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BDSP402 / Sciences éducation / Formation / Dispositif formation / Formation alternance
Formation alternanceSynonyme(s)Formation en alternance |
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Oeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière / Nsuni MET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 60 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Oeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Nsuni MET, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 77-89 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Enquête / Etudiant / Formation alternance / Identité individuelle / Identité professionnelle#3-2001./ Identité sociale / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Relation entre pairs#3-2001/ Relation sociale / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Accompagnement éducatif et social / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Réflexions dans le cadre d'un master en sciences de l'éducation: En quoi la crise d'identité du formateur en soins infirmiers peut influencer le lien social entre le tuteur infirmier (en service de soins) et le formateur(référent) dans la construction identitaire de l'étudiant
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 60 (Décembre 2017) . - pp. 77-89[article] Oeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière [texte imprimé] / Nsuni MET, Auteur . - 2017 . - pp. 77-89.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 60 (Décembre 2017) . - pp. 77-89
Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Enquête / Etudiant / Formation alternance / Identité individuelle / Identité professionnelle#3-2001./ Identité sociale / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Relation entre pairs#3-2001/ Relation sociale / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Accompagnement éducatif et social / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Réflexions dans le cadre d'un master en sciences de l'éducation: En quoi la crise d'identité du formateur en soins infirmiers peut influencer le lien social entre le tuteur infirmier (en service de soins) et le formateur(référent) dans la construction identitaire de l'étudiant Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-60-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible "On disait qu'on était des soignants..." Un petit jeu sans conséquences ? / Cédric JULIENS in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 60 (Décembre 2017)
[article]
Titre : "On disait qu'on était des soignants..." Un petit jeu sans conséquences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric JULIENS, Auteur ; Laura L. DANERO, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 7-21 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Distance / Etudiant / Expérimentation#4-2006/ Formation / Formation alternance / Institut formation soins infirmiers / Langage corporel#3-2001./ Pédagogie / Pratique soins / Représentation corps / Simulation#3-2001./ Soins relationnels / Théorie soins infirmiers
IFSI
RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La simulation, au sens étroit de la pratique, délaisserait la question de l'initiation, corporelle et psychologique, de l'étudiant, de même que les affects relationnels liés à l'intimité du corps à corps... "Jamais la première fois sur un patient", mais il y a toujours bel et bien une première fois...... Le transfert des savoirs de la classe à l'hôpital relève de la dialectique théorie-pratique, or la simulation semble perçue par les étudiants comme appartenant à la sphère théorique, par son caractère désincarné..." (Extraits)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 60 (Décembre 2017) . - pp. 7-21[article] "On disait qu'on était des soignants..." Un petit jeu sans conséquences ? [texte imprimé] / Cédric JULIENS, Auteur ; Laura L. DANERO, Auteur . - 2017 . - pp. 7-21.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 60 (Décembre 2017) . - pp. 7-21
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Distance / Etudiant / Expérimentation#4-2006/ Formation / Formation alternance / Institut formation soins infirmiers / Langage corporel#3-2001./ Pédagogie / Pratique soins / Représentation corps / Simulation#3-2001./ Soins relationnels / Théorie soins infirmiers
IFSI
RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La simulation, au sens étroit de la pratique, délaisserait la question de l'initiation, corporelle et psychologique, de l'étudiant, de même que les affects relationnels liés à l'intimité du corps à corps... "Jamais la première fois sur un patient", mais il y a toujours bel et bien une première fois...... Le transfert des savoirs de la classe à l'hôpital relève de la dialectique théorie-pratique, or la simulation semble perçue par les étudiants comme appartenant à la sphère théorique, par son caractère désincarné..." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-60-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée / Emmanuelle LUNEAU in SOINS CADRES, N° 92 (Novembre 2014)
[article]
Titre : Le Parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle LUNEAU, Auteur ; Claire MALKA, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 53-56 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Formation alternance / Formation initiale / Partenariat / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Professionnalisation / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage" (RE): mise en place d'un tuteur unique du pôle et d'un parcours de l'étudiant dans l'ensemble des spécialités du pôle
in SOINS CADRES > N° 92 (Novembre 2014) . - pp. 53-56[article] Le Parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée [texte imprimé] / Emmanuelle LUNEAU, Auteur ; Claire MALKA, Auteur . - 2014 . - pp. 53-56.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 92 (Novembre 2014) . - pp. 53-56
Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Formation alternance / Formation initiale / Partenariat / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Professionnalisation / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage" (RE): mise en place d'un tuteur unique du pôle et d'un parcours de l'étudiant dans l'ensemble des spécialités du pôle Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS CADRES SOF-92-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Principes de l’apprentissage en alternance / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 101 (Juillet-Août 2021)
[article]
Titre : Principes de l’apprentissage en alternance Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid CHOUCRALLAH, Auteur ; Bernard SOURANONH, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 24-26 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Contrat / Employeur / Formation alternanceIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Mise en place de contrat d’apprentissage ou de contrat de professionnalisation durant la formation: engagement de l'apprenant, de l’institut de formation, de l'employeur, du maitre d'apprentissage
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 101 (Juillet-Août 2021) . - pp. 24-26[article] Principes de l’apprentissage en alternance [texte imprimé] / Ingrid CHOUCRALLAH, Auteur ; Bernard SOURANONH, Auteur . - 2021 . - pp. 24-26.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 101 (Juillet-Août 2021) . - pp. 24-26
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Contrat / Employeur / Formation alternanceIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Mise en place de contrat d’apprentissage ou de contrat de professionnalisation durant la formation: engagement de l'apprenant, de l’institut de formation, de l'employeur, du maitre d'apprentissage Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-101-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Qualité de l'alternance et son développement: des sujets et leurs autoréférences en actions / Jean CLENET in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
[article]
Titre : La Qualité de l'alternance et son développement: des sujets et leurs autoréférences en actions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean CLENET, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. S11-S13 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Formation alternance / Qualité / StageIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Relation formateurs-professionnels de terrain, modélisation de formations-accompagnements
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S11-S13[article] La Qualité de l'alternance et son développement: des sujets et leurs autoréférences en actions [texte imprimé] / Jean CLENET, Auteur . - 2009 . - pp. S11-S13.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S11-S13
Catégories : BDSP402
Compétence / Formation alternance / Qualité / StageIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Relation formateurs-professionnels de terrain, modélisation de formations-accompagnements Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-70s-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible La Réforme des études d'infirmier: entre légitimité, volonté des acteurs et temps d'appropriation / Ludovic MURA in SOINS CADRES, N° 74 (Mai 2010)
PermalinkSoins infirmiers (Précautions à prendre) / Renée GOT / Paris : Lamarre-Poinat (1968)
PermalinkLe Stage d'application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs: futurs infirmiers, formateurs et responsables/tuteurs de stage / Nelly JOUANCHIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)
PermalinkLe Stage: un atout majeur de l'apprentissage et du recrutement / Martine MASSIANI in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkStage et professionnalisation: Dossier / Carole SYLVESTRE in SOINS CADRES, N° 108 suppl. (Novembre 2018)
PermalinkTransmettre en situation de soins: Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS, N° 770 (Novembre 2012)
PermalinkUniversitarisation des savoirs infirmiers et professionnalisation des acteurs / Elisabeth NOEL HUREAUX / Centre pour la communication scientifique directe / HAL (2015)
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