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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Processus apprentissage / Compétence
CompétenceSynonyme(s)Compétence professionnelle ;Niveau de compétence Savoir faire |
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Isolement et contention: Faire autrement ? Dossier / Michel COMBRET in SANTE MENTALE, N° 260 (Septembre 2021)
[article]
Titre : Isolement et contention: Faire autrement ? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel COMBRET, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 21-85 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Agitation / Atelier expression#4-2006/ Attitude / Cas clinique / Chambre / Chambre isolement#3-2001./ Compétence / Contention / Groupe parole / Histoire professionnelle / Hospitalisation psychiatrique / Neurosciences#3-2001./ Pratique professionnelle#4-2006/ Prévention / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Recherche action / Recommandation / Réglementation / Relation soignant soigné / Revue de littérature#4-2006/ Soins alternatifs / Solution alternative / Sport / Travail équipe / Trouble comportement social / Violence
IFSI
Alliance thérapeutique / Contenance psychique / Isolement thérapeutique / Projet thérapeutique / Recherche infirmièreIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le problème de l’isolement et de la contention en psychiatrie doit être pensé dans une perspective complexe. Trop souvent, les soignants sont encore figés dans des pratiques automatisées pourtant traumatisantes. Pour faire autrement, il faut penser autrement, et se déplacer psychiquement. Aujourd’hui, des équipes se mobilisent et élaborent, avec les patients, des alternatives à la contrainte. Ce mouvement exigeant qui se construit chaque jour favorise la relation soignant soigné, l’alliance thérapeutique et l’accès à la réhabilitation" (RE) Le dossier comporte les articles suivants: Penser autrement pour faire autrement / Soigner sans attacher : on a su faire…/ Moindre recours : Et vous, comment faites-vous ?/ Mesures coercitives : état de la littérature/ "Sans chambre d’isolement, on a gagné en assurance"/ Alternatives à la contrainte : et concrètement ?/ "La volonté d’œuvrer pour une diminution de ces pratiques est tangible"/ Réduire les comportements violents par un travail corporel/ Des dispositifs de "contenance volontaire" ?/ Architecture et "fonction contenante"/ Coercitions en psychiatrie et violence de la société. Il rappelle notamment que "Dans les années 1970-1990, des soignants régulaient les manifestations d’agressivité et de violence sans recourir à la contention et l’isolement", que "la recherche insiste sur la iatrogénie de ces dispositifs et le vécu négatif des patients et des soignants" ou présente des retours d’expérience de 32 équipes soignantes d'Auvergne Rhône-Alpes concernant ce qui, dans leur clinique quotidienne, contribue à réduire l’isolement et la contention...
in SANTE MENTALE > N° 260 (Septembre 2021) . - pp. 21-85[article] Isolement et contention: Faire autrement ? Dossier [texte imprimé] / Michel COMBRET, Auteur ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 21-85.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 260 (Septembre 2021) . - pp. 21-85
Catégories : BDSP402
Agitation / Atelier expression#4-2006/ Attitude / Cas clinique / Chambre / Chambre isolement#3-2001./ Compétence / Contention / Groupe parole / Histoire professionnelle / Hospitalisation psychiatrique / Neurosciences#3-2001./ Pratique professionnelle#4-2006/ Prévention / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Recherche action / Recommandation / Réglementation / Relation soignant soigné / Revue de littérature#4-2006/ Soins alternatifs / Solution alternative / Sport / Travail équipe / Trouble comportement social / Violence
IFSI
Alliance thérapeutique / Contenance psychique / Isolement thérapeutique / Projet thérapeutique / Recherche infirmièreIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le problème de l’isolement et de la contention en psychiatrie doit être pensé dans une perspective complexe. Trop souvent, les soignants sont encore figés dans des pratiques automatisées pourtant traumatisantes. Pour faire autrement, il faut penser autrement, et se déplacer psychiquement. Aujourd’hui, des équipes se mobilisent et élaborent, avec les patients, des alternatives à la contrainte. Ce mouvement exigeant qui se construit chaque jour favorise la relation soignant soigné, l’alliance thérapeutique et l’accès à la réhabilitation" (RE) Le dossier comporte les articles suivants: Penser autrement pour faire autrement / Soigner sans attacher : on a su faire…/ Moindre recours : Et vous, comment faites-vous ?/ Mesures coercitives : état de la littérature/ "Sans chambre d’isolement, on a gagné en assurance"/ Alternatives à la contrainte : et concrètement ?/ "La volonté d’œuvrer pour une diminution de ces pratiques est tangible"/ Réduire les comportements violents par un travail corporel/ Des dispositifs de "contenance volontaire" ?/ Architecture et "fonction contenante"/ Coercitions en psychiatrie et violence de la société. Il rappelle notamment que "Dans les années 1970-1990, des soignants régulaient les manifestations d’agressivité et de violence sans recourir à la contention et l’isolement", que "la recherche insiste sur la iatrogénie de ces dispositifs et le vécu négatif des patients et des soignants" ou présente des retours d’expérience de 32 équipes soignantes d'Auvergne Rhône-Alpes concernant ce qui, dans leur clinique quotidienne, contribue à réduire l’isolement et la contention... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-260-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible «Je veux travailler en psychiatrie !» / Hervé MENAUT in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2019)
[article]
Titre : «Je veux travailler en psychiatrie !» Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé MENAUT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 13-15 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Effectif#3-2001./ Etudiant / Formation initiale / Pénurie#4-2006/ Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Psychiatrie / Représentation sociale#3-2001./ Stage / UniversitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Comment susciter des vocations d’infirmiers en psychiatrie ? Si la plupart des étudiants redoutent le stage obligatoire dans ce champ, c’est pourtant à ce moment-là que le déclic peut se faire… Les étudiants en soins infirmiers, comme le grand public, ont très souvent une représentation négative de la psychiatrie. Comment ce champ peut-il attirer de futurs soignants durant la formation ? Alors que des changements vont intervenir, notamment avec l’universitarisation de la filière, un formateur en IFSI revient sur les enjeux de la formation." (RE)
in SANTE MENTALE > N° Hors série (Août 2019) . - pp. 13-15[article] «Je veux travailler en psychiatrie !» [texte imprimé] / Hervé MENAUT, Auteur . - 2019 . - pp. 13-15.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° Hors série (Août 2019) . - pp. 13-15
Catégories : BDSP402
Compétence / Effectif#3-2001./ Etudiant / Formation initiale / Pénurie#4-2006/ Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Psychiatrie / Représentation sociale#3-2001./ Stage / UniversitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Comment susciter des vocations d’infirmiers en psychiatrie ? Si la plupart des étudiants redoutent le stage obligatoire dans ce champ, c’est pourtant à ce moment-là que le déclic peut se faire… Les étudiants en soins infirmiers, comme le grand public, ont très souvent une représentation négative de la psychiatrie. Comment ce champ peut-il attirer de futurs soignants durant la formation ? Alors que des changements vont intervenir, notamment avec l’universitarisation de la filière, un formateur en IFSI revient sur les enjeux de la formation." (RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-HS-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Jeu des rôles / Sandrine COURBET / 2006
Titre : Le Jeu des rôles Type de document : texte manuscrit Auteurs : Sandrine COURBET Année de publication : 2006 Importance : 21 pages + annexes Note générale : Travail de fin d'études (TFE) - formation infirmière Catégories : BDSP402
Compétence / Démarche soins / Infirmier / Infirmier clinicien / Représentation sociale#3-2001./ Représentation#3-2001./ Rôle propre infirmier#4-2006. Décret du 29 juillet 2004/ Savoir / Soins infirmiersIndex. décimale : 03 c Résumé : Concepts de représentation sociale, et de représentation de l'infirmière, concept de compétence, de soin. Notion de savoir et de positionnement. Hypothèse: Le rôle propre étant l'élément central de la démarche de soins, il en est conclu que la représentation de ce rôle influe sur l'application de la démarche de soins. Outil: Entretien semi directif Le Jeu des rôles [texte manuscrit] / Sandrine COURBET . - 2006 . - 21 pages + annexes.
Travail de fin d'études (TFE) - formation infirmière
Catégories : BDSP402
Compétence / Démarche soins / Infirmier / Infirmier clinicien / Représentation sociale#3-2001./ Représentation#3-2001./ Rôle propre infirmier#4-2006. Décret du 29 juillet 2004/ Savoir / Soins infirmiersIndex. décimale : 03 c Résumé : Concepts de représentation sociale, et de représentation de l'infirmière, concept de compétence, de soin. Notion de savoir et de positionnement. Hypothèse: Le rôle propre étant l'élément central de la démarche de soins, il en est conclu que la représentation de ce rôle influe sur l'application de la démarche de soins. Outil: Entretien semi directif Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-550 MEM-3-550 Mémoire TFE Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible La Journée mondiale de l’accident vasculaire cérébral, une opportunité pour les professionnels de développer des compétences en éducation pour la santé / Sandrine JONNIAUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 141 (Juin 2020)
[article]
Titre : La Journée mondiale de l’accident vasculaire cérébral, une opportunité pour les professionnels de développer des compétences en éducation pour la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine JONNIAUX, Auteur ; Aurore MARGAT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 49-59 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accident cérébrovasculaire / Compétence / Education santé / Focus group#4-2006/ Motivation / Partenariat / Processus apprentissage / Promotion santé / Suisse / SynergieIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "...les professionnels impliqués dans l’organisation et la réalisation de cette journée semblent développer de nouvelles compétences éducatives, alors qu’ils n’ont pas suivi de formation en Éducation pour la santé (EPS). Or le processus contributif à ce développement de compétences est peu visible ou décrit. Cette étude a pour objectifs d’identifier et catégoriser les compétences éducatives mises en œuvre lors du processus d’organisation et du déroulement de la journée mondiale AVC, et d’identifier les éléments du processus contributifs au développement de ces compétences."
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 141 (Juin 2020) . - pp. 49-59[article] La Journée mondiale de l’accident vasculaire cérébral, une opportunité pour les professionnels de développer des compétences en éducation pour la santé [texte imprimé] / Sandrine JONNIAUX, Auteur ; Aurore MARGAT, Auteur . - 2020 . - pp. 49-59.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 141 (Juin 2020) . - pp. 49-59
Catégories : BDSP402
Accident cérébrovasculaire / Compétence / Education santé / Focus group#4-2006/ Motivation / Partenariat / Processus apprentissage / Promotion santé / Suisse / SynergieIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "...les professionnels impliqués dans l’organisation et la réalisation de cette journée semblent développer de nouvelles compétences éducatives, alors qu’ils n’ont pas suivi de formation en Éducation pour la santé (EPS). Or le processus contributif à ce développement de compétences est peu visible ou décrit. Cette étude a pour objectifs d’identifier et catégoriser les compétences éducatives mises en œuvre lors du processus d’organisation et du déroulement de la journée mondiale AVC, et d’identifier les éléments du processus contributifs au développement de ces compétences." Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-141-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Jugement clinique infirmier et environnement sensoriel des soins: le bien-être du patient hyper-stimulé / Anaïs BRIONNE / Marseille : IFSI Blancarde (2016)
Titre : Jugement clinique infirmier et environnement sensoriel des soins: le bien-être du patient hyper-stimulé Type de document : texte manuscrit Auteurs : Anaïs BRIONNE, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2016 Importance : 36 pages + annexes Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Charge sensorielle / Compétence / Confort malade / Jugement / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sensation / Stimulation#3-2001.
IFSI
Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 4-1-A Soins de confort - Fiches techniques Résumé : "Bruits, lumières, odeurs, toucher...autant de stimulations qui peuvent parvenir aux sens du patient hospitalisé. Ce travail part du constat que selon les services et l'âge du patient, elles ne sont pas toujours prises en compte...La problématique de ce travail traite du lien entre connaissances théoriques concernant l'impact de l'environnement sensoriel des soins et confort psychique du patient hyper-stimulé, par la méthode quasi-expérimentale..." (Extrait du résumé étudiant)
Outil : Entretiens + méthode quasi expérimentale.
A noter: Ce travail a reçu le Trophée-TFE 2016 de l’ Association Nationale Française des Infirmières et Infirmiers Diplômés et Étudiants (ANFIIDE).
Concepts théoriques: jugement clinique infirmier, bien-être
Jugement clinique infirmier et environnement sensoriel des soins: le bien-être du patient hyper-stimulé [texte manuscrit] / Anaïs BRIONNE, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016 . - 36 pages + annexes ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Charge sensorielle / Compétence / Confort malade / Jugement / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sensation / Stimulation#3-2001.
IFSI
Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 4-1-A Soins de confort - Fiches techniques Résumé : "Bruits, lumières, odeurs, toucher...autant de stimulations qui peuvent parvenir aux sens du patient hospitalisé. Ce travail part du constat que selon les services et l'âge du patient, elles ne sont pas toujours prises en compte...La problématique de ce travail traite du lien entre connaissances théoriques concernant l'impact de l'environnement sensoriel des soins et confort psychique du patient hyper-stimulé, par la méthode quasi-expérimentale..." (Extrait du résumé étudiant)
Outil : Entretiens + méthode quasi expérimentale.
A noter: Ce travail a reçu le Trophée-TFE 2016 de l’ Association Nationale Française des Infirmières et Infirmiers Diplômés et Étudiants (ANFIIDE).
Concepts théoriques: jugement clinique infirmier, bien-être
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-817 MEM-3-817 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt La Juste distance pour une bonne alliance / Blandine LOPEZ / Marseille : IFSI Blancarde (2019)
PermalinkLaisser l'autre résonner en moi / Olivier DUCOURANT in SANTE MENTALE, n° 187 (Avril 2014)
PermalinkLe Langage dans les soins : dossier / Florence MICHON in SOINS, N° 773 (Mars 2013)
PermalinkLe Leadership infirmier: Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 840 (Novembre 2019)
PermalinkLes Leviers des changements des pratiques des professionnels de santé: synthèse / INSTITUT POUR LA DEMOCRATIE EN SANTE (IPDS) / IPDS (2017)
PermalinkLa Littératie en santé: un déterminant de l'accès aux soins / Jonathan BIGLIETTO in INFIRMIER.E (L'), N° 13 (Octobre 2021)
PermalinkLMD infirmier: pour plus d'ambition ! / Philippe DELMAS in SANTE MENTALE, N° 132 (Novembre 2008)
PermalinkUne Logique de compétences / Chabha VERNOTTE in SOINS PSYCHIATRIE, N° 260 (Janvier / février 2009)
PermalinkM7-M8 DEAS. Transmission des informations et organisation du travail / Sylvie AMELINE / Paris : Vuibert (2008)
PermalinkMaintenir et promouvoir la santé au travail : Dossier / Pascal RAUTUREAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 175 (Novembre 2011)
PermalinkLe Maintien à domicile / Agnès MAILLARD in SOINS GERONTOLOGIE, N° 75 (Janvier / février 2009)
PermalinkMaladies infectieuses, maladies tropicales / Anne BERTRAND / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkDe la maltraitance à la bientraitance des personnes âgées: Dossier / Marie-Françoise JOB in SOINS GERONTOLOGIE, N° 84 (Juillet/Août 2010)
PermalinkLe Management durable: Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 85 (Février 2013)
PermalinkManagement des ressources humaines dans l'organisation du travail / Marie-Madeleine BRETIN in SOINS CADRES, N° 72 (Novembre 2009)
PermalinkLe Manipulateur d’électroradiologie médicale dans une unité de recherche / Jean-Marc FRITSCH in SOINS CADRES, N° 93 suppl. (Février 2015)
PermalinkManipulateur en électroradiologie médicale : qui, comment, pour quoi faire ? / Joël COMTE / Infirmiers.com (2019)
PermalinkLes Mannequins de macrosimulation: des outils pédagogiques professionnalisants / Anne DOUCET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 197 (Janvier 2014)
PermalinkManuel de formation de l'aide-soignante: préparation au diplôme d'Etat / Colette METTE / Paris : Maloine (2008)
PermalinkMaternelle: supprimer la collation ou éduquer ? / Sophie PERRIER-RIDET in SANTE DE L'HOMME, N° 395 (Mai-Juin 2008)
PermalinkDe Médecin à infirmier(e), comment les accompagner ? / Nathalie THEIL in SOINS CADRES, N° 104 (Novembre 2017)
PermalinkMédecine interne / Fadila MIHOUBI / Paris : Vernazobres-Grego (2012)
PermalinkMéthodes pédagogiques pour développer la compétence / P. VIOLLET / Bruxelles : De Boeck Université (2011)
PermalinkMettre en oeuvre la pair-aidance: Dossier / Céline LOUBIERES in SANTE MENTALE, N° 248 (Mai 2020)
PermalinkMise en oeuvre de programmes d'éducation thérapeutique pour les personnes avec trouble du spectre de l'autisme et leur famille / Amaria BAGHDADLI / Secrétariat d'Etat aux personnes handicapées (2021)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / Nathalie MATHE in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkLa Mobilisation des connaissances à partir du plan de soins type et du chemin clinique / Thérèse PSIUK in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
PermalinkMobilité choisie, lien social et compétences infirmières / Théophile BASTIDE in SOINS CADRES, n° 87 (Août 2013)
PermalinkLa Mobilité internationale, catalyseur de compétences: l’exemple du Royaume-Uni / Audrey CHAYS-AMANIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 272 (Juin-Juillet 2021)
PermalinkModerniser l'offre de soins : Projet stratégique 2015-2017 / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2016)
PermalinkMoqet, un outil pour recueillir des données cliniques / Céline CHENAULT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 271 (Mai 2021)
PermalinkNaissance: comment le Québec accompagne les familles / Daniel BEAUREGARD in SANTE DE L'HOMME, N° 391 (Septembre-Octobre 2007)
PermalinkDe la nécessaire «plasticité» du directeur des soins ... in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2019)
PermalinkLes Neurosciences, un éclairage pour les pratiques. Dossier / Marie LEON in Métiers de la petite enfance, N° 231 (Mars 2016)
PermalinkLe Niveau de littératie en santé est-il lié à la vaccination antigrippale des soignants dans les établissements de santé ? / Marie PENARD in INFIRMIER.E (L'), N° 15/16 (Décembre 2021)
PermalinkLe Nouveau diplômé face à une situation d'urgence / Jérémy ASTANTI / 2006
PermalinkNouveau parcours de formation pour les tuteurs de stage / Marie-Emmanuelle BRICHAMBAUT (De) in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkNouveau référentiel de formation infirmière: quels impacts sur le métier d'aide-soignant ? / Pascal ASCENCIO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)
PermalinkNouveaux besoins en santé et évolution des compétences professionnelles / Ljiljana JOVIC in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkNouvelle approche thérapeutique dans un service de rééducation neurologique avec un appareil de marche robotisée / Soizic INJEYAN in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)
PermalinkUne Nouvelle habilitation pour les infirmiers / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 258 (Février 2020)
PermalinkDe Nouvelles missions pour le cadre de santé en radiothérapie / Claudette SOBCZYK in SOINS CADRES, N° 69 suppl. (Février 2009)
PermalinkDe Novice à expert: excellence en soins infirmiers / Patricia BENNER / Paris : Masson (1995)
PermalinkNumérique et management: Dossier / Laurent LAMARGOT in SOINS CADRES, N° 115 (Novembre 2019)
PermalinkNutrition parentérale: Des parents soignants / Clarisse BRIOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° Hors série (Novembre 2016)
PermalinkObjectif compétence / Philippe ZARIFIAN / Paris : Editions Liaisons (2001)
PermalinkL'Observation: Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 314 (Mai 2020)
PermalinkLes Oeuvres d'art comme supports d'apprentissage en Ifsi / Anne-Laure COZIAN in SOINS CADRES, N° 109 (Février 2019)
PermalinkOncogériatrie: Une double compétence pour l'aide-soignante / Laëtitia BELTRAME in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 189 (Août-Septembre 2017)
PermalinkOptimisation du soin en Ehpad: Dossier / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 159 (Janvier-Février 2023)
PermalinkOptimiser le débriefing d’une séance de simulation en santé / Florence POLICARD in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
PermalinkL'Ordre plaide pour une spécialisation des infirmiers en psychiatrie in SANTE MENTALE, N° 147 (Avril 2010)
PermalinkOrganiser et coordonner les interventions soignantes (compétence 9) / Marie-Thérèse WEBER in SOINS, N° 740 (Novembre 2009)
PermalinkOrganiser, former et innover: une conjugaison d'enjeux capitale pour les directeurs des soins / Régine DELPLANQUE in SOINS CADRES, N° 67 suppl. (Octobre 2008)
PermalinkOrganiser la montée en compétences des soignants sur les soins critiques / Sylvie MASIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 283 (Août-Septembre 2022)
Permalink"Oser innover pour des soins de qualité tout en réservant une place à l'éthique et aux valeurs" / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 155 (Novembre 2009)
PermalinkOser la relation: Dossier / Armel RIVALLAN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 344 (Janvier-Février 2023)
PermalinkOser la relation en psychiatrie ! Dossier / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 234 (Janvier 2019)
PermalinkOù en est la recherche en soins infirmiers ? / Geneviève ROBERTON in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2017)
Permalink"La Pandémie peut amener de nouveaux tremplins" / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 9 (Juin 2021)
PermalinkLe Paradigme de la discipline infirmière en France / Arlette MARCHAL / Paris : Seli Arslan (2002)
PermalinkParcours de stage et formation des étudiants en Ifsi: Dossier / Solange VASSELON in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 365 (Novembre 2015)
PermalinkLe Partage de l'éducation thérapeutique du patient / Véronique VION in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 145 (Mars 2013)
PermalinkLe Partage de l'expertise / Nawel GHELLAMALLAH / Marseille : IFSI Blancarde (2017)
PermalinkLe Passeport gériatrique, certification professionnelle continue / Marion ARTZ in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 87 (Mars / Avril 2019)
PermalinkLes Patients-formateurs dans la formation initiale infirmière / Isabelle MONNOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 245 (Novembre 2018)
PermalinkPaule Lebay: du soin au jardin / Eléonore VAUMAS (DE) in INFIRMIER.E (L'), N° 2 (Novembre 2020)
PermalinkPédagogie: Dictionnaire des concepts clés / Françoise RAYNAL / Paris : ESF (1997)
PermalinkPédiatrie - Urgences pédiatriques / Bénédicte SCHNEIDER / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkPenser pour Panser / Elisa BLAYA / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkPenser le soin en réadaptation: Agir pour le devenir de la personne / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2012)
PermalinkPerception des étudiants infirmiers au Liban de l'apprentissage par problème / Rima SASSINE KAZAN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 137 (Juin 2019)
PermalinkPerception des habiletés pratiques et des connaissances en matière de soins gériatriques chez des infirmières des services d’urgence en Suisse / Nadine TACCHINI JACQUIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 124 (Mars 2016)
PermalinkPérennité de la bientraitance dans la prise en charge des personnes âgées / Laure SCHMITT / Marseille : IFSI Blancarde (2009)
PermalinkPerformance de soins, évolution conceptuelle et méthodologique / Pascal CHAPELAIN in SOINS CADRES, N° 103 (Septembre 2017)
PermalinkPerspectives offertes par la pratique avancée infirmière auprès des victimes d'AVC / Perrine BOURSIN in SOINS, N° 852 (Janvier / Février 2021)
PermalinkPhilosophie et psychiatrie: Dossier / Patrick TOUZET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 279 (Mars/ Avril 2012)
PermalinkPilotage et promotion des politiques en faveur de l'éducation thérapeutique / Jérôme FOUCAUD in SOINS, N° 764 (Avril 2012)
PermalinkLa Place de la famille : Dossier / Annick PERRIN-NIQUET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 304 (Mai / Juin 2016)
PermalinkPlace et représentation du livre auprès du jeune enfant / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 247 (Juillet 2017)
PermalinkPlaies chroniques: Une journée pas comme les autres . Dossier / Mathieu HAUTEMULLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 286 (1e octobre 2011)
PermalinkPlaies et cicatrisation: Une expertise encore mal reconnue / Thierry PENNABLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 301 (15 mai 2012)
PermalinkPlan soins palliatifs: 17 millions d'euros pour la fin de vie / Adrien RENAUD in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
PermalinkPneumologie / François HUCHET / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkLe Portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants / Sébastien KIBLER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 228 (Juin-Juillet 2021)
PermalinkPositionnement infirmier dans les Criavs et rôle de la documentation spécialisée / Baptiste ORIEZ in SOINS, N° 863 (Mars 2022)
PermalinkPositionnement et prise de décision: Dossier / Maryvonne LEPESQUEUX in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)
PermalinkLa Possibilité d'une île: rencontre avec Constantia Loannou / Cécile BONTRON in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 250 (Juin 2009)
PermalinkPour les plaies, moins c'est mieux / Isabel SOUBELET in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 406 (Juillet / Août 2019)
PermalinkPour restreindre l'isolement et la contention. Dossier / Natalie GILOUX in SANTE MENTALE, N° 222 (Novembre 2017)
PermalinkPour une spécialisation infirmière en psychiatrie / Annick PERRIN-NIQUET in SOINS PSYCHIATRIE, n° 294 (Septembre / Octobre 2014)
PermalinkPourquoi il faut aller au centre de doc ! / Carine HERBEZ in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2017)
PermalinkLe Pouvoir d’agir «empowerment » des patients questionne l’éducation thérapeutique et ses acteurs / UNIVERSITE DENIS DIDEROT (PARIS) / EHESP (2017)
Permalink"La Pratique avancée est une évolution dans la complexité des soins infirmiers": Entretien avec Diane Morin, infirmière PhD / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS, N° 829 (Octobre 2018)
Permalink"La Pratique avancée est fondée sur des soins infirmiers génériques forts" / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 248 (Février 2019)
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