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Mon bullet journal infirmier ! Tout pour réussir mon année ! / Justine ROSE / Paris : Elsevier-Masson (2021)
Titre : Mon bullet journal infirmier ! Tout pour réussir mon année ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine ROSE, Auteur Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2021 Importance : 264 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77418-8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Infirmier / Programme enseignement / Révision#3-2001.Index. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : "A la frontière entre l'agenda et le journal de bord le Bullet journal est un outil pratique et ludique qui accompagne la personne au quotidien que ce soit dans ses tâches personnelles ou professionnelles. Le Bullet journal(BuJo) même s'il laisse libre court à l'imagination et permet d'avoir une activité (ré)créative fait appel à une méthode précise et particulièrement efficace qui permet non seulement de s'organiser d'après ses objectifs mais aussi d'optimiser son temps et sa créativité. Aujourd'hui appliqué à l'agenda de l'étudiant infirmier , il est également un véritable outil de révision. Outre la fonction agenda perpétuel ce BuJo propose de nombreuses rubriques qui aideront l'étudiant infirmier à s'organiser et à organiser ses études ses cours et ses stages. Pour chaque mois une spécialité particulière est abordée et les rubriques du mois déclinent cette thématique. Calendrier et objectifs du mois, programme de révision, schémas à compléter, rappels de pathologies et de soins" (Extrait du RE) Mon bullet journal infirmier ! Tout pour réussir mon année ! [texte imprimé] / Justine ROSE, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2021 . - 264 pages ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-77418-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Infirmier / Programme enseignement / Révision#3-2001.Index. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : "A la frontière entre l'agenda et le journal de bord le Bullet journal est un outil pratique et ludique qui accompagne la personne au quotidien que ce soit dans ses tâches personnelles ou professionnelles. Le Bullet journal(BuJo) même s'il laisse libre court à l'imagination et permet d'avoir une activité (ré)créative fait appel à une méthode précise et particulièrement efficace qui permet non seulement de s'organiser d'après ses objectifs mais aussi d'optimiser son temps et sa créativité. Aujourd'hui appliqué à l'agenda de l'étudiant infirmier , il est également un véritable outil de révision. Outre la fonction agenda perpétuel ce BuJo propose de nombreuses rubriques qui aideront l'étudiant infirmier à s'organiser et à organiser ses études ses cours et ses stages. Pour chaque mois une spécialité particulière est abordée et les rubriques du mois déclinent cette thématique. Calendrier et objectifs du mois, programme de révision, schémas à compléter, rappels de pathologies et de soins" (Extrait du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 8395 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Motivation : perspectives en formation / Fabien FENOUILLET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 83 (Décembre 2005)
[article]
Titre : La Motivation : perspectives en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien FENOUILLET, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 100-109 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Echec scolaire / Emotion#4-2006/ Enseignement / Etudiant / Formation / Mémoire / Motivation / Psychologie comportement / Psychologie expérimentale / Réussite#3-2001.Index. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "il existe à l’heure actuelle non pas une mais des dizaines de théories motivationnelles qui chacune vont avancer des causes différentes pour expliquer la présence ou l’absence de motivation. Face à un paysage théorique aussi riche il est difficile de supposer que la motivation puisse avoir une cause unique. La motivation est donc un phénomène multi-factoriel où chaque facteur peut, en fonction de la situation, être déterminant seul ou en relation avec d’autres." L'article présente des théories de l'échec et de la réussite en formation, et notamment la notion de résignation face à l'incontrôlabilité d'une situation En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2005-4-page-100.htm Format de la ressource électronique : HTML
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 83 (Décembre 2005) . - pp. 100-109[article] La Motivation : perspectives en formation [texte imprimé] / Fabien FENOUILLET, Auteur . - 2005 . - pp. 100-109.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 83 (Décembre 2005) . - pp. 100-109
Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Echec scolaire / Emotion#4-2006/ Enseignement / Etudiant / Formation / Mémoire / Motivation / Psychologie comportement / Psychologie expérimentale / Réussite#3-2001.Index. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "il existe à l’heure actuelle non pas une mais des dizaines de théories motivationnelles qui chacune vont avancer des causes différentes pour expliquer la présence ou l’absence de motivation. Face à un paysage théorique aussi riche il est difficile de supposer que la motivation puisse avoir une cause unique. La motivation est donc un phénomène multi-factoriel où chaque facteur peut, en fonction de la situation, être déterminant seul ou en relation avec d’autres." L'article présente des théories de l'échec et de la réussite en formation, et notamment la notion de résignation face à l'incontrôlabilité d'une situation En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2005-4-page-100.htm Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-83-05 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Mutualiser des connaissances et savoir-faire entre étudiants en santé / Edwige LASSERON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 213 (Août-septembre 2015)
[article]
Titre : Mutualiser des connaissances et savoir-faire entre étudiants en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige LASSERON, Auteur ; Bruno BOMAL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 49-50 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Lombalgie / Partenariat / Profession santé / Projet pédagogique / Travaux pratiquesIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Cette fiche présente une expérience de partage des connaissances entre étudiants en soins infirmiers et étudiants masseurs-kinésithérapeutes
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 213 (Août-septembre 2015) . - pp. 49-50[article] Mutualiser des connaissances et savoir-faire entre étudiants en santé [texte imprimé] / Edwige LASSERON, Auteur ; Bruno BOMAL, Auteur . - 2015 . - pp. 49-50.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 213 (Août-septembre 2015) . - pp. 49-50
Catégories : BDSP402
Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Lombalgie / Partenariat / Profession santé / Projet pédagogique / Travaux pratiquesIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Cette fiche présente une expérience de partage des connaissances entre étudiants en soins infirmiers et étudiants masseurs-kinésithérapeutes Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-213-15-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-213-15-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible N° 28 - Avril 2007 (Bulletin de PERSPECTIVE SOIGNANTE)
[n° ou bulletin]
Titre : N° 28 - Avril 2007 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ AdolescentDe 13 à 18 ans./ Alcoolisme / Asie / Consentement / Corps / Culture / Dignité#3-2001./ Ethique / Etudiant / Humanisme#3-2001./ Individualisation#3-2001./ Infirmier / Japon / Malade mental / Marginalité / Massage / Mort / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Psychopathologie / Recherche action / Regard#4-2006/ Relation soignant soigné / Sensibilité / Soins infirmiers / Soins post mortem#4-2006/ Sujet / Toilette mortuaire#4-2006/ ToucherRésumé : Articles:
- Une expérience d'observation de la fin de vie des personnes âgées dépendantes en établissement d'hébergement (Nicole Croyère et Bretrand Bergier)
- Soins post-mortem au Japon: la pratique infirmière du démaquillage des patients décédés (Hiroko Kawazoe)
- Devenir acteur de sa formation: adaptation des étudiants en première année de formation infirmière à la Haute École de Santé de Genève (Josiane Hernandez et Maryvonne Charmillot)
- L'intériorité de la personne marginalisée par la maladie mentale (Margaret Mc Arthur et al)
- De la dignité humaine dans les soins (Jean-Gilles Boula)
- La sensibilité aéu coeur de l'expérience éthique (Philippe Svandra)
- Le corps qui soigne (Marco Vacchero)
- Perspectives de prévention d l'alcoolisme chez l'adolescent. Dépasser la politique de réduction du risque alcool (Frédérique Gardien)
[n° ou bulletin] N° 28 - Avril 2007 [texte imprimé] . - 2007.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ AdolescentDe 13 à 18 ans./ Alcoolisme / Asie / Consentement / Corps / Culture / Dignité#3-2001./ Ethique / Etudiant / Humanisme#3-2001./ Individualisation#3-2001./ Infirmier / Japon / Malade mental / Marginalité / Massage / Mort / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Psychopathologie / Recherche action / Regard#4-2006/ Relation soignant soigné / Sensibilité / Soins infirmiers / Soins post mortem#4-2006/ Sujet / Toilette mortuaire#4-2006/ ToucherRésumé : Articles:
- Une expérience d'observation de la fin de vie des personnes âgées dépendantes en établissement d'hébergement (Nicole Croyère et Bretrand Bergier)
- Soins post-mortem au Japon: la pratique infirmière du démaquillage des patients décédés (Hiroko Kawazoe)
- Devenir acteur de sa formation: adaptation des étudiants en première année de formation infirmière à la Haute École de Santé de Genève (Josiane Hernandez et Maryvonne Charmillot)
- L'intériorité de la personne marginalisée par la maladie mentale (Margaret Mc Arthur et al)
- De la dignité humaine dans les soins (Jean-Gilles Boula)
- La sensibilité aéu coeur de l'expérience éthique (Philippe Svandra)
- Le corps qui soigne (Marco Vacchero)
- Perspectives de prévention d l'alcoolisme chez l'adolescent. Dépasser la politique de réduction du risque alcool (Frédérique Gardien)
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-28-07 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Le Neuroblastome : Vigilance des IDE dans le suivi des protocoles / Anne AUVRIGNON in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 369 (Mars 2016)
[article]
Titre : Le Neuroblastome : Vigilance des IDE dans le suivi des protocoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne AUVRIGNON, Auteur ; Héloïse RAMBERT, Auteur ; Sophie KOMAROFF, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 39-61 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accident thérapeutique / Cancer / Cancérologie / Chimiothérapie anticancéreuse#3-2001./ Complication / Etudiant / Gestion risque#3-2001./ Pédiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives./ Sécurité / Système nerveux / Système nerveux [pathologie] / Système parasympathique
IFSI
Enfant cancéreux / Souffrance du soignantIndex. décimale : 2-9 Processus tumoraux Résumé : Le dossier fait le point sur cette pathologie cancéreuse touchant spécifiquement les enfants: diagnostic, parcours, traitement, prise en charge de la douleur, pansement cathéter, suivi à domicile, place du réseau francilien RIFHOP.... Des groupes de paroles pour les soignants sont mis en place pour les accompagner dans leurs émotions ou leurs difficultés. Un article explicite le parcours et la progression de l'étudiant en stage en service d'onco-hématologie pédiatrique. Un cas clinique illustre les facteurs de risque d'erreurs dans l'administration de chimiothérapie
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 369 (Mars 2016) . - 39-61[article] Le Neuroblastome : Vigilance des IDE dans le suivi des protocoles [texte imprimé] / Anne AUVRIGNON, Auteur ; Héloïse RAMBERT, Auteur ; Sophie KOMAROFF, Auteur . - 2016 . - 39-61.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 369 (Mars 2016) . - 39-61
Catégories : BDSP402
Accident thérapeutique / Cancer / Cancérologie / Chimiothérapie anticancéreuse#3-2001./ Complication / Etudiant / Gestion risque#3-2001./ Pédiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives./ Sécurité / Système nerveux / Système nerveux [pathologie] / Système parasympathique
IFSI
Enfant cancéreux / Souffrance du soignantIndex. décimale : 2-9 Processus tumoraux Résumé : Le dossier fait le point sur cette pathologie cancéreuse touchant spécifiquement les enfants: diagnostic, parcours, traitement, prise en charge de la douleur, pansement cathéter, suivi à domicile, place du réseau francilien RIFHOP.... Des groupes de paroles pour les soignants sont mis en place pour les accompagner dans leurs émotions ou leurs difficultés. Un article explicite le parcours et la progression de l'étudiant en stage en service d'onco-hématologie pédiatrique. Un cas clinique illustre les facteurs de risque d'erreurs dans l'administration de chimiothérapie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : INFIRMIERE MAGAZINE IM-369-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Norme, performance et accompagnement du handicap / Véronique HABEREY KNUESSI in SOINS, N° 754 (Avril 2011)
PermalinkNote d'information interministerielle n° 2018-225 du 28 septembre 2018 relative à l’inscription des étudiants infirmiers dans les universités liées par convention à des instituts de formation en soins infirmiers / MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION / Legifrance (2018)
PermalinkNouveau parcours de formation pour les tuteurs de stage / Marie-Emmanuelle BRICHAMBAUT (De) in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkNouveau portfolio, mode d'emploi / Nadège COUGNOUX in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)
Permalink"Le Nouveau référentiel de formation développe la posture réflexive de l'infirmière" : Entretien avec Dominique Monguillon conseillère pédagogique à la Drassif / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
PermalinkNouveau référentiel de formation infirmière: quels impacts sur le métier d'aide-soignant ? / Pascal ASCENCIO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)
PermalinkUn Nouvel outil au service du raisonnement clinique / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)
PermalinkUne Nouvelle approche pédagogique : l’escape game des aides-soignants / Audrey PEDERSOLI in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 91 (Novembre / Décembre 2019)
PermalinkLes Nouvelles coopérations des professions de santé: Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 751 (Décembre 2010)
PermalinkDe Nouvelles modalités d’accès pour la formation en soins infirmiers / Margot SAUVESTRE in SOINS, N° 832 (Janvier / Février 2019)
PermalinkLes Obligations vaccinales des étudiants précisées dans une circulaire / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 201 (Mai 2014)
PermalinkOeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière / Nsuni MET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 60 (Décembre 2017)
PermalinkLes Oeuvres d'art comme supports d'apprentissage en Ifsi / Anne-Laure COZIAN in SOINS CADRES, N° 109 (Février 2019)
PermalinkOmerta à l'hôpital: Le livre noir des maltraitances faites aux étudiants en santé / Valérie AUSLENDER / Paris : Michalon (2017)
Permalink"On disait qu'on était des soignants..." Un petit jeu sans conséquences ? / Cédric JULIENS in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 60 (Décembre 2017)
PermalinkOpinion des étudiants de première année en soins infirmiers sur la formation à distance / Estelle SULPICE in SOINS, N° 852 (Janvier / Février 2021)
PermalinkOptimiser le séjour des patients atteints de pathologie psychique en médecine et chirurgie / Béatrice BRIGNON in SOINS PSYCHIATRIE, N° 305 (Juillet / Août 2016)
PermalinkOrganiser et coordonner les interventions soignantes (compétence 9) / Marie-Thérèse WEBER in SOINS, N° 740 (Novembre 2009)
PermalinkOser la relation: Dossier / Armel RIVALLAN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 344 (Janvier-Février 2023)
PermalinkUn Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire / Ariane PERODOU in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
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