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#4-2006
Analyse pratiques
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#4-2006
Synonyme(s)Analyse de pratiques Enquête de pratiques |
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La Certification... une opportunité d'amélioration / Lionel Hachikdjian in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 120 (Septembre-Octobre 2024)
[article]
Titre : La Certification... une opportunité d'amélioration Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Hachikdjian, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 27-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accréditation / Analyse pratiques#4-2006/ Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Satisfaction usager
IFSI
CertificationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "La certification des établissements est un processus récurrent. Elle s’appuie sur des critères récemment renouvelés et qui prennent davantage en compte l’avis des patients ou résidents sur les soins qu’ils ont reçus. Les professionnels sont partie prenante du processus ; c’est l’occasion de valoriser leurs pratiques." (RE) L’évaluation "permet de mesurer la performance de satisfaction des clients et de réduction des risques" , selon la HAS.
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 120 (Septembre-Octobre 2024) . - pp. 27-28[article] La Certification... une opportunité d'amélioration [texte imprimé] / Lionel Hachikdjian, Auteur . - 2024 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 120 (Septembre-Octobre 2024) . - pp. 27-28
Catégories : BDSP402
Accréditation / Analyse pratiques#4-2006/ Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Satisfaction usager
IFSI
CertificationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "La certification des établissements est un processus récurrent. Elle s’appuie sur des critères récemment renouvelés et qui prennent davantage en compte l’avis des patients ou résidents sur les soins qu’ils ont reçus. Les professionnels sont partie prenante du processus ; c’est l’occasion de valoriser leurs pratiques." (RE) L’évaluation "permet de mesurer la performance de satisfaction des clients et de réduction des risques" , selon la HAS. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-120-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Conversation autour de la discipline infirmière : Dossier in SOINS, N° 886 (Juin 2024)
[article]
Titre : Conversation autour de la discipline infirmière : Dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 19-55 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Evolution / Infirmier / Leader / Pratique soins / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Caring / Sciences infirmièresIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Ce dossier à propos de la discipline infirmière se veut ouvert et critique : il ne prétend pas dire aux lecteurs ce que sont ou ne sont pas les sciences infirmières, ni indiquer ce que doivent faire les infirmières ou comment. Il constitue une invitation à se poser ces questions, encore et toujours : qui sont les infirmières et que font-elles ? Il propose des éléments de réponse, grâce aux contributions de différents auteurs de l’espace francophone européen et outre-Atlantique." (RE) Le dossier est composé des articles suivants: S’asseoir et se dresser : un paradoxe ?/ La science infirmière à l’épreuve de l’épistémologie/ "Remettons nos valeurs et idéaux infirmiers au centre ! "/ La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone/ Le modèle d’intermédiaire culturel, source d’autres regards sur l’activité infirmière en soins palliatifs/ Pour la transdisciplinarité en sciences infirmières/ Le concept de caring et sa traduction contemporaine : regard de candidats au doctorat français/ Le caring, un concept qui ne fait pas l’unanimité/ "Reconnaître les infirmières pour ce qu’elles sont, c’est-à-dire inestimables"/ Mobilisation par des IPA d’un modèle de soin portant sur le partenariat patient/ Pour que les compositeurs composent, il faut des décompositeurs: le fruit de nos réflexions/ Étude sur l’intégration des IPA urgences dans le Nord-Pas-de-Calais : perspectives des encadrants
in SOINS > N° 886 (Juin 2024) . - pp. 19-55[article] Conversation autour de la discipline infirmière : Dossier [texte imprimé] . - 2024 . - pp. 19-55.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 886 (Juin 2024) . - pp. 19-55
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Evolution / Infirmier / Leader / Pratique soins / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Caring / Sciences infirmièresIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Ce dossier à propos de la discipline infirmière se veut ouvert et critique : il ne prétend pas dire aux lecteurs ce que sont ou ne sont pas les sciences infirmières, ni indiquer ce que doivent faire les infirmières ou comment. Il constitue une invitation à se poser ces questions, encore et toujours : qui sont les infirmières et que font-elles ? Il propose des éléments de réponse, grâce aux contributions de différents auteurs de l’espace francophone européen et outre-Atlantique." (RE) Le dossier est composé des articles suivants: S’asseoir et se dresser : un paradoxe ?/ La science infirmière à l’épreuve de l’épistémologie/ "Remettons nos valeurs et idéaux infirmiers au centre ! "/ La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone/ Le modèle d’intermédiaire culturel, source d’autres regards sur l’activité infirmière en soins palliatifs/ Pour la transdisciplinarité en sciences infirmières/ Le concept de caring et sa traduction contemporaine : regard de candidats au doctorat français/ Le caring, un concept qui ne fait pas l’unanimité/ "Reconnaître les infirmières pour ce qu’elles sont, c’est-à-dire inestimables"/ Mobilisation par des IPA d’un modèle de soin portant sur le partenariat patient/ Pour que les compositeurs composent, il faut des décompositeurs: le fruit de nos réflexions/ Étude sur l’intégration des IPA urgences dans le Nord-Pas-de-Calais : perspectives des encadrants Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-886-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Bientraitance au quotidien pour les soignants et les accompagnants. Réflexions et outils / Stella CHOQUE / Paris : Lamarre (2023)
Titre : La Bientraitance au quotidien pour les soignants et les accompagnants. Réflexions et outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella CHOQUE, Auteur Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2023 Importance : 215 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-1140-0 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Communication / Maltraitance / Personne handicapée / Pratique professionnelle#4-2006/ Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Relation soignant soigné / Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout./ Toucher / Violence
IFSI
Animation / Bientraitance / Coping / Relation soignant-famille / TransfertIndex. décimale : 1-1-D Relations de soins Résumé : "Quelle que soit votre profession ou votre statut, si vous avez pour mission de soigner, d’éduquer, d’accompagner ou de prendre soin d’une ou de plusieurs personnes, ce livre peut vous aider. À travers de multiples approches (législatives, philosophiques, professionnelles), il vous guide sur le chemin de la bientraitance et vous invite à vous questionner. Suffit-il d’être bienveillant pour agir avec bientraitance ? Peut-on devenir maltraitant sans même en avoir conscience ? Comment continuer à prendre soin de l’autre sans s’épuiser ? C’est à travers nos actes, même les plus insignifiants en apparence, que nous traduisons notre comportement bientraitant. L’auteure vous propose, grâce à de nombreux exemples, de découvrir comment tisser une relation de confiance et créer des liens empathiques avec la personne malade ou en situation de handicap. La violence, la souffrance, la fin de vie, l’irruption du handicap, le travail de nuit et bien sûr la maltraitance sont autant de thématiques abordées avec tous les lieux d’intervention possibles : les centres hospitaliers, les hôpitaux psychiatriques, les structures médicosociales, dont les Ehpad, et le domicile." (Extrait du RE) Au sommaire: Pourquoi parler de la bientraitance au quotidien dans les soins ? de la bienfaisance à la bientraitance, qu'est-ce que la maltraitance, quelles sont les principales relations d soin ? le projet d'accompagnement personnalisé (PAP), Bientraitance et violence, bientraitance au domicile...un chapitre traite de la collaboration entre équipe de soin et énévoles La Bientraitance au quotidien pour les soignants et les accompagnants. Réflexions et outils [texte imprimé] / Stella CHOQUE, Auteur . - Paris : Lamarre, 2023 . - 215 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7573-1140-0
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Communication / Maltraitance / Personne handicapée / Pratique professionnelle#4-2006/ Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Relation soignant soigné / Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout./ Toucher / Violence
IFSI
Animation / Bientraitance / Coping / Relation soignant-famille / TransfertIndex. décimale : 1-1-D Relations de soins Résumé : "Quelle que soit votre profession ou votre statut, si vous avez pour mission de soigner, d’éduquer, d’accompagner ou de prendre soin d’une ou de plusieurs personnes, ce livre peut vous aider. À travers de multiples approches (législatives, philosophiques, professionnelles), il vous guide sur le chemin de la bientraitance et vous invite à vous questionner. Suffit-il d’être bienveillant pour agir avec bientraitance ? Peut-on devenir maltraitant sans même en avoir conscience ? Comment continuer à prendre soin de l’autre sans s’épuiser ? C’est à travers nos actes, même les plus insignifiants en apparence, que nous traduisons notre comportement bientraitant. L’auteure vous propose, grâce à de nombreux exemples, de découvrir comment tisser une relation de confiance et créer des liens empathiques avec la personne malade ou en situation de handicap. La violence, la souffrance, la fin de vie, l’irruption du handicap, le travail de nuit et bien sûr la maltraitance sont autant de thématiques abordées avec tous les lieux d’intervention possibles : les centres hospitaliers, les hôpitaux psychiatriques, les structures médicosociales, dont les Ehpad, et le domicile." (Extrait du RE) Au sommaire: Pourquoi parler de la bientraitance au quotidien dans les soins ? de la bienfaisance à la bientraitance, qu'est-ce que la maltraitance, quelles sont les principales relations d soin ? le projet d'accompagnement personnalisé (PAP), Bientraitance et violence, bientraitance au domicile...un chapitre traite de la collaboration entre équipe de soin et énévoles Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 1-1-D 8649 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Pudeur des soignants. Emois et résonances de la premiere toilette des élèves aides-soignants / Catherine DELIOT / Toulouse : Erès (2023)
Titre : La Pudeur des soignants. Emois et résonances de la premiere toilette des élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine DELIOT, ; Christine MATHERAT, Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2023 Collection : Trames Importance : 221 pages Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7648-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006/ Elève / Emotion#4-2006/ Ethique / Hygiène corporelle / Hygiène individuelle / Pudeur#4-2006/ Relation soignant soigné / Représentation corps / Soins / ToucherIndex. décimale : 4-1-A Soins de confort - Fiches techniques Résumé : "Si le respect de la pudeur des patients représente un enjeu majeur de l'enseignement du soin, qu'en est-il de la pudeur des soignants ? Cette thématique inédite est au cœur de cet ouvrage où des élèves aides-soignants parlent de leur propre pudeur lors des premières toilettes. Par le travail du récit où ils engagent leurs mots et représentations, ceux-ci prennent confiance et autorité sur leur expérience. La toilette est un acte quotidien qui confronte le soignant avec les dimensions les plus refoulées, les plus tabous et les plus cachées de notre intimité et de notre condition humaine commune : sexualité, désir, peur, mort, déjections, honte, dégout, crainte, déformation et amputation des corps. Le travail de soin des aides-soignants est plongé dans ce qu'il est impudique d'exposer. Cet ouvrage donne voix à ceux que l'on n'entend pas, fait entendre ce qui ne se dit pas, ce qui doit demeurer caché et souhaite contribuer ainsi à la reconnaissance de leur métier et de sa complexité psychique....Avec le temps, nos pratiques, le recul et l’expérience, nous avons assimilé des gestes que nous espérons réaliser dans "les règles de l’art" et qui suscitent moins d’émotions qu’initialement. En fait, leur découverte lors de la phase d’apprentissage peut avoir une certaine violence. Il est ainsi de "la première toilette qui constitue un rite initiatique à l’issue duquel on devient soignant". Alors qu’il y a des soins qui pourraient n’être que considérés comme des gestes techniques, "il y a des soins qui s’accompagnent d’émotions particulièrement fortes auxquelles un soignant doit faire face". Vingt-cinq récits d’élèves aides-soignantes décrivent leur réaction face à "leur première fois": le stress, l’interrogation, le trouble, le doute, la satisfaction… La toilette est un art singulier, mélange de proximité et de distance, de savoir- faire et de savoir-être. Les gestes visant à préserver la pudeur sont répertoriés et enseignés et doivent être réalisés avec toute l’intention nécessaire pour autrui et jamais par habitude ou comme d’habitude. Les récits et témoignages de la toilette sont rapportés ici de manière brute, sans taire les affects, les sensations, les émotions, ce qui leur donne d’autant plus de force. Après des réflexions sur le sens du soin, et notamment de la toilette, les auteurs rappellent que la pudeur "est la manière dont les individus s’approprient les règles de décence en œuvre dans leur groupe d’appartenance" et qu’elle peut avoir des relations avec la honte. Dans la seconde partie du livre, des experts en sciences humaines analysent la complexité et la valeur du soin de la toilette dont le respect de la pudeur est un enjeu éthique majeur." (Extraits du RE) La Pudeur des soignants. Emois et résonances de la premiere toilette des élèves aides-soignants [texte imprimé] / Catherine DELIOT, ; Christine MATHERAT, . - Toulouse : Erès, 2023 . - 221 pages ; 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-7648-9
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006/ Elève / Emotion#4-2006/ Ethique / Hygiène corporelle / Hygiène individuelle / Pudeur#4-2006/ Relation soignant soigné / Représentation corps / Soins / ToucherIndex. décimale : 4-1-A Soins de confort - Fiches techniques Résumé : "Si le respect de la pudeur des patients représente un enjeu majeur de l'enseignement du soin, qu'en est-il de la pudeur des soignants ? Cette thématique inédite est au cœur de cet ouvrage où des élèves aides-soignants parlent de leur propre pudeur lors des premières toilettes. Par le travail du récit où ils engagent leurs mots et représentations, ceux-ci prennent confiance et autorité sur leur expérience. La toilette est un acte quotidien qui confronte le soignant avec les dimensions les plus refoulées, les plus tabous et les plus cachées de notre intimité et de notre condition humaine commune : sexualité, désir, peur, mort, déjections, honte, dégout, crainte, déformation et amputation des corps. Le travail de soin des aides-soignants est plongé dans ce qu'il est impudique d'exposer. Cet ouvrage donne voix à ceux que l'on n'entend pas, fait entendre ce qui ne se dit pas, ce qui doit demeurer caché et souhaite contribuer ainsi à la reconnaissance de leur métier et de sa complexité psychique....Avec le temps, nos pratiques, le recul et l’expérience, nous avons assimilé des gestes que nous espérons réaliser dans "les règles de l’art" et qui suscitent moins d’émotions qu’initialement. En fait, leur découverte lors de la phase d’apprentissage peut avoir une certaine violence. Il est ainsi de "la première toilette qui constitue un rite initiatique à l’issue duquel on devient soignant". Alors qu’il y a des soins qui pourraient n’être que considérés comme des gestes techniques, "il y a des soins qui s’accompagnent d’émotions particulièrement fortes auxquelles un soignant doit faire face". Vingt-cinq récits d’élèves aides-soignantes décrivent leur réaction face à "leur première fois": le stress, l’interrogation, le trouble, le doute, la satisfaction… La toilette est un art singulier, mélange de proximité et de distance, de savoir- faire et de savoir-être. Les gestes visant à préserver la pudeur sont répertoriés et enseignés et doivent être réalisés avec toute l’intention nécessaire pour autrui et jamais par habitude ou comme d’habitude. Les récits et témoignages de la toilette sont rapportés ici de manière brute, sans taire les affects, les sensations, les émotions, ce qui leur donne d’autant plus de force. Après des réflexions sur le sens du soin, et notamment de la toilette, les auteurs rappellent que la pudeur "est la manière dont les individus s’approprient les règles de décence en œuvre dans leur groupe d’appartenance" et qu’elle peut avoir des relations avec la honte. Dans la seconde partie du livre, des experts en sciences humaines analysent la complexité et la valeur du soin de la toilette dont le respect de la pudeur est un enjeu éthique majeur." (Extraits du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-1-A 8644 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Etude qualitative de type ethnographique pour déterminer la place de la santé publique dans l’activité des infirmières de soins généraux / Sandrine Monnier in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 158 (Septembre 2024)
[article]
Titre : Une Etude qualitative de type ethnographique pour déterminer la place de la santé publique dans l’activité des infirmières de soins généraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Monnier, Auteur ; Emmanuel TRIBY, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 8-24 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / Analyse pratiques#4-2006/ Enquête / Enseignement / Formation initiale / Pédagogie / Représentation#3-2001./ Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc.
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Fondée sur le cadre conceptuel de la didactique professionnelle, notre recherche vise à identifier les activités infirmières qui mobilisent le champ conceptuel de la santé publique et les compétences associées. Cela implique d’identifier des situations potentielles d’apprentissage et le rapport entretenu avec la santé publique. La démarche est ethnographique, élaborée sur le modèle du shadowing et l’analyse de l’activité ; elle combine observations et entretiens auprès de dix infirmières exerçant dans les soins généraux. Résultats : si nous avons pu mettre en évidence la transversalité de la santé publique dans l’activité et dans les situations de soins du quotidien, les représentations abstraites qu’en ont les infirmières sont un obstacle à sa mobilisation dans l’analyse de ces situations" (Extrait du RE)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 158 (Septembre 2024) . - pp. 8-24[article] Une Etude qualitative de type ethnographique pour déterminer la place de la santé publique dans l’activité des infirmières de soins généraux [texte imprimé] / Sandrine Monnier, Auteur ; Emmanuel TRIBY, Auteur . - 2024 . - pp. 8-24.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 158 (Septembre 2024) . - pp. 8-24
Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / Analyse pratiques#4-2006/ Enquête / Enseignement / Formation initiale / Pédagogie / Représentation#3-2001./ Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc.
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Fondée sur le cadre conceptuel de la didactique professionnelle, notre recherche vise à identifier les activités infirmières qui mobilisent le champ conceptuel de la santé publique et les compétences associées. Cela implique d’identifier des situations potentielles d’apprentissage et le rapport entretenu avec la santé publique. La démarche est ethnographique, élaborée sur le modèle du shadowing et l’analyse de l’activité ; elle combine observations et entretiens auprès de dix infirmières exerçant dans les soins généraux. Résultats : si nous avons pu mettre en évidence la transversalité de la santé publique dans l’activité et dans les situations de soins du quotidien, les représentations abstraites qu’en ont les infirmières sont un obstacle à sa mobilisation dans l’analyse de ces situations" (Extrait du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-158-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Accès au savoir et la parole dans le cadre de la phase de débriefing d'une séance de simulation / Antonella FORTIN in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)
PermalinkL’Accompagnement des équipes de soins comme levier à l’amélioration des pratiques / Noémie Atzenhoffer in SOINS PSYCHIATRIE, N° 354 (Septembre-Octobre 2024)
PermalinkAccompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers / Claude BELPAUME in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 99 (Décembre 2009)
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PermalinkPermalinkAccompagner la prise de fonction: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 105 (Février 2018)
PermalinkAccompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes / Emmanuelle ESTEVE in SOINS CADRES, N° 99 suppl. (Octobre 2016)
PermalinkAccueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2017)
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PermalinkAcidose lactique: interroger la prescription médicamenteuse / Aude CLEMENCIN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 158 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkLes Activités des infirmières œuvrant en soins de première ligne auprès des personnes atteintes de maladies chroniques : une revue systématique de la littérature / Marie-Eve POITRAS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 126 (Septembre 2016)
PermalinkAdapter sa communication quand la famille est ressentie comme envahissante / Martine MAZOYER in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 91 (Novembre / Décembre 2019)
PermalinkAdministration des médicaments et troubles cognitifs : de l’écrasement au consentement ? / Gwenaëlle CLAIRE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 253 (Août 2019)
PermalinkAdmissions inappropriées des résidents d'Ehpad aux urgences / Patrick MANCKOUNDIA in SOINS GERONTOLOGIE, N° 159 (Janvier-Février 2023)
PermalinkPermalinkAlimentation [manger à l'hôpital]: Dossier / Catherine FAYE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 313 (15 décembre 2012)
PermalinkPermalinkAlternatives thérapeutiques à l'isolement et la contention: Dossier / Annick PERRIN-NIQUET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 317 (Juillet / Août 2018)
PermalinkPermalinkAméliorer l'auto-efficacité collective des équipes de cadres formateurs en IFSI par la didactique professionnelle / Marc NAGELS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 104 (Mars 2011)
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PermalinkAméliorer la communication au sein d'un Ehpad / Michèle GUIMELCHAIN-BONNET in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 97 (Mai 2008)
PermalinkAméliorer la formation en pharmacologie des étudiants en soins infirmiers / Guillaume SAINT LORANT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 243 (Août-Septembre 2018)
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