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Les Soins cliniques et la formation du manipulateur en électroradiologie médicale / Frédéric LARPIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 291 (Mai 2023)
[article]
Titre : Les Soins cliniques et la formation du manipulateur en électroradiologie médicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric LARPIN, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Equipe soins / Formation initiale / Manipulateur électroradiologie / Référentiel métier#4-2006/ Stage / Travail pluridisciplinaire / TutoratIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Les métiers de la santé se comptent par dizaines. Tous participent à la prise en charge des patients et la plupart s’exercent au sein d’équipes pluridisciplinaires. Dans un monde de la santé en crise, infirmières et manipulateurs en électroradiologie médicale (MERM) doivent plus que jamais travailler ensemble afin de contribuer à l’optimisation des soins. Cela commence dès la formation initiale des uns et des autres dans les instituts de formation et sur les terrains de stage": Référentiel de formation, tutorat et pénurie de soignant, activités d'aide-soignant...
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 291 (Mai 2023) . - pp. 44-45[article] Les Soins cliniques et la formation du manipulateur en électroradiologie médicale [texte imprimé] / Frédéric LARPIN, Auteur . - 2023 . - pp. 44-45.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 291 (Mai 2023) . - pp. 44-45
Catégories : BDSP402
Equipe soins / Formation initiale / Manipulateur électroradiologie / Référentiel métier#4-2006/ Stage / Travail pluridisciplinaire / TutoratIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Les métiers de la santé se comptent par dizaines. Tous participent à la prise en charge des patients et la plupart s’exercent au sein d’équipes pluridisciplinaires. Dans un monde de la santé en crise, infirmières et manipulateurs en électroradiologie médicale (MERM) doivent plus que jamais travailler ensemble afin de contribuer à l’optimisation des soins. Cela commence dès la formation initiale des uns et des autres dans les instituts de formation et sur les terrains de stage": Référentiel de formation, tutorat et pénurie de soignant, activités d'aide-soignant... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-291-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience / Marina BASTOS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 292 (Juin-Juillet 2023)
[article]
Titre : Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina BASTOS, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Connaissance / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Livret accueil / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Stage / Support pédagogique / Théorie / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers. Un service de chirurgie orthopédique fait part de son projet de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer la fonction de tuteurs
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 292 (Juin-Juillet 2023) . - pp. 35-36[article] Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience [texte imprimé] / Marina BASTOS, Auteur ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 35-36.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 292 (Juin-Juillet 2023) . - pp. 35-36
Catégories : BDSP402
Compétence / Connaissance / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Livret accueil / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Stage / Support pédagogique / Théorie / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers. Un service de chirurgie orthopédique fait part de son projet de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer la fonction de tuteurs Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-292-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Tutorat: Dossier / Aline GLOD in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 254 (Février 2024)
[article]
Titre : Le Tutorat: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline GLOD, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 9-22 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Encadrement#3-2001./ Evaluation / Formateur / Référentiel#4-2006/ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Bienveillance / Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le référentiel de formation des aides-soignants de 2021 donne une place affirmée au tuteur aide-soignant avec un module dédié en formation initiale. L’aide-soignant considère la formation de ses pairs comme essentielle. Maîtriser une posture de tuteur permettant et favorisant les conditions de l’apprentissage de l’apprenant se révèle être une mission délicate mais valorisante pour celui qui la pratique. Le tutorat s’inscrit dans un contexte d’acquisition de connaissances en stage et, pour être efficient, se réfléchit. Le tuteur n’est pas le seul acteur. Différents professionnels interviennent de façon complémentaire pour soutenir l’apprentissage du futur aide-soignant." (RE) Le dossier s'appuie sur les articles suivants: Caractéristiques d’un tutorat efficient : point de vue des stagiaires/ Le tutorat et les différents acteurs de la formation/ La place du tuteur aide-soignant dans le référentiel de formation 2021/ Des élèves aides-soignants tuteurs d’étudiants masso-kinésithérapeutes à l’IFPS de Dax/ "En stage en réanimation, j’attendais que l’on me forme comme un futur collègue"
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 254 (Février 2024) . - pp. 9-22[article] Le Tutorat: Dossier [texte imprimé] / Aline GLOD, Auteur . - 2024 . - pp. 9-22.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 254 (Février 2024) . - pp. 9-22
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Encadrement#3-2001./ Evaluation / Formateur / Référentiel#4-2006/ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Bienveillance / Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le référentiel de formation des aides-soignants de 2021 donne une place affirmée au tuteur aide-soignant avec un module dédié en formation initiale. L’aide-soignant considère la formation de ses pairs comme essentielle. Maîtriser une posture de tuteur permettant et favorisant les conditions de l’apprentissage de l’apprenant se révèle être une mission délicate mais valorisante pour celui qui la pratique. Le tutorat s’inscrit dans un contexte d’acquisition de connaissances en stage et, pour être efficient, se réfléchit. Le tuteur n’est pas le seul acteur. Différents professionnels interviennent de façon complémentaire pour soutenir l’apprentissage du futur aide-soignant." (RE) Le dossier s'appuie sur les articles suivants: Caractéristiques d’un tutorat efficient : point de vue des stagiaires/ Le tutorat et les différents acteurs de la formation/ La place du tuteur aide-soignant dans le référentiel de formation 2021/ Des élèves aides-soignants tuteurs d’étudiants masso-kinésithérapeutes à l’IFPS de Dax/ "En stage en réanimation, j’attendais que l’on me forme comme un futur collègue" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-254-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Élaboration d’un outil d’évaluation des compétences en stage des étudiants infirmiers en pratique avancée, mention psychiatrie et santé mentale à partir d’une méthode Delphi / Sandrine MAYEN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 154 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Élaboration d’un outil d’évaluation des compétences en stage des étudiants infirmiers en pratique avancée, mention psychiatrie et santé mentale à partir d’une méthode Delphi Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine MAYEN, Auteur ; Sébastien COLSON, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 43-54 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Evaluation / Psychiatrie / Stage / Tutorat
IFSI
Marseille / Pratique avancéeIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La pratique avancée pour les infirmiers en psychiatrie et santé mentale se développe depuis 2019, en France. L’acquisition des compétences cliniques en stage pour les étudiants infirmiers en pratique avancée nécessite un suivi et une évaluation. Cet article présente la démarche d’élaboration d’un carnet de suivi de stage" (extrait du RE) Contient un exemple de diagramme de flux selon la méthode Delphi, les différentes connaissances et compétences évaluées...
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 154 (Septembre 2023) . - pp. 43-54[article] Élaboration d’un outil d’évaluation des compétences en stage des étudiants infirmiers en pratique avancée, mention psychiatrie et santé mentale à partir d’une méthode Delphi [texte imprimé] / Sandrine MAYEN, Auteur ; Sébastien COLSON, Auteur ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 43-54.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 154 (Septembre 2023) . - pp. 43-54
Catégories : BDSP402
Compétence / Evaluation / Psychiatrie / Stage / Tutorat
IFSI
Marseille / Pratique avancéeIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La pratique avancée pour les infirmiers en psychiatrie et santé mentale se développe depuis 2019, en France. L’acquisition des compétences cliniques en stage pour les étudiants infirmiers en pratique avancée nécessite un suivi et une évaluation. Cet article présente la démarche d’élaboration d’un carnet de suivi de stage" (extrait du RE) Contient un exemple de diagramme de flux selon la méthode Delphi, les différentes connaissances et compétences évaluées... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-154-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Tutorat des étudiants infirmiers / Claire LINE in SOINS PSYCHIATRIE, N° 346 (Mai-Juin 2023)
[article]
Titre : Le Tutorat des étudiants infirmiers : Autour du soin en psychiatrie (3/6) Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire LINE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 45-46 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Etudiant / Infirmier / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Fiche synthétisant le rôle du tuteur de stage notamment dans le développement par l'étudiant de compétences professionnelles et l'accompagnement de sa pratique réflexive
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 346 (Mai-Juin 2023) . - pp. 45-46[article] Le Tutorat des étudiants infirmiers : Autour du soin en psychiatrie (3/6) [texte imprimé] / Claire LINE, Auteur . - 2023 . - pp. 45-46.
Langues : Français (fre)
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 346 (Mai-Juin 2023) . - pp. 45-46
Catégories : BDSP402
Compétence / Etudiant / Infirmier / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Fiche synthétisant le rôle du tuteur de stage notamment dans le développement par l'étudiant de compétences professionnelles et l'accompagnement de sa pratique réflexive Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PSYCHIATRIE SOP-346-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Ingénierie numérique de la formation aide-soignante: Dossier / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 117 (Mars-avril 2024)
PermalinkAccompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers / Sylvie BERTHIER in SOINS CADRES, N° 113 (Septembre 2019)
PermalinkAccompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes / Emmanuelle ESTEVE in SOINS CADRES, N° 99 suppl. (Octobre 2016)
PermalinkDes Actions de tutorat pour les étudiants infirmiers / Lucie LEON in SOINS, N° 830 (Novembre 2018)
PermalinkAllez, ça va bien se passer / Catherine ESTREMO / Paris : First édition (2022)
PermalinkAnalyser le travail réel pour former / Pierre CAMPIA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkLes Apprenants en stage: Dossier / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 112 (Mai 2023)
PermalinkL'Apprentissage : Dossier / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 107 (Juillet-août 2022)
PermalinkApprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric ANTONELLO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 259 (Mars 2020)
PermalinkBénéficier d'un parrainage tout au long du parcours de formation / Maryline RENARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 147 (Janvier-février 2009)
PermalinkBilan de la réforme de la formation infirmière : dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 191 (Mai 2013)
PermalinkBinôme tuteur-tutoré: Quand l’influence devient une évidence / Faiza ABDELMALEK / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkAu cœur de la formation initiale des futurs infirmiers en Suisse / Lucas CHATEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 278 (Février 2022)
PermalinkLe Cadrage type au service de l'efficience des soignants / Josette HART in SOINS CADRES, n° 63 suppl. (Août 2007)
PermalinkLe Cahier de bord comme outil pour développer la réflexion et la sensibilité dans les soins / Lorenza GARRINO in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 32 (Septembre 2008)
PermalinkComment transmettre les savoirs en psychiatrie ? / Frédéric HENRY in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2018)
PermalinkLa Concordance des temps à l'hôpital: Dossier / Pascal BARREAU in SOINS CADRES, N° 101 (Février 2017)
PermalinkLa Démarche d’ingénierie pour la formation au tutorat aide-soignant / Isabelle GAIGNE in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 85 (Novembre/ Décembre 2018)
PermalinkL'E-learning dans la formation en apprentissage / Véronique GUILLEMET in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 65 (Juillet-août 2015)
PermalinkEcole: guide de survie / Martine FOURNIER in SCIENCES HUMAINES, N° 203 (Avril 2009)
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