usagers et les pratiques d'écoute. Evaluation des pratiques et nombreux témoignages (SOS amitié, tabac info service, Adalis, Paher Enfants-Parents...) Importance et enjeux du maintien de l'anonymat, étude de conversations avec une association de prévention du suicide... En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-422.pdf Format de la ressource électronique :
in SANTE DE L'HOMME > N° 422 (Novembre/Décembre 2012) . - pp. 13-40[article] Prévention et aide à distance en santé : Dossier [texte imprimé] / Laetitia CHAREYRE, ; Olivier SMADJA, . - 2012 . - pp. 13-40.
Langues : Français (fre)
in SANTE DE L'HOMME > N° 422 (Novembre/Décembre 2012) . - pp. 13-40
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Anonymat#3-2001./ Besoin / Besoin ressenti / Centre appel#4-2006/ Compétence / Distance / Ecoute / Etude cas / Formation actionFormation réalisée à partir d'une approche globale des situations réelles dans une perspective de changement./ Formation professionnelle / Histoire / Internet#3-2001./ Prévention / Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Service accueil écoute téléphonique#3-2001./ Suicide / Téléphone social
IFSI
Accompagnement psychologiqueIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : Point sur les dispositifs d'aide à distance utilisant l'internet autant que le téléphone et sur l'évolution des besoins des usagers et les pratiques d'écoute. Evaluation des pratiques et nombreux témoignages (SOS amitié, tabac info service, Adalis, Paher Enfants-Parents...) Importance et enjeux du maintien de l'anonymat, étude de conversations avec une association de prévention du suicide... En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-422.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE DE L'HOMME SHO-422-12-1 Périodique Empruntable z-Archives Ifsi Disponible Revue: SANTE DE L'HOMME SHO-422-12-2 Périodique Empruntable z-Archives Ifsi Disponible Priorité aux compétences / Aveline MARQUES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 351 (Septembre 2014)
[article]
Titre : Priorité aux compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Aveline MARQUES, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Acte professionnel / Autonomie / Compétence / Etudiant / Formation professionnelle / Infirmier / Stage / Validation#3-2001.
IFSI
Portfolio / Réflexivité / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Bref compte-rendu des modifications en fin 2014 concernant l'évaluation des étudiants infirmiers en stage et de la simplification du portfolio: "la maîtrise des actes techniques n'entre plus en ligne de compte, seule l'approche par compétences censée développer la posture réflexive est privilégiée...."
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > n° 351 (Septembre 2014) . - pp. 8[article] Priorité aux compétences [texte imprimé] / Aveline MARQUES, Auteur . - 2014 . - pp. 8.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > n° 351 (Septembre 2014) . - pp. 8
Catégories : BDSP402
Acte professionnel / Autonomie / Compétence / Etudiant / Formation professionnelle / Infirmier / Stage / Validation#3-2001.
IFSI
Portfolio / Réflexivité / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Bref compte-rendu des modifications en fin 2014 concernant l'évaluation des étudiants infirmiers en stage et de la simplification du portfolio: "la maîtrise des actes techniques n'entre plus en ligne de compte, seule l'approche par compétences censée développer la posture réflexive est privilégiée...." Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : INFIRMIERE MAGAZINE IM-351-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De la prise en charge de la douleur à l’enseignement clinique infirmier : Quelle place pour les Infirmiers Ressource Douleur ? / SOCIETE FRANCAISE D'ETUDE ET DE TRAITEMENT DE LA DOULEUR SFETD / Paris : Société Française d’Etude et Traitement de la Douleur (SFETD) (2012)
Titre : De la prise en charge de la douleur à l’enseignement clinique infirmier : Quelle place pour les Infirmiers Ressource Douleur ? Type de document : document électronique Auteurs : SOCIETE FRANCAISE D'ETUDE ET DE TRAITEMENT DE LA DOULEUR SFETD, Auteur Editeur : Paris : Société Française d’Etude et Traitement de la Douleur (SFETD) Année de publication : 2012 Importance : 23 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité / Connaissance / Douleur / Etude pratique / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Formation professionnelle / Programme enseignement / Référentiel de compétences#4-2006/ Traitement douleur#3-2001.
IFSI
Infirmier référent / Prise en charge / Rôle infirmier / UE.2.3santé maladie handicap accidents/ UE.4.2Index. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Le groupe de travail infirmier présente la répartition de l'enseignement de la douleur et de sa prise en charge dans le référentiel de formation et le référentiel de compétences. Une enquête a été également menée dans les unités de soins. Le bilan présenté a pour objectif de "mettre à disposition des établissements l’outil d’enquête afin de recenser l’offre de formation clinique des infirmiers en formation, de mieux identifier les difficultés actuellement existantes dans la formation initiale et continue des infirmiers en particulier l’insuffisance de prise en considération des pratiques infirmières relevant du rôle propre ou autonome, Identifier les pratiques inadaptées en matière de prévention et de prise en charge des douleurs, Proposer une harmonisation des pratiques de formation tant en ce qui concerne les contenus théoriques que l’enseignement clinique.."
En ligne : http://www.sfetd-douleur.org/rc/org/sfetd/htm/Article/2011/20110223-184850-503/s [...] Format de la ressource électronique : De la prise en charge de la douleur à l’enseignement clinique infirmier : Quelle place pour les Infirmiers Ressource Douleur ? [document électronique] / SOCIETE FRANCAISE D'ETUDE ET DE TRAITEMENT DE LA DOULEUR SFETD, Auteur . - Paris : Société Française d’Etude et Traitement de la Douleur (SFETD), 2012 . - 23 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Activité / Connaissance / Douleur / Etude pratique / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Formation professionnelle / Programme enseignement / Référentiel de compétences#4-2006/ Traitement douleur#3-2001.
IFSI
Infirmier référent / Prise en charge / Rôle infirmier / UE.2.3santé maladie handicap accidents/ UE.4.2Index. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Le groupe de travail infirmier présente la répartition de l'enseignement de la douleur et de sa prise en charge dans le référentiel de formation et le référentiel de compétences. Une enquête a été également menée dans les unités de soins. Le bilan présenté a pour objectif de "mettre à disposition des établissements l’outil d’enquête afin de recenser l’offre de formation clinique des infirmiers en formation, de mieux identifier les difficultés actuellement existantes dans la formation initiale et continue des infirmiers en particulier l’insuffisance de prise en considération des pratiques infirmières relevant du rôle propre ou autonome, Identifier les pratiques inadaptées en matière de prévention et de prise en charge des douleurs, Proposer une harmonisation des pratiques de formation tant en ce qui concerne les contenus théoriques que l’enseignement clinique.."
En ligne : http://www.sfetd-douleur.org/rc/org/sfetd/htm/Article/2011/20110223-184850-503/s [...] Format de la ressource électronique : Prise en charge du patient adulte à présentation psychiatrique dans les structures d’urgences / SOCIETE FRANCAISE DE MEDECINE D'URGENCE (SFMU) / SFMU (2021)
Titre : Prise en charge du patient adulte à présentation psychiatrique dans les structures d’urgences : Recommandations de bonne pratique clinique Type de document : document électronique Auteurs : SOCIETE FRANCAISE DE MEDECINE D'URGENCE (SFMU), Auteur Editeur : SFMU Année de publication : 2021 Importance : 35 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Addiction#4-2006/ Agitation / Continuité soins / Dépistage / Diagnostic / Formation professionnelle / Maladie associée#3-2001./ Orientation#4-2006/ Psychiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Recommandation / Réglementation / RisqueProbabilité de survenue d'un évènement (décès ou maladie) chez une personne ou une population, à une date ou pendant un intervalle de temps donné./ Service urgence / Toxicomanie / Urgence hospitalière
IFSI
Conduite à tenir / Hospitalisation sous contrainte / Parcours de soins / Prise en chargeIndex. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : "De nombreux patients consultant aux urgences souffrent de pathologies psychiatriques préexistantes, ou ont une symptomatologie évocatrice d’une pathologie psychiatrique. Les Structures d’urgences (SU) sont une porte d’entrée dans les soins pour les patients à présentation psychiatrique (et notamment les patients suicidaires). Or, le vécu et le contenu du passage aux urgences peut avoir des conséquences importantes sur la continuité des soins. (...) De plus, le parcours de soins d’un patient adulte à présentation psychiatrique dans les structures d’urgences concerne de multiples intervenants. (...) Ces recommandations présentent des éléments indispensables à l’organisation du parcours de soins de ces patients à travers 9 thématiques: Prise en charge pré hospitalière, circuit au sein des SU, évaluation somatique initiale, surveillance et orientation, particularité du patient âgé, cas de l’intoxication médicamenteuse volontaire, patient alcoolisé avec propos suicidaires, gestion de l’agitation, implications réglementaires..." (Extraits) En ligne : https://www.sfmu.org/upload/consensus/rbpc-psychiatrie_sfmu2021.pdf Format de la ressource électronique : Prise en charge du patient adulte à présentation psychiatrique dans les structures d’urgences : Recommandations de bonne pratique clinique [document électronique] / SOCIETE FRANCAISE DE MEDECINE D'URGENCE (SFMU), Auteur . - SFMU, 2021 . - 35 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Addiction#4-2006/ Agitation / Continuité soins / Dépistage / Diagnostic / Formation professionnelle / Maladie associée#3-2001./ Orientation#4-2006/ Psychiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Recommandation / Réglementation / RisqueProbabilité de survenue d'un évènement (décès ou maladie) chez une personne ou une population, à une date ou pendant un intervalle de temps donné./ Service urgence / Toxicomanie / Urgence hospitalière
IFSI
Conduite à tenir / Hospitalisation sous contrainte / Parcours de soins / Prise en chargeIndex. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : "De nombreux patients consultant aux urgences souffrent de pathologies psychiatriques préexistantes, ou ont une symptomatologie évocatrice d’une pathologie psychiatrique. Les Structures d’urgences (SU) sont une porte d’entrée dans les soins pour les patients à présentation psychiatrique (et notamment les patients suicidaires). Or, le vécu et le contenu du passage aux urgences peut avoir des conséquences importantes sur la continuité des soins. (...) De plus, le parcours de soins d’un patient adulte à présentation psychiatrique dans les structures d’urgences concerne de multiples intervenants. (...) Ces recommandations présentent des éléments indispensables à l’organisation du parcours de soins de ces patients à travers 9 thématiques: Prise en charge pré hospitalière, circuit au sein des SU, évaluation somatique initiale, surveillance et orientation, particularité du patient âgé, cas de l’intoxication médicamenteuse volontaire, patient alcoolisé avec propos suicidaires, gestion de l’agitation, implications réglementaires..." (Extraits) En ligne : https://www.sfmu.org/upload/consensus/rbpc-psychiatrie_sfmu2021.pdf Format de la ressource électronique : Les Privations de liberté en raison d'un handicap : causes, freins et leviers / Magali COLDEFY / Paris : IRDES (2020)
PermalinkProcessus psychopathologiques. UE 2.6 / Solange LANGENFELD / Paris : Elsevier-Masson (2011)
PermalinkProcessus psychopathologiques. Unité d'enseignement 2.6 / Solange LANGENFELD / Paris : Elsevier-Masson (2013)
PermalinkProfessionnaliser la prise en soins lors d’accident vasculaire cérébral / Sandrine JONNIAUX in SOINS, N° 802 (Janvier/février 2016)
PermalinkLes Professionnels de santé en Europe. Tome 1: La notion de "profession de santé" / Stéphane BRISSY / Paris : Institut Droit et Santé (IDS) (2018)
PermalinkProfessionnels de santé : les migrations s'accélèrent / Vincent KAUFMANN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 314 (Janvier 2013)
PermalinkProgramme des études de sage-femme. Tome 1 / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SOLIDARITE / Paris : Direction des journaux officiels (1986)
PermalinkProgramme national pour la sécurité des patients 2013-2017 / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Paris : Ministère de la santé (2013)
PermalinkPromotion de la santé et éducation thérapeutique: contribution des diagnostics, interventions et résultats infirmiers / Bruxelles : AFEDI (2011)
PermalinkPromouvoir la bientraitance pour prévenir la maltraitance : kit de formation en ligne / MINISTERE DES SOLIDARITES ET DE LA FAMILLE / Paris : Ministère des solidarités et des familles (2023)
PermalinkPsychologie positive: de quoi parle-t-on ? Dossier / Rebecca SHANKLAND in SANTE MENTALE, N° 221 (Octobre 2017)
PermalinkQuelle place pour l'entretien infirmier ? Dossier / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 218 (Mai 2017)
PermalinkQuestions à propos de l’éducation thérapeutique / Institut de Perfectionnement en Communication et Education Médicale IPCEM (2012)
PermalinkLa (R)évolution des Mooc : Dossier / Hélène COLAU in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 371 (Mai 2016)
PermalinkRapport relatif aux métiers en santé de niveau intermédiaire. Professionnels d'aujourd'hui et nouveaux métiers: des pistes pour avancer / Laurent HENARD / Paris : Ministère de la santé (2011)
PermalinkPermalinkRéférentiel de compétences en éducation pour la santé: Version synthétique septembre 2012 / INPES / Paris : INPES (2012)
PermalinkRéflexion autour de l'accompagnement des trajectoires professionnelles par le cadre de santé / Angélique BOULANT LEPAUL in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
PermalinkLa Réforme des études en soins infirmiers: changements et conséquences de l'universitarisation in PLURIELS, N° 82 (Mai 2010)
PermalinkLe Réseau de santé Morphée: un partenaire dans la prise en charge des troubles du sommeil / Sarah HARTLEY in SOINS GERONTOLOGIE, N° 79 (Septembre-Octobre 2009)
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