Cahier de T.D de l'étudiant infirmier - UE 2.1. Biologie fondamentale / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2016)

Public ISBD Titre : Cahier de T.D de l'étudiant infirmier - UE 2.1. Biologie fondamentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Kamel ABBADI, ; Sandrine FAURE, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 2016 Collection : Diplôme infirmier Importance : 174 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-14317-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Biologie / Cellule / Etudiant / Examen biologique / Obésité / Révision #3-2001. Index. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : Cahier d'entrainement (ATTENTION NE RIEN INSCRIRE SUR CET EXEMPLAIRE!) "Le cahier se divise en 3 parties : Mobilisation préalable des connaissances aborde les notions nécessaires à la compréhension et à la réalisation des exercices de TD / Exercices en situations cliniques mettent en lien les connaissances biomédicales et la pratique de soins infirmiers/ Entraînement par QCM et QROC pour s’évaluer et identifier les notions à revoir" (Extrait du RE) Cahier de T.D de l'étudiant infirmier - UE 2.1. Biologie fondamentale [texte imprimé] / Kamel ABBADI, ; Sandrine FAURE, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : Foucher, 2016 . - 174 pages ; 24 cm. - (Diplôme infirmier) . ISBN : 978-2-216-14317-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Biologie / Cellule / Etudiant / Examen biologique / Obésité / Révision #3-2001. Index. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : Cahier d'entrainement (ATTENTION NE RIEN INSCRIRE SUR CET EXEMPLAIRE!) "Le cahier se divise en 3 parties : Mobilisation préalable des connaissances aborde les notions nécessaires à la compréhension et à la réalisation des exercices de TD / Exercices en situations cliniques mettent en lien les connaissances biomédicales et la pratique de soins infirmiers/ Entraînement par QCM et QROC pour s’évaluer et identifier les notions à revoir" (Extrait du RE)

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6-1-B ABB	8634	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Le Tutorat des étudiants en soins infirmiers Capelette / Gaëtan Zarikian in SOINS, N° 894 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inSOINS > N° 894 (Avril 2025) . - pp. 54-57 Titre : Le Tutorat des étudiants en soins infirmiers Capelette Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Zarikian, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Assistance publique de Marseille / Education pairs / Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Processus apprentissage / Révision #3-2001. / Tuteur / Tutorat IFSI Marseille Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "...un projet s’est mis en place au sein de l’institut de formation en soins infirmiers Centre-Capelette (Assistance publique – Hôpitaux de Marseille), fondé sur des analyses fines visant à cerner les besoins des étudiants. Une évaluation de celui-ci a permis de revenir sur ses résultats, amenant à une démarche d’amélioration continue...C’est ainsi qu’est né le tutorat des étudiants en soins infirmiers Capelette (Tesic), dont l’objectif est de faciliter leur adaptation dans la filière...le Tesic inclut des séances de soutien sur le contenu des unités d’enseignement (UE) sélectionnées. Les apprenants développent entraide et cohésion, tout en prenant confiance en eux grâce à ce suivi supplémentaire..." (Extraits) [article] Le Tutorat des étudiants en soins infirmiers Capelette [texte imprimé] / Gaëtan Zarikian, Auteur . - 2025 . - pp. 54-57. Langues : Français (fre) in SOINS > N° 894 (Avril 2025) . - pp. 54-57 Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Assistance publique de Marseille / Education pairs / Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Processus apprentissage / Révision #3-2001. / Tuteur / Tutorat IFSI Marseille Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "...un projet s’est mis en place au sein de l’institut de formation en soins infirmiers Centre-Capelette (Assistance publique – Hôpitaux de Marseille), fondé sur des analyses fines visant à cerner les besoins des étudiants. Une évaluation de celui-ci a permis de revenir sur ses résultats, amenant à une démarche d’amélioration continue...C’est ainsi qu’est né le tutorat des étudiants en soins infirmiers Capelette (Tesic), dont l’objectif est de faciliter leur adaptation dans la filière...le Tesic inclut des séances de soutien sur le contenu des unités d’enseignement (UE) sélectionnées. Les apprenants développent entraide et cohésion, tout en prenant confiance en eux grâce à ce suivi supplémentaire..." (Extraits)

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Revue: SOINS	S-894-25	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome I / André COMBRES / Editions Lamarre (2009)

Public ISBD Titre : 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome I Type de document : texte imprimé Auteurs : André COMBRES, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Editions Lamarre Année de publication : 2009 Collection : Lamarre concours Importance : 351 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0305-4 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Mathématique / Test aptitude Index. décimale : 02 k Résumé : Comporte 8 sujets de concours blancs corrigés 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome I [texte imprimé] / André COMBRES, Auteur  . -  4e éd. . - Editions Lamarre, 2009 . - 351 pages ; 24 cm. - (Lamarre concours) . ISBN : 978-2-7573-0305-4 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Mathématique / Test aptitude Index. décimale : 02 k Résumé : Comporte 8 sujets de concours blancs corrigés

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02 k	7713	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome II / André COMBRES / Editions Lamarre (2011)

Public ISBD Titre : 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome II Type de document : texte imprimé Auteurs : André COMBRES, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Editions Lamarre Année de publication : 2011 Collection : Lamarre concours Importance : 360 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0483-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Test aptitude Index. décimale : 02 k 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome II [texte imprimé] / André COMBRES, Auteur  . -  3e éd. . - Editions Lamarre, 2011 . - 360 pages ; 24 cm. - (Lamarre concours) . ISBN : 978-2-7573-0483-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Test aptitude Index. décimale : 02 k

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02 k	7711	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Apprendre pour maîtriser / Benjamin BLOOM / Lausanne [Suisse] : PAYOT (1972)

Public ISBD Titre : Apprendre pour maîtriser Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin BLOOM, Auteur Editeur : Lausanne [Suisse] : PAYOT Année de publication : 1972 Importance : 37 pages Format : 19 cm Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Enseignement / Formation / Sciences éducation / Théorie apprentissage Résumé : SOMMAIRE: Courbe de Gauss, variables de stratégies (aptitude, qualité d'enseignement, capacité à comprendre, persévérance, temps imparti)... Apprendre pour maîtriser [texte imprimé] / Benjamin BLOOM, Auteur . - Lausanne [Suisse] : PAYOT, 1972 . - 37 pages ; 19 cm. Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Enseignement / Formation / Sciences éducation / Théorie apprentissage Résumé : SOMMAIRE: Courbe de Gauss, variables de stratégies (aptitude, qualité d'enseignement, capacité à comprendre, persévérance, temps imparti)...

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L'Apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte : étude exploratoire / Charlotte PERRIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)  

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Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes / Louise BELANGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)  

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L'Approche par compétences / Marie-Thérèse WEBER in SOINS, N° 734 (Avril 2009)

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Autisme de haut niveau: une pratique de réhabilitation / Gentiane CAMBIER in SANTE MENTALE, n° 192 (Novembre 2014)  

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La Captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles / Stéphanie HOYELLE PIERRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)

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Les Cartes cognitives: quelles utilisations en soins infirmiers ? / Brigitte BERTHOU in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)  

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Les Cartes conceptuelles: un outil créatif en pédagogie / Pascale MEYER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)  

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Cerveau et sciences cognitives: Retrouver le sens et le plaisir de l'apprentissage. Dossier / Hélène BELOU in OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, N° 286 (Avril-Mai 2022)

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Concours IFSI: Les tests d'aptitude. Le tout en un / Gérard BROYER / Paris : Elsevier-Masson (2013)

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Concours IFSI: Les tests d'aptitude. Le tout en un / N MULLER / Paris : Elsevier-Masson (2013)

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Concours infirmier2018: Tests d'aptitude. Le grand guide / Gérard BROYER / Paris : Elsevier-Masson (2017)

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Le Conflit, une opportunité managériale. Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 91 suppl. (Août 2014)

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Les Différents outils au service de la formation aide-soignante: Dossier / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 178 (Juin-Juillet 2016)

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Les Difficultés d'apprentissage / Jean-Luc CHABANNE / Paris : Nathan (2003)

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L'E-learning dans la formation en apprentissage / Véronique GUILLEMET in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 65 (Juillet-août 2015)

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Encyclopédie des pédagogies de formation. Tome 1: Histoire et principales approches / Dominique CHALVIN / Paris : ESF (1996)

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Encyclopédie des pédagogies de formation. Tome 2: Méthodes et outils / Dominique CHALVIN / Paris : ESF (1996)

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L'Enfant et les écrans : Dossier / Emmanuelle BARSKY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 282 (Janvier / Février 2015)

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Étude exploratoire du raisonnement clinique chez les étudiants en soins infirmiers à l'aide de la carte conceptuelle / Sylvie PAUCARD DUPONT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 117 (Juin 2014)  

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Évaluation des connaissances des étudiants et processus pathologiques / Raphaël FROGER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 250 (Avril 2019)

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