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BDSP402 / Travail / Histoire professionnelle / Identité professionnelle
#3-2001.
Identité professionnelle
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#3-2001.
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D’étudiantes à professionnelles infirmières / Laura AZEMA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 270 (Avril 2021)
[article]
Titre : D’étudiantes à professionnelles infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura AZEMA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Intégration professionnelle / Motivation / Premier emploi / Responsabilité professionnelle
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Clémence, Laura et Mathilde sont diplômées de l’institut de formation en soins infirmiers de Neuilly-sur-Marne (93) depuis juillet 2020. Environ six mois après leur prise de poste en secteur hospitalier, elles partagent leurs réflexions et relatent leurs premiers pas dans l’exercice de cette profession infirmière qu’elles ont toutes trois pleinement choisie" (RE)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 270 (Avril 2021) . - pp. 43-45[article] D’étudiantes à professionnelles infirmières [texte imprimé] / Laura AZEMA, Auteur ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 43-45.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 270 (Avril 2021) . - pp. 43-45
Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Intégration professionnelle / Motivation / Premier emploi / Responsabilité professionnelle
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Clémence, Laura et Mathilde sont diplômées de l’institut de formation en soins infirmiers de Neuilly-sur-Marne (93) depuis juillet 2020. Environ six mois après leur prise de poste en secteur hospitalier, elles partagent leurs réflexions et relatent leurs premiers pas dans l’exercice de cette profession infirmière qu’elles ont toutes trois pleinement choisie" (RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-270-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Etudiants en soins infirmiers de deuxième année: crise identitaire, "la mise à l'épreuve des motivations" in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 68 (2002)
[article]
Titre : Etudiants en soins infirmiers de deuxième année: crise identitaire, "la mise à l'épreuve des motivations" Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 66-92 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Motivation / Représentation sociale#3-2001./ Représentation#3-2001.
IFSI
SocialisationMots-clés : Etudiants Infirmier(e) Formation professionnelle Représentation sociale Identité professionnelle Socialisation Enseignant IFSI Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : "Les étudiants s'engagent en formation avec une vision idéalisée de la profession que les expériences qu'ils rencontrent au cours de leur cursus vont progressivement modifier - Il apparait en 2e année une "crise identitaire" (dualité entre le modèle réel et le modèle idéal) qui se manifeste par une diminution de motivation: construction de l'identité et apprentissage, motivation, résolution de conflit (transaction, gestion)"...notion de représentation de la profession, de "moi idéal" et "idéal du moi"... En ligne : http://fulltext.bdsp.ehesp.fr/Rsi/68/66.pdf?W1J70-M4097-J77M4-1808J-7K364 Format de la ressource électronique :
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 68 (2002) . - pp. 66-92[article] Etudiants en soins infirmiers de deuxième année: crise identitaire, "la mise à l'épreuve des motivations" [texte imprimé] . - pp. 66-92.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 68 (2002) . - pp. 66-92
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Motivation / Représentation sociale#3-2001./ Représentation#3-2001.
IFSI
SocialisationMots-clés : Etudiants Infirmier(e) Formation professionnelle Représentation sociale Identité professionnelle Socialisation Enseignant IFSI Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : "Les étudiants s'engagent en formation avec une vision idéalisée de la profession que les expériences qu'ils rencontrent au cours de leur cursus vont progressivement modifier - Il apparait en 2e année une "crise identitaire" (dualité entre le modèle réel et le modèle idéal) qui se manifeste par une diminution de motivation: construction de l'identité et apprentissage, motivation, résolution de conflit (transaction, gestion)"...notion de représentation de la profession, de "moi idéal" et "idéal du moi"... En ligne : http://fulltext.bdsp.ehesp.fr/Rsi/68/66.pdf?W1J70-M4097-J77M4-1808J-7K364 Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-68-02 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible L'Evolution de la fonction cadre : Dossier / Daniel MICHON in SOINS CADRES, N° 75 (Août 2010)
[article]
Titre : L'Evolution de la fonction cadre : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel MICHON, Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 15-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre infirmier / Cadre médico technique / Cadre santé#4-2006/ Compétence / Diplôme état / Efficience / Enseignement universitaire / Formateur / Formation / Formation cadre santé / Histoire professionnelle / Hôpital / Identité professionnelle#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Management hospitalier#4-2006/ Mobilité professionnelle / Référentiel de compétences#4-2006Index. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Evolution des compétences, des fonctions, de la formation, Histoire et évolution des formateurs en ifsi, le processus de professionnalisation....
in SOINS CADRES > N° 75 (Août 2010) . - pp. 15-43[article] L'Evolution de la fonction cadre : Dossier [texte imprimé] / Daniel MICHON, . - 2010 . - pp. 15-43.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 75 (Août 2010) . - pp. 15-43
Catégories : BDSP402
Cadre infirmier / Cadre médico technique / Cadre santé#4-2006/ Compétence / Diplôme état / Efficience / Enseignement universitaire / Formateur / Formation / Formation cadre santé / Histoire professionnelle / Hôpital / Identité professionnelle#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Management hospitalier#4-2006/ Mobilité professionnelle / Référentiel de compétences#4-2006Index. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Evolution des compétences, des fonctions, de la formation, Histoire et évolution des formateurs en ifsi, le processus de professionnalisation.... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-75-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Évolution des formations en santé: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 117 (Février 2020)
[article]
Titre : Évolution des formations en santé: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie LAGADEC, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 13-50 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Coopération entre professionnels de santé / Directeur / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation continue / Formation initiale / Formation modulaire / Formation professionnelle / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Intégration / Légitimité#3-2001./ Méthode pédagogique / Métier / Motivation / Pédagogie / Prévention / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réforme / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Sélection / Territoire de santé#4-2006/ Université
IFSI
Professionnalisation / Raisonnement clinique / Service sanitaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le dossier comporte les articles: Les étudiants en santé à l’université/ Universitarisation ou intégration universitaire ?/ Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation/ La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue/ Directeur d’institut de formation paramédicale, nouveaux visages d’un métier à rénover/ Les formateurs d'Ifsi à l’heure de l’universitarisation/ L’intégration à l’université d’un institut de formation en kinésithérapie/ Vers l’hybridation de la formation initiale et continue/ Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en œuvre/ Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains/ La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité. "Depuis une dizaine d’années, la formation professionnelle aux métiers de la santé s’est universitarisée, avec une place plus importante accordée aux connaissances académiques. Mais quelle est la valeur ajoutée de cette évolution structurelle? Et les actes professionnels, marqueurs de chacun des métiers concernés, sont-ils correctement acquis dans les formations actuelles ?... L’hybridation des formations (dispositif associant enseignement en présentiel et en distanciel) se développe depuis plusieurs années, l’évolution de la technologie et le savoir-faire des formateurs permettant l’amélioration permanente de ces dispositifs" (Extraits)
in SOINS CADRES > N° 117 (Février 2020) . - pp. 13-50[article] Évolution des formations en santé: Dossier [texte imprimé] / Anne-Marie LAGADEC, Auteur . - 2020 . - pp. 13-50.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 117 (Février 2020) . - pp. 13-50
Catégories : BDSP402
Compétence / Coopération entre professionnels de santé / Directeur / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation continue / Formation initiale / Formation modulaire / Formation professionnelle / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Intégration / Légitimité#3-2001./ Méthode pédagogique / Métier / Motivation / Pédagogie / Prévention / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réforme / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Sélection / Territoire de santé#4-2006/ Université
IFSI
Professionnalisation / Raisonnement clinique / Service sanitaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le dossier comporte les articles: Les étudiants en santé à l’université/ Universitarisation ou intégration universitaire ?/ Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation/ La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue/ Directeur d’institut de formation paramédicale, nouveaux visages d’un métier à rénover/ Les formateurs d'Ifsi à l’heure de l’universitarisation/ L’intégration à l’université d’un institut de formation en kinésithérapie/ Vers l’hybridation de la formation initiale et continue/ Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en œuvre/ Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains/ La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité. "Depuis une dizaine d’années, la formation professionnelle aux métiers de la santé s’est universitarisée, avec une place plus importante accordée aux connaissances académiques. Mais quelle est la valeur ajoutée de cette évolution structurelle? Et les actes professionnels, marqueurs de chacun des métiers concernés, sont-ils correctement acquis dans les formations actuelles ?... L’hybridation des formations (dispositif associant enseignement en présentiel et en distanciel) se développe depuis plusieurs années, l’évolution de la technologie et le savoir-faire des formateurs permettant l’amélioration permanente de ces dispositifs" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-117-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Expertise institutionnelle: une aide à la professionnalisation des soignants in OBJECTIF SOINS, n° 89 (2000)
[article]
Titre : L'Expertise institutionnelle: une aide à la professionnalisation des soignants Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp.I-VIII Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Entreprise / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Management / Organisation hospitalière / Projet établissement#3-2001.
IFSI
SocialisationIndex. décimale : 04 m
in OBJECTIF SOINS > n° 89 (2000) . - pp.I-VIII[article] L'Expertise institutionnelle: une aide à la professionnalisation des soignants [texte imprimé] . - pp.I-VIII.
Langues : Français (fre)
in OBJECTIF SOINS > n° 89 (2000) . - pp.I-VIII
Catégories : BDSP402
Entreprise / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Management / Organisation hospitalière / Projet établissement#3-2001.
IFSI
SocialisationIndex. décimale : 04 m Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: OBJECTIF SOINS OS-89-00 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible "Faire fonction": Un tremplin pour mieux sauter ? / Marjolaine DIHL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 304 (1e juillet 2012)
PermalinkLa Fonction d'encadrement: Analyse du discours des cadres A de la fonction publique territoriale sur leur fonction d'encadrement / Gérard BOSSE / CNFPT (1988)
PermalinkDe La Fonction d'infirmière à celle de cadre de santé ou l'itinéraire d'une construction identitaire et éthique / Anne DUPUIS-PEGOURDIE in SOINS CADRES, N° 66 suppl. (Juin 2008)
PermalinkLa Fonction de tuteur, une nouvelle spécialité infirmière ? / Nsuni MET in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkLa Formation des élèves aides-soignantes: Dossier / Evelyne TERRAT in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 139 (Août / Septembre 2012)
PermalinkFormation infirmière et changements identitaires / Naamat MESSMER AL ABED in SOINS, N° 772 (Janvier/février 2013)
PermalinkLa Formation universitaire des infirmières au Brésil : trois expériences / Cinira Magali FORTUNA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
PermalinkFormer des enseignantes en infirmerie / Thérèse LANRIEC / Editions Lamarre (1992)
PermalinkGlissements de tâches de l'infirmier vers l'aide-soignant: le lien entre la formation initiale et le positionnement des nouveaux diplômés / Christine BUCHET-MOLFESSIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 92 (Mars 2008)
PermalinkHistoire des infirmières en France au XXe siècle / Yvonne KNIBIEHLER / Paris : Hachette (2008)
PermalinkHistoire de la profession: "Une identité fondée sur des mythes" / Frédéric LAUNAY in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 290 (1e décembre 2011)
PermalinkL'Hôpital magnétique : Dossier / Aymeric LAPP in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 239 (Août-Septembre 2022)
PermalinkIdentité professionnelle et pratique du care en psychiatrie pour adolescents / Linda KHELIFI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 278 (Février 2022)
PermalinkUne Identité et quatre qualités / Marie-Anne CLOISEAU in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 322 (1e mai 2013)
PermalinkIdentités professionnelles, alternance et universitarisation / Dominique BOURGEON / Paris : Lamarre (2009)
PermalinkImmersion en soins palliatifs, une expérience formatrice / Emmeline MARIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 251 (Mai 2019)
PermalinkInfirmier : une profession, des compétences: Dossier / Dominique LE BOEUF in SOINS, N° 852 (Janvier / Février 2021)
PermalinkDe l'Infirmière à l'infirmière de pratique avancée: gérer au mieux la transition / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 829 (Octobre 2018)
PermalinkInfirmière en pratique avancée (IPA) en soins primaires : la construction difficile d'une profession à l'exercice fragile / Louise LUAN / Paris : IRDES (2023)
PermalinkLes Infirmières de bloc opératoire et le robot chirurgical: faire d’un concurrent un allié / Nicolas EL HAIK-WAGNER in SOINS, N° 872 (Janvier-Février 2023)
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