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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Moyen pédagogique / Stage
StageSynonyme(s)Professionnalisation |
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Travail émotionnel des soignants et face cachée du soin / Christine BARBIER in SOINS CADRES, N° 66 (Mai 2008)
[article]
Titre : Travail émotionnel des soignants et face cachée du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine BARBIER, Auteur ; et al Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Etudiant / Groupe parole / Institut formation soins infirmiers / Relation soignant soigné / Stage
IFSI
Souffrance du soignant / UE.4.2Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réponse de cadres de santé en Ifsi à un article paru dans le n°65, mettant l'accent sur la difficulté de la gestion des émotions dans le soin pour les étudiants. Notion d'humanisation des soins et d'interdépendance de la relation soignant-soigné
in SOINS CADRES > N° 66 (Mai 2008) . - pp. 14-15[article] Travail émotionnel des soignants et face cachée du soin [texte imprimé] / Christine BARBIER, Auteur ; et al . - 2008 . - pp. 14-15.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 66 (Mai 2008) . - pp. 14-15
Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Etudiant / Groupe parole / Institut formation soins infirmiers / Relation soignant soigné / Stage
IFSI
Souffrance du soignant / UE.4.2Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réponse de cadres de santé en Ifsi à un article paru dans le n°65, mettant l'accent sur la difficulté de la gestion des émotions dans le soin pour les étudiants. Notion d'humanisation des soins et d'interdépendance de la relation soignant-soigné Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-66-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain BAUDRIT in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
[article]
Titre : Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain BAUDRIT, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Motivation / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : L'article interroge les motivations des infirmiers tuteurs de stage
in SOINS CADRES > N° 94 (Mai 2015) . - pp. 44-46[article] Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation [texte imprimé] / Alain BAUDRIT, Auteur . - 2015 . - pp. 44-46.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 94 (Mai 2015) . - pp. 44-46
Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Motivation / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : L'article interroge les motivations des infirmiers tuteurs de stage Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SONS CADRES SOF-94-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Tuteur, un fonction en quête d'attractivité / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Tuteur, un fonction en quête d'attractivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure MARTIN, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 64-66 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Etudiant / Formation / Infirmier / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d’intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d’attractivité ? D’un bon tutorat découle la bonne formation des étudiants en soins infirmiers (ESI). D’après les textes qui organisent sa formation, le tuteur est celui qui accompagne l’apprenant dans l’acquisition de ses compétences professionnelles, qui l’évalue lors d’un stage et qui est responsable de son encadrement pédagogique. Une fonction qui est enseignée dès la formation initiale. Mais aux dires de la profession et des ESI, cette première approche est loin d’être suffisante pour une bonne application sur le terrain. Une formation complémentaire semble indispensable. À ce jour, seule une instruction du ministère de la Santé, qui n’a pas de caractère contraignant, encourage les établissements à former les soignants." (Extraits)
in INFIRMIER.E (L') > N° 14 (Novembre 2021) . - pp. 64-66[article] Tuteur, un fonction en quête d'attractivité [texte imprimé] / Laure MARTIN, Auteur . - 2021 . - pp. 64-66.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 14 (Novembre 2021) . - pp. 64-66
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Etudiant / Formation / Infirmier / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d’intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d’attractivité ? D’un bon tutorat découle la bonne formation des étudiants en soins infirmiers (ESI). D’après les textes qui organisent sa formation, le tuteur est celui qui accompagne l’apprenant dans l’acquisition de ses compétences professionnelles, qui l’évalue lors d’un stage et qui est responsable de son encadrement pédagogique. Une fonction qui est enseignée dès la formation initiale. Mais aux dires de la profession et des ESI, cette première approche est loin d’être suffisante pour une bonne application sur le terrain. Une formation complémentaire semble indispensable. À ce jour, seule une instruction du ministère de la Santé, qui n’a pas de caractère contraignant, encourage les établissements à former les soignants." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIER.E (L') INF-14-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Tuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage / Samia BERBRA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
[article]
Titre : Tuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Samia BERBRA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. S16-S18 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Réforme / Stage / TuteurIndex. décimale : 03 c/03 p
in SOINS CADRES > N° 76 suppl. (Novembre 2010) . - pp. S16-S18[article] Tuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage [texte imprimé] / Samia BERBRA, Auteur ; et al, Auteur . - 2010 . - pp. S16-S18.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 76 suppl. (Novembre 2010) . - pp. S16-S18
Catégories : BDSP402
Accueil / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Réforme / Stage / TuteurIndex. décimale : 03 c/03 p Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-76s-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Un Tuteur sachant soigner doit savoir enseigner sans estouffer / Louise-Anne GIRAUD / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
Titre : Un Tuteur sachant soigner doit savoir enseigner sans estouffer Type de document : texte manuscrit Auteurs : Louise-Anne GIRAUD, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2020 Importance : 60 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Relation entre pairs#3-2001/ Stage / Trouble anxieux / Tuteur / Tutorat
IFSI
PostureIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
"Lors d’un stage, la relation que le tuteur a avec son étudiant est très importante car elle va permettre de laisser toute la place nécessaire à l’enseignement. A partir d’une situation de stage vécue, j’ai voulu étudier le rapport entre la capacité d’adaptation de l’infirmière et l’établissement d’une relation de confiance entre elle et l’étudiant, afin de mieux comprendre la complexité du rôle de tuteur de stage infirmier. Ainsi, les termes d’adaptabilité et de relation de confiance prennent place dans cette réflexion" (Extrait du RA). Question de départ: "En quoi la capacité d’adaptation de l’infirmière tutrice contribue à l’établissement d’une relation de confiance entre elle et l’étudiant en soins infirmiers". Concepts: Adaptabilité / Ecoute / Empathie / pédagogie adaptée / La relation de confiance / Communication / authenticité / bienveillanceUn Tuteur sachant soigner doit savoir enseigner sans estouffer [texte manuscrit] / Louise-Anne GIRAUD, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2020 . - 60 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Communication / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Relation entre pairs#3-2001/ Stage / Trouble anxieux / Tuteur / Tutorat
IFSI
PostureIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
"Lors d’un stage, la relation que le tuteur a avec son étudiant est très importante car elle va permettre de laisser toute la place nécessaire à l’enseignement. A partir d’une situation de stage vécue, j’ai voulu étudier le rapport entre la capacité d’adaptation de l’infirmière et l’établissement d’une relation de confiance entre elle et l’étudiant, afin de mieux comprendre la complexité du rôle de tuteur de stage infirmier. Ainsi, les termes d’adaptabilité et de relation de confiance prennent place dans cette réflexion" (Extrait du RA). Question de départ: "En quoi la capacité d’adaptation de l’infirmière tutrice contribue à l’établissement d’une relation de confiance entre elle et l’étudiant en soins infirmiers". Concepts: Adaptabilité / Ecoute / Empathie / pédagogie adaptée / La relation de confiance / Communication / authenticité / bienveillanceExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-937 MEM-3-937 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt Tuteur et tutorer / Nathalie PEREZ / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkLe Tutorat d'aujourd'hui et de demain / Amandine MARTIN / Marseille : IFSI Blancarde (2010)
PermalinkLe Tutorat: Dossier / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)
PermalinkLe Tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
PermalinkLe Tutorat de l'étudiant face à la vague d'émotion induite par l'annonce des soins palliatifs / Christophe DE MUICY LOUYS / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkLe Tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandra MARIE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 280 (Avril 2022)
PermalinkLe Tutorat des étudiants stagiaires au service d’accueil des urgences / Sylvie MASIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 279 (Mars 2022)
PermalinkLe Tutorat des stagiaires, un enrichissement réciproque / Pascal MACREZ in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 98 (Juin-juillet 2008)
PermalinkDes Unités d'enseignement dédiées à l'analyse de situations et de pratiques / Claudine DUTRUT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 173 (Août-Septembre 2011)
PermalinkUniversitarisation des savoirs infirmiers et professionnalisation des acteurs / Elisabeth NOEL HUREAUX / Centre pour la communication scientifique directe / HAL (2015)
PermalinkUrologie néphrologie / Morgan ROUPRET / Paris : Elsevier-Masson (2011)
PermalinkUtilisation des TIC dans la régulation des stages des étudiantes puéricultrices en Algérie / Habiba ZERROUK in SOINS, N° spécial (Juin 2011)
PermalinkLa Validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) en stage / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 33 (Avril 2010)
PermalinkLa Validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) en stage: 1/8 Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 30 (Octobre 2009)
PermalinkLa Validation des compétences de l'élèves aide-soignant(e) en stage (4 et 5) / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 32 (Février 2010)
PermalinkVers un nouveau dispositif de formation infirmière: Dossier / Mercédès CHABOISSIER in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkVers un partenariat formalisé et efficient autour du tutorat de l'étudiant infirmier en stage in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkLes Violences faites aux soignants: Dossier / Martine FRANZIN-GARREC in SOINS, N° 848 (Septembre 2020)
PermalinkVous avez dit : "Ils ont la belle vie !" . Regard sur les étudiants en soins infirmiers / Virginie MERLET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 65 (Septembre 2019)
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