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Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins (compétences 5 et 6) in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)
[article]
Titre : Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins (compétences 5 et 6) Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 57-58 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Education patient#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Relation soignant soigné / StageIndex. décimale : 03 c/03 p
in SOINS > N° 737 (Juillet / août 2009) . - pp. 57-58[article] Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins (compétences 5 et 6) [texte imprimé] . - 2009 . - pp. 57-58.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 737 (Juillet / août 2009) . - pp. 57-58
Catégories : BDSP402
Compétence / Education patient#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Relation soignant soigné / StageIndex. décimale : 03 c/03 p Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-737-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Initier le programme Erasmus en Ifsi / Pascale DIDRY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 163 (Septembre 2010)
[article]
Titre : Initier le programme Erasmus en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale DIDRY, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Europe / Formation / Institut formation soins infirmiers / Mobilité géographique / Mobilité transfrontalière#3-2001./ Programme enseignementIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation de l'expérience d'un Ifsi de Nancy
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 163 (Septembre 2010) . - pp. 41-42[article] Initier le programme Erasmus en Ifsi [texte imprimé] / Pascale DIDRY, Auteur . - 2010 . - pp. 41-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 163 (Septembre 2010) . - pp. 41-42
Catégories : BDSP402
Etudiant / Europe / Formation / Institut formation soins infirmiers / Mobilité géographique / Mobilité transfrontalière#3-2001./ Programme enseignementIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation de l'expérience d'un Ifsi de Nancy Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-163-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / Sylvie DUBOIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 111 (Décembre 2012)
[article]
Titre : L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie DUBOIS, Auteur ; Marie-Noëlle GIROUX, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 71-80 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Canada / Etudiant / Formation / Innovation / Partenariat / Pédagogie / Processus apprentissage / Québec / Soins infirmiers / StratégieIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Lors de leur intégration dans le réseau de la santé, les infirmières nouvellement diplômées peuvent relever plusieurs défis notamment à cause des situations de santé de plus en plus complexes qu'elles rencontrent. Il arrive aussi parfois qu'elles n'aient pas eu à faire face à certaines situations cliniques lors de leurs études, souvent en raison de la complexité et de la diversité des problématiques de santé. Suite à ces constats, il s'avère donc essentiel de soutenir adéquatement et d'outiller les nouvelles infirmières afin qu'elles puissent composer avec le contexte de santé actuel du réseau de la santé au Québec, tout en continuant à dispenser des soins de qualité. L'innovation pédagogique est une des façons de répondre aux besoins de cette nouvelle génération qui devra apprendre à naviguer dans le réseau et y être rapidement fonctionnelle" notamment par une approche centrée sur l'apprentissage (Extrait) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-4-page-71.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 111 (Décembre 2012) . - pp. 71-80[article] L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle [texte imprimé] / Sylvie DUBOIS, Auteur ; Marie-Noëlle GIROUX, Auteur . - 2012 . - pp. 71-80.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 111 (Décembre 2012) . - pp. 71-80
Catégories : BDSP402
Canada / Etudiant / Formation / Innovation / Partenariat / Pédagogie / Processus apprentissage / Québec / Soins infirmiers / StratégieIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Lors de leur intégration dans le réseau de la santé, les infirmières nouvellement diplômées peuvent relever plusieurs défis notamment à cause des situations de santé de plus en plus complexes qu'elles rencontrent. Il arrive aussi parfois qu'elles n'aient pas eu à faire face à certaines situations cliniques lors de leurs études, souvent en raison de la complexité et de la diversité des problématiques de santé. Suite à ces constats, il s'avère donc essentiel de soutenir adéquatement et d'outiller les nouvelles infirmières afin qu'elles puissent composer avec le contexte de santé actuel du réseau de la santé au Québec, tout en continuant à dispenser des soins de qualité. L'innovation pédagogique est une des façons de répondre aux besoins de cette nouvelle génération qui devra apprendre à naviguer dans le réseau et y être rapidement fonctionnelle" notamment par une approche centrée sur l'apprentissage (Extrait) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-4-page-71.htm Format de la ressource électronique : html L'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires / Yannick NOMBALIER in SOINS CADRES, N° 101 suppl. (Février 2017)
[article]
Titre : L'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick NOMBALIER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. S27-S30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Echange pratique professionnelle#3-2001./ Etudiant / Innovation / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sécurité
IFSI
Professionnalisation / Raisonnement clinique / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Partage d'expérience de l'IFSI Croix-Rouge de Paris concernant un quizz pédagogique et permettant à l'étudiant d'évaluer ses compétences, la mobilisation de ses savoirs et la délivrance des soins sécuritaires aux patients
in SOINS CADRES > N° 101 suppl. (Février 2017) . - pp. S27-S30[article] L'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires [texte imprimé] / Yannick NOMBALIER, Auteur . - 2017 . - pp. S27-S30.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 101 suppl. (Février 2017) . - pp. S27-S30
Catégories : BDSP402
Echange pratique professionnelle#3-2001./ Etudiant / Innovation / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sécurité
IFSI
Professionnalisation / Raisonnement clinique / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Partage d'expérience de l'IFSI Croix-Rouge de Paris concernant un quizz pédagogique et permettant à l'étudiant d'évaluer ses compétences, la mobilisation de ses savoirs et la délivrance des soins sécuritaires aux patients Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-101s-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 89 (Février 2014)
[article]
Titre : Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc MARTIN, Auteur ; Nicole PIERRE POULET, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 48-52 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Autonomie / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Processus apprentissage / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné / TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : L'apprentissage inversé permettrait un meilleur apprentissage et un gain d'autonomie pour l'étudiant par l'utilisation des technologies: "le formateur enregistre des capsules vidéos ou des postcasts ou des cours magistraux qui permettent à l'étudiant de se préparer pour les futurs travaux dirigés ou pratiques, de se questionner sur ce qu'ils ont ou pas compris et d'échanger sur un forum. Grâce aux questions, le formateur prépare sa future intervention et accompagnement actif". L'article re-questionne le rôle et le positionnement du formateur en IFSI
in SOINS CADRES > n° 89 (Février 2014) . - pp. 48-52[article] Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé [texte imprimé] / Loïc MARTIN, Auteur ; Nicole PIERRE POULET, Auteur . - 2014 . - pp. 48-52.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > n° 89 (Février 2014) . - pp. 48-52
Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Autonomie / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Processus apprentissage / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné / TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : L'apprentissage inversé permettrait un meilleur apprentissage et un gain d'autonomie pour l'étudiant par l'utilisation des technologies: "le formateur enregistre des capsules vidéos ou des postcasts ou des cours magistraux qui permettent à l'étudiant de se préparer pour les futurs travaux dirigés ou pratiques, de se questionner sur ce qu'ils ont ou pas compris et d'échanger sur un forum. Grâce aux questions, le formateur prépare sa future intervention et accompagnement actif". L'article re-questionne le rôle et le positionnement du formateur en IFSI Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS CADRES SOF-89-14-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue : SOINS CADRES SOF-89-14-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Institut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée / Sandrine CONVERT in SOINS GERONTOLOGIE, N° 148 (Mars-avril 2021)
PermalinkInstituts de formation en soins infirmiers: mutualisation des stages / Pascale GALBADON in SOINS CADRES, N° 103 suppl. (Septembre 2017)
PermalinkInstruction 2014-369 du 24 décembre 2014 relative aux stages en formation infirmière / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Paris : Direction des journaux officiels (2015)
PermalinkInstruction interministérielle 2018/260 du 27 novembre 2018 relative au suivi du service sanitaire des étudiants en santé (SSES) / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance (2018)
PermalinkInstruction interministérielle n° 2018/142 du 11 juin 2018 relative aux modalités d’inscription dans les établissements de formations paramédicales non répertoriés dans la procédure nationale de préinscription Parcoursup / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Legifrance (2018)
PermalinkInstruction interministérielle n°2020-155 du 9 septembre 2020 relative à la mise à disposition des étudiants et élèves en santé non médicaux, de tenues professionnelles gérées et entretenues par les structures d’accueil en stage / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Paris : Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkInstruction de mars 2020 relative à la mobilisation et à l’indemnisation des professionnels de santé dans le cadre de l’épidémie de coronavirus (covid-19) / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Ministère des solidarités et de la santé (2020)
PermalinkInstruction n° 014-21 du 21 janvier 2014 relative aux modalités d’application de l’arrêté du 2 août 2013 fixant les conditions d’immunisation des personnes mentionnées à l’article L. 3111-4 du code de la santé publique / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2014)
PermalinkInstruction n° 2016-330 du 4 novembre 2016 relative à la formation des tuteurs de stages paramédicaux / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2016)
PermalinkInstruction n°DGOS/RH1/2011/470 du 14 décembre 2011 relative à la mise en oeuvre des évaluations dans le cadre de la délivrance du diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE. Direction générale de l'offre de soins / Ministère du travail, de l'emploi et de la santé (2011)
PermalinkL'Intégrale Diplôme IFSI en 6 semestres / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2019)
PermalinkIntégration universitaire des étudiants en soins infirmiers / Romaric HERVO in SOINS, N° 840 (Novembre 2019)
PermalinkL'Interprofessionnalité sur les bancs de la formation initiale / Marie-Noëlle VACHON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 175 (Novembre 2011)
PermalinkInterruptions et abandons dans la formation en soins infirmiers en Ile-de-France / Madeleine ESTRYN-BEHAR in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
PermalinkLes Interruptions de formation en Institut de Formation aux Soins Infirmiers (IFSI): Etude des facteurs psycho-sociaux et préconisations - septembre 2008 / Anne-Laure LAMBERTON / Lyon : Centre Jean Bergeret
PermalinkIntimité et sexualité de la personne âgée : Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 78 (Juillet / août 2009)
PermalinkL'Intrusion dans les situations de soins : Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS, N° 794 (Avril 2015)
PermalinkIPA: Une montée en puissance mais des freins in INFIRMIER.E (L'), N° 7 (Avril 2021)
PermalinkL’Isolement septique : un espace fermé ouvert à la relation de soins / Nathalie COURBET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 221 (Mai 2016)
PermalinkJ'anime une séance d'éducation pour la santé : quelle posture adopter ? / IREPS Grand Est / Laxou : IREPS Grand Est (2022)
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