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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Processus apprentissage / Compétence
CompétenceSynonyme(s)Compétence professionnelle ;Niveau de compétence Savoir faire |
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La Qualité de l'alternance et son développement: des sujets et leurs autoréférences en actions / Jean CLENET in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
[article]
Titre : La Qualité de l'alternance et son développement: des sujets et leurs autoréférences en actions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean CLENET, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. S11-S13 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Formation alternance / Qualité / StageIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Relation formateurs-professionnels de terrain, modélisation de formations-accompagnements
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S11-S13[article] La Qualité de l'alternance et son développement: des sujets et leurs autoréférences en actions [texte imprimé] / Jean CLENET, Auteur . - 2009 . - pp. S11-S13.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 70 suppl. (Mai 2009) . - pp. S11-S13
Catégories : BDSP402
Compétence / Formation alternance / Qualité / StageIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Relation formateurs-professionnels de terrain, modélisation de formations-accompagnements Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-70s-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Quand bientraitance rime avec compétences / Marie-Françoise JOB in SOINS GERONTOLOGIE, N° 84 (Juillet/Août 2010)
[article]
Titre : Quand bientraitance rime avec compétences : [Dossier : De la maltraitance à la bientraitance des personnes âgées] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise JOB, Auteur ; Fabienne DORIDANT, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Formation continue / Gériatrie / Hôpital / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Respect#3-2001./ Unité mobile gérontologique#4-2006
IFSI
Bientraitance / Situation de soinIndex. décimale : ZL 01 Résumé : Importance de la formation continue et des équipes mobiles de liaison gériatrique pour améliorer les compétences nécessaire à une prise en charge bientraitante et bienveillante. Des exemples de situations de soins montrent à quel point le manque de compétences des soignants ne permet pas toujours de donner une réponse adaptée
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 84 (Juillet/Août 2010) . - pp. 28-29[article] Quand bientraitance rime avec compétences : [Dossier : De la maltraitance à la bientraitance des personnes âgées] [texte imprimé] / Marie-Françoise JOB, Auteur ; Fabienne DORIDANT, Auteur . - 2010 . - pp. 28-29.
Langues : Français (fre)
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 84 (Juillet/Août 2010) . - pp. 28-29
Catégories : BDSP402
Compétence / Formation continue / Gériatrie / Hôpital / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Respect#3-2001./ Unité mobile gérontologique#4-2006
IFSI
Bientraitance / Situation de soinIndex. décimale : ZL 01 Résumé : Importance de la formation continue et des équipes mobiles de liaison gériatrique pour améliorer les compétences nécessaire à une prise en charge bientraitante et bienveillante. Des exemples de situations de soins montrent à quel point le manque de compétences des soignants ne permet pas toujours de donner une réponse adaptée Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS GERONTOLOGIE SOGE-84-10 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Quand l'IDE devient le lien entre les parents et leur bébé prématuré / Floriane ERNST / Marseille : IFSI Blancarde (2017)
Titre : Quand l'IDE devient le lien entre les parents et leur bébé prématuré Type de document : texte manuscrit Auteurs : Floriane ERNST, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2017 Importance : 30 pages + annexes Format : Relié Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / NéonatologieEnvironnement direct de la naissance jusqu'à un mois de vie de l'enfant./ Prématurité / Relation parent enfant / Respect#3-2001.
IFSI
Empathie / Relation soignant-familleIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Le rôle de l'infirmier auprès du prématuré demande de grandes qualités qui permettront de créer une triade parents-soignant-enfant harmonieuse, celle-ci ayant pour but le bien-être de l'enfant mais aussi des parents. Comment le soignant peut-il recréer ce lien rompu subitement à la naissance ?..." (Extrait du résumé étudiant)
Outil : Entretiens semi-directifs
Concepts théoriques: Expérience (savoirs, compétences, capacité), Accompagnement (relation d'aide, écoute active, non-jugement)Quand l'IDE devient le lien entre les parents et leur bébé prématuré [texte manuscrit] / Floriane ERNST, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2017 . - 30 pages + annexes ; Relié.
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Catégories : BDSP402
Compétence / NéonatologieEnvironnement direct de la naissance jusqu'à un mois de vie de l'enfant./ Prématurité / Relation parent enfant / Respect#3-2001.
IFSI
Empathie / Relation soignant-familleIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Le rôle de l'infirmier auprès du prématuré demande de grandes qualités qui permettront de créer une triade parents-soignant-enfant harmonieuse, celle-ci ayant pour but le bien-être de l'enfant mais aussi des parents. Comment le soignant peut-il recréer ce lien rompu subitement à la naissance ?..." (Extrait du résumé étudiant)
Outil : Entretiens semi-directifs
Concepts théoriques: Expérience (savoirs, compétences, capacité), Accompagnement (relation d'aide, écoute active, non-jugement)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-826 MEM-3-826 Mémoire TFE Numérisé Ifsi Blancarde Exclu du prêt Quel Accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifsi ? / Dominique PROUST-MONSAINGEON in SOINS CADRES, N° 68 suppl. (Décembre 2008)
[article]
Titre : Quel Accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifsi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique PROUST-MONSAINGEON, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. S15-S19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement social#3-2001./ Changement#3-2001./ Compétence / Concept / Etudiant / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Médiation / Méthode pédagogique / Pédagogie / Posture / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné
IFSI
TransfertIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : + élaboration et déroulement du module 4 de psychiatrie selon les 3 paliers d'apprentissage
in SOINS CADRES > N° 68 suppl. (Décembre 2008) . - pp. S15-S19[article] Quel Accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifsi ? [texte imprimé] / Dominique PROUST-MONSAINGEON, Auteur . - 2008 . - pp. S15-S19.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 68 suppl. (Décembre 2008) . - pp. S15-S19
Catégories : BDSP402
Accompagnement social#3-2001./ Changement#3-2001./ Compétence / Concept / Etudiant / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Médiation / Méthode pédagogique / Pédagogie / Posture / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné
IFSI
TransfertIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : + élaboration et déroulement du module 4 de psychiatrie selon les 3 paliers d'apprentissage Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-68s-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Quelle place pour l'entretien infirmier ? Dossier / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 218 (Mai 2017)
[article]
Titre : Quelle place pour l'entretien infirmier ? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique FRIARD, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 21-71 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Cas clinique / Communication / Compétence / Contrôle / Culture / Ecoute / Etude cas / Formation professionnelle / Pédopsychiatrie / Pratique professionnelle#4-2006/ Psychanalyse / Psychiatrie / Pulsion / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Relation soignant soigné / Savoir / Soignant informel#4-2006/ Suivi#3-2001./ Symptôme / Témoignage / Temps / Violence institutionnelle
IFSI
Centre médico-psychologique / Empathie / Entretien infirmier / Posture / Situation de soin / Transfert / UE.2.6processus psychopathologiquesIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Recevoir quelqu'un en entretien infirmier, c'est lui proposer un espace pour une possible rencontre et lui permettre de construire un savoir sur ce qui lui arrive. Pour s'y engager, le soignant doit s'appuyer sur un cadre théorique précis et être soutenu par le collectif et l'institution. Dans un contexte hospitalier tendu, les freins à cette pratique sont aujourd'hui nombreux. Comment les soignants peuvent-ils investir cet espace vital pour « savoir y faire avec la folie » ? Repères théoriques et pratiques actuelles." (RE)Le dossier fait notamment le point sur la pratique, l'entretien de première intention en CMP, les 4 temps de l'entretien psychiatrique, il interroge la notion d'altérité, de transfert et contre-transfert, de supervision...
in SANTE MENTALE > N° 218 (Mai 2017) . - pp. 21-71[article] Quelle place pour l'entretien infirmier ? Dossier [texte imprimé] / Dominique FRIARD, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 21-71.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 218 (Mai 2017) . - pp. 21-71
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Cas clinique / Communication / Compétence / Contrôle / Culture / Ecoute / Etude cas / Formation professionnelle / Pédopsychiatrie / Pratique professionnelle#4-2006/ Psychanalyse / Psychiatrie / Pulsion / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Relation soignant soigné / Savoir / Soignant informel#4-2006/ Suivi#3-2001./ Symptôme / Témoignage / Temps / Violence institutionnelle
IFSI
Centre médico-psychologique / Empathie / Entretien infirmier / Posture / Situation de soin / Transfert / UE.2.6processus psychopathologiquesIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Recevoir quelqu'un en entretien infirmier, c'est lui proposer un espace pour une possible rencontre et lui permettre de construire un savoir sur ce qui lui arrive. Pour s'y engager, le soignant doit s'appuyer sur un cadre théorique précis et être soutenu par le collectif et l'institution. Dans un contexte hospitalier tendu, les freins à cette pratique sont aujourd'hui nombreux. Comment les soignants peuvent-ils investir cet espace vital pour « savoir y faire avec la folie » ? Repères théoriques et pratiques actuelles." (RE)Le dossier fait notamment le point sur la pratique, l'entretien de première intention en CMP, les 4 temps de l'entretien psychiatrique, il interroge la notion d'altérité, de transfert et contre-transfert, de supervision... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-218-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Quelles compétences en éducation thérapeutique du patient ? / Maryvette BALCOU-DEBUSSCHE in EVOLUTIONS, N° 16 (Novembre 2008)
PermalinkQuelles prérogatives pour l'IDE post-Covid ? / Adrien RENAUD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 417/418 (Juillet / Août 2020)
PermalinkQuelques mots pour apaiser la douleur de vos maux... / Dounia ATTEF / Marseille : IFSI Blancarde (2019)
PermalinkQuestions à propos de l’éducation thérapeutique / Institut de Perfectionnement en Communication et Education Médicale IPCEM (2012)
PermalinkQui sera l'IPA ? / Sophie KOMAROFF in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 367 (Janvier 2016)
PermalinkA quoi sert l'éducation pour la santé pour pratiquer l'éducation du patient ? / Brigitte SANDRIN BERTHON in SANTE DE L'HOMME, N° 383 (Mai/Juin 2006)
PermalinkRaisonnement et chemins cliniques. Guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques / Thérèse PSIUK / Paris : Vuibert (2017)
PermalinkLe Raisonnement clinique: Guide méthodologique infirmier / Loïc MARTIN / Paris : Elsevier-Masson (2019)
PermalinkDu Raisonnement clinique à la pratique infirmière / Thérèse PSIUK in SOINS, Tiré à part 2010 (2010)
PermalinkRaisonnement et démarche clinique infirmière. Projet de soins infirmiers. UE 3.1 et UE 3.2 / Christiane BOUDIER / Paris : Elsevier-Masson (2011)
PermalinkRaisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers / Kathy LE NEURES / Paris : Elsevier-Masson (2009)
PermalinkRaisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers / Kathy LE NEURES / Paris : Elsevier-Masson (2013)
PermalinkRapport de la Mission Cadres Hospitaliers: Rapport final - propositions - septembre 2009 / Chantal de SINGLY / Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports (2009)
PermalinkRapport de la Mission Cadres Hospitaliers: Tome 2 - Annexes - septembre 2009 / Chantal de SINGLY / Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports (2009)
PermalinkLe Rapport aux règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique / Sandrine HARDY MASSARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 143 (Décembre 2020)
PermalinkRéaliser un bilan de compétence / Liliane GIRAUD-ANDRIEUX in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 105 (Mars 2009)
PermalinkLa Recherche en management: Dossier / Pascal BARREAU in SOINS CADRES, N° 132 (Décembre 2021)
PermalinkRecherche de la performance ou émergence des talents dans la pratique infirmière ? / Monique RIVET in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
PermalinkLa Recherche pour donner du sens à la pratique infirmière / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 231 (Mai 2017)
PermalinkLa Recherche en soins: Dossier / Marie-Françoise LHOTELLIER in SOINS GERONTOLOGIE, N° 153 (Janvier 2022)
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