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Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche: évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)
[article]
Titre : Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche: évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Ljiljana JOVIC, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 81-90 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre / Directeur des soins#4-2006/ Encadrement#3-2001./ Enseignement / Etudiant / Gestion ressources humaines / Recherche / Stage / Temps formationIndex. décimale : 03 c/04 m4 Résumé : A partir d'une enquête en Ile-de-France, identification des moyens et des types de personnels dédiés à l'encadrement, à la formation des stagiaires et aux actions de recherche En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2010-2-page-81.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 101 (Juin 2010) . - pp. 81-90[article] Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche: évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux [texte imprimé] / Ljiljana JOVIC, Auteur ; et al, Auteur . - 2010 . - pp. 81-90.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 101 (Juin 2010) . - pp. 81-90
Catégories : BDSP402
Cadre / Directeur des soins#4-2006/ Encadrement#3-2001./ Enseignement / Etudiant / Gestion ressources humaines / Recherche / Stage / Temps formationIndex. décimale : 03 c/04 m4 Résumé : A partir d'une enquête en Ile-de-France, identification des moyens et des types de personnels dédiés à l'encadrement, à la formation des stagiaires et aux actions de recherche En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2010-2-page-81.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-101-10 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires / Isabelle BAYLE / Paris : De Boeck-Estem (2013)
Titre : Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle BAYLE, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : 2013 Collection : Réussir en Ifsi Importance : 195 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-615-7 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Outil / Partenariat / Pédagogie projet / Posture / Programme enseignement / Projet pédagogique / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné / Soutien scolaire#3-2001./ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
UE.3.5Encadrement des professionnels de soins/ UE.5.4Index. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Cadre législatif et enjeux de l'encadrement, exemples de partenariat de projets, notions de performance et de compétence, de démarche projet, de tutorat, de relation pédagogique, d'apprentissage, d'accompagnement, d'évaluation. Présentation de méthodes et d'outils (activités pédagogiques en lien avec les paliers 1,2,3 de l'apprentissage: comprendre, agir, transférer), suivi de l'étudiant, modalités d'évaluation, questionnaires, réflexion sur un projet d'encadrement d'un étudiant en service de médecine... Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires [texte imprimé] / Isabelle BAYLE, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, 2013 . - 195 pages ; 24 cm. - (Réussir en Ifsi) .
ISBN : 978-2-84371-615-7 : 15 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Outil / Partenariat / Pédagogie projet / Posture / Programme enseignement / Projet pédagogique / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné / Soutien scolaire#3-2001./ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
UE.3.5Encadrement des professionnels de soins/ UE.5.4Index. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Cadre législatif et enjeux de l'encadrement, exemples de partenariat de projets, notions de performance et de compétence, de démarche projet, de tutorat, de relation pédagogique, d'apprentissage, d'accompagnement, d'évaluation. Présentation de méthodes et d'outils (activités pédagogiques en lien avec les paliers 1,2,3 de l'apprentissage: comprendre, agir, transférer), suivi de l'étudiant, modalités d'évaluation, questionnaires, réflexion sur un projet d'encadrement d'un étudiant en service de médecine... Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-5 7484 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 3-5 7594 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Encadrer l’apprentissage, générateur d’émotions / Amélie KLETTY / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
Titre : Encadrer l’apprentissage, générateur d’émotions Type de document : texte manuscrit Auteurs : Amélie KLETTY, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2020 Importance : 72 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Expérience / Formation / Pédagogie / Satisfaction#3-2001./ Savoir / Stage / Stress / Tutorat
IFSI
Accompagnement éducatif et socialIndex. décimale : 3-3 Organisation du travail-Spécificités Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
Question de recherche : "Dans quelles mesures le tutorat influence la gestion des émotions de l’apprenant ?"
Hypothèse: "L’acquisition de nouvelles compétences infirmières nécessite la mise en place de stratégies d’adaptation de la part de l’étudiant en soins infirmiers"
Outil : Entretien semi-directif.
Recherches théoriques: Tutorat (apprentissage, tuteur de stage, accompagnement, compétence, évaluation), Gestion des émotions (Stress, stratégies d'adaptation)Encadrer l’apprentissage, générateur d’émotions [texte manuscrit] / Amélie KLETTY, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2020 . - 72 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Expérience / Formation / Pédagogie / Satisfaction#3-2001./ Savoir / Stage / Stress / Tutorat
IFSI
Accompagnement éducatif et socialIndex. décimale : 3-3 Organisation du travail-Spécificités Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
Question de recherche : "Dans quelles mesures le tutorat influence la gestion des émotions de l’apprenant ?"
Hypothèse: "L’acquisition de nouvelles compétences infirmières nécessite la mise en place de stratégies d’adaptation de la part de l’étudiant en soins infirmiers"
Outil : Entretien semi-directif.
Recherches théoriques: Tutorat (apprentissage, tuteur de stage, accompagnement, compétence, évaluation), Gestion des émotions (Stress, stratégies d'adaptation)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-3 MEM-3-913 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt Encadrer les étudiants en stage avec le nouveau référentiel de formation infirmière: Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
[article]
Titre : Encadrer les étudiants en stage avec le nouveau référentiel de formation infirmière: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CLAVAGNIER, Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 15-29 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Licence / Mise en situation#4-2006/ Programme enseignement / Référentiel#4-2006/ Réforme / Stage
IFSI
Professionnalisation / Situation de soinIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Point sur le nouveau référentiel de formation, présentation des 'nouveaux outils d'encadrement' en stage, charte d'encadrement et situations de soins, implication des infirmières dans l'évaluation des compétences en stage, tableau comparatif du programme de 1992 et de 2009..
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 153 (Septembre 2009) . - pp. 15-29[article] Encadrer les étudiants en stage avec le nouveau référentiel de formation infirmière: Dossier [texte imprimé] / Isabelle CLAVAGNIER, . - 2009 . - pp. 15-29.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 153 (Septembre 2009) . - pp. 15-29
Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Licence / Mise en situation#4-2006/ Programme enseignement / Référentiel#4-2006/ Réforme / Stage
IFSI
Professionnalisation / Situation de soinIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Point sur le nouveau référentiel de formation, présentation des 'nouveaux outils d'encadrement' en stage, charte d'encadrement et situations de soins, implication des infirmières dans l'évaluation des compétences en stage, tableau comparatif du programme de 1992 et de 2009.. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-153-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Endocrinologie: 25 dossiers cliniques, 50 questions / Eric KHAYAT / Paris : Vernazobres-Grego ([2004])
Titre : Endocrinologie: 25 dossiers cliniques, 50 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric KHAYAT, Auteur Editeur : Paris : Vernazobres-Grego Année de publication : [2004] Collection : Ifsi Eval Importance : 94 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2841364237 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cas clinique / Endocrinologie / Etude cas / Etudiant / Glande endocrine [pathologie] / Gonade#3-2001./ Hypophyse [pathologie] / Pancréas [pathologie] / Soins infirmiers / Surrénale [pathologie] / Thyroïde [pathologie]Index. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : Cas cliniques et questions sur la prise en charge et la conduite à tenir Endocrinologie: 25 dossiers cliniques, 50 questions [texte imprimé] / Eric KHAYAT, Auteur . - Paris : Vernazobres-Grego, [2004] . - 94 pages ; 21 cm. - (Ifsi Eval) .
ISSN : 2841364237
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Cas clinique / Endocrinologie / Etude cas / Etudiant / Glande endocrine [pathologie] / Gonade#3-2001./ Hypophyse [pathologie] / Pancréas [pathologie] / Soins infirmiers / Surrénale [pathologie] / Thyroïde [pathologie]Index. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : Cas cliniques et questions sur la prise en charge et la conduite à tenir Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 5973 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Endocrinologie, nutrition: clinique et soins infirmiers / Jacques MASSOL / Paris : Lamarre (2010)
PermalinkL'Engagement étudiant / Alexandrine LEFEVRE-GAILLARD in Sérum, N° 72 (Décembre-janvier-février 2023)
PermalinkEngagement ou professionnalisation ? / Caroline COQ-CHODORGE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 375 (Octobre 2016)
PermalinkL'Engagement professionnel: Comprendre ses choix. Parcours professionnel et récit de vie / Micheline WENNER / Paris : Seli Arslan (2010)
PermalinkEnglish for nursing 2 / Maria SPADA SYMONDS / Pearson Longman (2011)
PermalinkEnquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers / Madeleine ESTRYN-BEHAR in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 105 (Juin 2011)
PermalinkL’Enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l’expérience d’un groupe de professeurs de l’Université Fédérale de Minas Gerais / Carla Aparecida SPAGNOL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
PermalinkL'Enseignement de la relation professionnelle / Christine CHETELAT BEQUET in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)
PermalinkL'Enseignement des sciences infirmières en France : contenus et stratégies / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
PermalinkL’Enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité / Maria Consolacion CANO SANCHEZ in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
PermalinkL'Enseignement des soins relationnels en IFSI / Olivier MORENON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 227 (Janvier 2017)
PermalinkEnseigner la surveillance et les risques de l’administration médicamenteuse / Sandrine LESCURE VERDON in SOINS, n° 784 (Avril 2014)
PermalinkEntrainement à l'analyse d'une situation professionnelle aux urgences / Isabelle PEBEYRE SANTINI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 162 (Juillet-août 2010)
PermalinkEntraînement aux macrocibles / Sophie SEBASTIEN in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 194 (Octobre 2013)
PermalinkEntrainement à la planification journalière des interventions de soins / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 152 (Juillet-Août 2009)
PermalinkEntraînement à la transfusion sanguine / Julien BOUIX in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 174 (Octobre 2011)
PermalinkEntre formation et professionnalisation, quelle place pour le travail de fin d'études ? / Jean-Marc SERAFIN in SOINS CADRES, n° 58 (2006)
PermalinkEnvisager la coopération dès la formation initiale / Carine DUBRESSON in SOINS CADRES, N° 90 suppl. (Mai 2014)
PermalinkÉpilepsie, régime et éducation thérapeutique chez le petit enfant / Pauline VOUILLAUME in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 232 (Juin-Juillet 2017)
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