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Etre aide-soignante et devenir infirmière / Christelle DELCUS in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 133 (Janvier 2012)
[article]
Titre : Etre aide-soignante et devenir infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle DELCUS, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 27-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Etudiant / Expérience professionnelle / Formation / Infirmier / Témoignage
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Ce changement de carrière nécessite une adaptation au statut d'étudiant"
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 133 (Janvier 2012) . - pp. 27-28[article] Etre aide-soignante et devenir infirmière [texte imprimé] / Christelle DELCUS, Auteur . - 2012 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 133 (Janvier 2012) . - pp. 27-28
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Etudiant / Expérience professionnelle / Formation / Infirmier / Témoignage
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Ce changement de carrière nécessite une adaptation au statut d'étudiant" Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE AS-133-12-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue: AIDE SOIGNANTE AS-133-12-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Être aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : une mission complexe et pérenne ? / Alain BAUDRIT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 111 (Décembre 2012)
[article]
Titre : Être aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : une mission complexe et pérenne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain BAUDRIT, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 6-12 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Culture / Etudiant / Evaluation / Formation initiale / Mission#4-2006/ Rôle du professionnel / Stage / Tutorat
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Le tuteur entre accompagnement bienveillant et évaluation, entre empathie (en lien avec la culture humaniste que l'on trouve au fondement de l'hôpital) et émergence d'une logique économique... Définition et recherche de profil du tuteur de stage En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-4-page-6.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 111 (Décembre 2012) . - pp. 6-12[article] Être aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : une mission complexe et pérenne ? [texte imprimé] / Alain BAUDRIT, Auteur . - 2012 . - pp. 6-12.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 111 (Décembre 2012) . - pp. 6-12
Catégories : BDSP402
Culture / Etudiant / Evaluation / Formation initiale / Mission#4-2006/ Rôle du professionnel / Stage / Tutorat
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Le tuteur entre accompagnement bienveillant et évaluation, entre empathie (en lien avec la culture humaniste que l'on trouve au fondement de l'hôpital) et émergence d'une logique économique... Définition et recherche de profil du tuteur de stage En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-4-page-6.htm Format de la ressource électronique : html Etre empathique jusqu'au bout ? / Benjamin HAINAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 25 (Avril 2006)
[article]
Titre : Etre empathique jusqu'au bout ? : Réflexion d'un infirmier à propos des difficultés et obstacles à l'empathie dans le cadre des soins palliatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin HAINAUX, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 86-95 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement mourant / Emotion#4-2006/ Etudiant / Psychologie / Soins palliatifs / Stage
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-7 Soins Palliatifs - Fin de vie
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 25 (Avril 2006) . - pp. 86-95[article] Etre empathique jusqu'au bout ? : Réflexion d'un infirmier à propos des difficultés et obstacles à l'empathie dans le cadre des soins palliatifs [texte imprimé] / Benjamin HAINAUX, Auteur . - 2006 . - pp. 86-95.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 25 (Avril 2006) . - pp. 86-95
Catégories : BDSP402
Accompagnement mourant / Emotion#4-2006/ Etudiant / Psychologie / Soins palliatifs / Stage
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-7 Soins Palliatifs - Fin de vie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-25-06 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Etre handicapé et choisir de devenir infirmier in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 161 (Juin 2010)
[article]
Titre : Etre handicapé et choisir de devenir infirmier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Handicap / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Intégration handicapé / Motivation / Personne handicapéeIndex. décimale : ZM 01 Résumé : Présentation de l'IFSI réservé aux "travailleurs handicapés" du Centre de rééducation et d'insertion de Castelnau-le-Lez: enseignements, accompagnement pédagogique, déroulement des stages, témoignage d'une étudiante
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 161 (Juin 2010) . - pp. 41-42[article] Etre handicapé et choisir de devenir infirmier [texte imprimé] . - 2010 . - pp. 41-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 161 (Juin 2010) . - pp. 41-42
Catégories : BDSP402
Etudiant / Handicap / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Intégration handicapé / Motivation / Personne handicapéeIndex. décimale : ZM 01 Résumé : Présentation de l'IFSI réservé aux "travailleurs handicapés" du Centre de rééducation et d'insertion de Castelnau-le-Lez: enseignements, accompagnement pédagogique, déroulement des stages, témoignage d'une étudiante Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-161-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives / Thérèse PEREZ-ROUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)
[article]
Titre : Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse PEREZ-ROUX, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 65-78 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Dispositif formation / Etudiant / Formateur / Formation / Partenariat / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Service sanitaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La recherche présentée dans cet article s’intéresse à un dispositif particulier, préconisé par les tutelles en 2018, visant la mise en place de l’interfiliarité dans le Service sanitaire des étudiants en santé (...) Dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SEES), des étudiants en masso-kinésithérapie (MK) et en soins infirmiers (SI) d’un même territoire ont été réunis pour participer à un dispositif expérimental. Les étudiants de chaque filière n’étant pas habitués à travailler ensemble, il a été nécessaire pour les formateurs de s’organiser afin de créer un environnement pédagogique favorable. Cette contribution s’intéresse à "ce qui s’est joué" dans la mise en place d’un tel dispositif. Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec l’équipe de direction de l’Institut de formation en masso-kinésithérapie IFMK-L, et avec les formateurs/ formatrices impliqués dans deux des dispositifs, au terme de l’expérimentation. Les données ont été traitées par une analyse thématique du discours. Au-delà des enjeux d’un tel dispositif, les résultats prennent en compte la manière dont celui-ci a été vécu par les formateurs/formatrices. Des cultures de formation assez contrastées et des positionnements identitaires sont révélés à travers le retour sur l’expérience. L’ensemble du travail permet de repérer les leviers, les freins, les conditions optimales de mise en place de ce type d’action de prévention en interfiliarité et ouvre sur de nouveaux enjeux de formation" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 65-78[article] Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives [texte imprimé] / Thérèse PEREZ-ROUX, Auteur . - 2021 . - pp. 65-78.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 65-78
Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Dispositif formation / Etudiant / Formateur / Formation / Partenariat / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Service sanitaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La recherche présentée dans cet article s’intéresse à un dispositif particulier, préconisé par les tutelles en 2018, visant la mise en place de l’interfiliarité dans le Service sanitaire des étudiants en santé (...) Dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SEES), des étudiants en masso-kinésithérapie (MK) et en soins infirmiers (SI) d’un même territoire ont été réunis pour participer à un dispositif expérimental. Les étudiants de chaque filière n’étant pas habitués à travailler ensemble, il a été nécessaire pour les formateurs de s’organiser afin de créer un environnement pédagogique favorable. Cette contribution s’intéresse à "ce qui s’est joué" dans la mise en place d’un tel dispositif. Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec l’équipe de direction de l’Institut de formation en masso-kinésithérapie IFMK-L, et avec les formateurs/ formatrices impliqués dans deux des dispositifs, au terme de l’expérimentation. Les données ont été traitées par une analyse thématique du discours. Au-delà des enjeux d’un tel dispositif, les résultats prennent en compte la manière dont celui-ci a été vécu par les formateurs/formatrices. Des cultures de formation assez contrastées et des positionnements identitaires sont révélés à travers le retour sur l’expérience. L’ensemble du travail permet de repérer les leviers, les freins, les conditions optimales de mise en place de ce type d’action de prévention en interfiliarité et ouvre sur de nouveaux enjeux de formation" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-145-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Etudes d'infirmière: Des attentes déçues. Dossier / Adrien LE GAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 287 (15 octobre 2011)
PermalinkL'Etudiant traceur, une démarche innovante en institut de formation / Faiza RAIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 274 (Octobre 2021)
PermalinkLes Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 / Marion SIMON / Paris : DREES (2023)
PermalinkEtudiants: "De bourses inégales" / Nicolas COCHARD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 261 (Juin 2010)
PermalinkLes Etudiants en formation sociale ou de santé pour l'accompagnement des personnes en perte d'autonomie / Sandra NAHON / Paris : DREES (2011)
PermalinkLes Etudiants en formation sociale ou de santé pour l'accompagnement des personnes en perte d'autonomie / Sandra NAHON in ETUDES ET RESULTATS, N° 781 (Novembre 2011)
PermalinkEtudiants et infirmières font la paire / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 10/11 (Juillet-Août 2021)
PermalinkLes Etudiants infirmiers, auteurs et acteurs de la qualité à l'hôpital / Corinne BEHAREZ in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 207 (Janvier 2015)
PermalinkLes Etudiants infirmiers autorisés à voter aux scrutins universitaires / Guillaume BIETRY in SOINS, N° 851 (Décembre 2020)
PermalinkLes Etudiants infirmiers au cœur de la crise de la Covid-19 / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 263 (Août-Septembre 2020)
PermalinkLes Etudiants infirmiers face aux patients en fin de vie : entre vulnérabilité et sens de l'engagement / Valérie DESROUSSEAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 53 (Septembre 2015)
PermalinkDes Etudiants infirmiers gagnent un concours de la Croix-Rouge avec leur projet d'épicerie sociale in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 169 (Mars 2011)
PermalinkDes Etudiants en médecine sur des postes d'infirmier in SANTE MENTALE, N° 30 (Septembre 1998)
PermalinkÉtudiants non médicaux : des tenues professionnelles enfin gratuites en stage / Guillaume BIETRY in SOINS, N° 848 (Septembre 2020)
PermalinkLes Etudiants peu conscients des risques liés aux rapports sexuels non protégés / Noémie LEGENDRE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 127 (Mai 2011)
PermalinkEtudiants: Pris pour cibles / Laure MARTIN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 331 (15 octobre 2013)
PermalinkLes Etudiants se révèlent sur les planches / Adrien RENAUD in INFIRMIER.E (L'), N° 12 (Septembre 2021)
PermalinkLes Etudiants en soins infirmiers, acteurs clés du service sanitaire / Aurélie LEGROS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 254 (Octobre 2019)
PermalinkLes Etudiants en soins infirmiers au cœur de la crise sanitaire / Mathilde PADILLA in SOINS, N° 854 (Avril 2021)
PermalinkLes Etudiants en soins infirmiers et le concept de motivation / Catherine MARTIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 139 (Avril 2008)
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