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BDSP402 / Sciences éducation / Formation

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Pratiques de l'oral / Francis Vanoye / Paris : Armand Colin (1981)

Public

ISBD

Titre : Pratiques de l'oral
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Francis Vanoye, Auteur
Editeur : Paris : Armand Colin
Année de publication : 1981
Importance : 127 pages
Format : 23 cm
ISBN/ISSN/EAN : 9782200310935
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Atelier expression
#4-2006
/ Autoformation / Communication orale / Ecoute / Formation / Interprétation
#3-2001.
/ Théâtre
#4-2006

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "L'enseignement de l'oral est désormais l'affaire de tous les enseignants de français et de tous les formateurs en " expression et communication ". Or, les situations de communication orale sont multiples et complexes. L'originalité de cet ouvrage est de faire face à cette complexité. Il se veut une aide à la pratique et à la pédagogie de l'oral, car l'oral n'est pas le brouillon de l'écrit, il a sa spécificité propre. Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychosociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques. Cet ensemble de propositions concrètes concerne l'écoute, les situations d'interaction (entretien, conversation, débat ... ), le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée. On se rattache à une tradition d'oralité qui va des jongleurs du Moyen Age à Dario Fo en passant par la commedia dell'arte, le théâtre épique de Brecht ou le Théâtre du Soleil. Le conteur amateur pourra ainsi jouer une multiplicité de personnages évoqués dans leurs relations concrètes au monde qui les entoure." (4e de couv)

Pratiques de l'oral [texte imprimé] / Francis Vanoye, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1981 . - 127 pages ; 23 cm.
ISSN : 9782200310935
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Atelier expression
#4-2006
/ Autoformation / Communication orale / Ecoute / Formation / Interprétation
#3-2001.
/ Théâtre
#4-2006

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "L'enseignement de l'oral est désormais l'affaire de tous les enseignants de français et de tous les formateurs en " expression et communication ". Or, les situations de communication orale sont multiples et complexes. L'originalité de cet ouvrage est de faire face à cette complexité. Il se veut une aide à la pratique et à la pédagogie de l'oral, car l'oral n'est pas le brouillon de l'écrit, il a sa spécificité propre. Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychosociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques. Cet ensemble de propositions concrètes concerne l'écoute, les situations d'interaction (entretien, conversation, débat ... ), le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée. On se rattache à une tradition d'oralité qui va des jongleurs du Moyen Age à Dario Fo en passant par la commedia dell'arte, le théâtre épique de Brecht ou le Théâtre du Soleil. Le conteur amateur pourra ainsi jouer une multiplicité de personnages évoqués dans leurs relations concrètes au monde qui les entoure." (4e de couv)

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ARCHIVES 1165 8626 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible

Familiarisation d'une promotion d'EAS avec le public précaire ou isolé par des actions bénévoles / Katia Lupanof in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 119 (Juillet-Août 2024)

Public

ISBD

[article]
inSOINS AIDES SOIGNANTES > N° 119 (Juillet-Août 2024) . - pp. 25-28
Titre : Familiarisation d'une promotion d'EAS avec le public précaire ou isolé par des actions bénévoles
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Katia Lupanof, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : pp. 25-28
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Association / Bénévolat / Elève / Formation / Projet pédagogique
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Précarité

Index. décimale : 03 d Aide-soignant
Résumé : "La sollicitation d’une association pour l’intervention d’élèves aides-soignantes auprès de ses bénéficiaires précaires ou isolés a conduit à développer un projet pédagogique en lien avec le module 10 pour toute la promotion. Les apprenants, répartis en groupes, sont intervenus dans trois associations et les services sociaux du centre d’accueil et de soins hospitaliers (Cash) de Nanterre. Il s’agissait d’actions d’accompagnement ou de partage de connaissances pendant une demi-journée. Le débrief a permis de relever que les élèves de cette "promotion 2023 qui a du cœur" avaient gagné en confiance" (Extrait) Présentation du projet et de mise en œuvre

[article] Familiarisation d'une promotion d'EAS avec le public précaire ou isolé par des actions bénévoles [texte imprimé] / Katia Lupanof, Auteur . - 2024 . - pp. 25-28.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 119 (Juillet-Août 2024) . - pp. 25-28
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Association / Bénévolat / Elève / Formation / Projet pédagogique
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Précarité

Index. décimale : 03 d Aide-soignant
Résumé : "La sollicitation d’une association pour l’intervention d’élèves aides-soignantes auprès de ses bénéficiaires précaires ou isolés a conduit à développer un projet pédagogique en lien avec le module 10 pour toute la promotion. Les apprenants, répartis en groupes, sont intervenus dans trois associations et les services sociaux du centre d’accueil et de soins hospitaliers (Cash) de Nanterre. Il s’agissait d’actions d’accompagnement ou de partage de connaissances pendant une demi-journée. Le débrief a permis de relever que les élèves de cette "promotion 2023 qui a du cœur" avaient gagné en confiance" (Extrait) Présentation du projet et de mise en œuvre

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Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-119-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Partenariat Ifsi-stage : l’alternance gagnante. Dossier / Sophie Doumen in SOINS, N° 887 (Juillet-Août 2024)

Public

ISBD

[article]
inSOINS > N° 887 (Juillet-Août 2024) . - pp. 21-63
Titre : Partenariat Ifsi-stage : l’alternance gagnante. Dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sophie Doumen, Coord. ; Hélène Rousseau-Trapy, Coord. ; et al, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : pp. 21-63
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement
#3-2001.
/ Etablissement médico social
#3-2001.
/ Etablissement sanitaire / Etudiant / Formation / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Projet professionnel
#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)
/ Soins infirmiers / Stage / Université
IFSI
Pratique avancée / Professionnalisation / Raisonnement clinique

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "La profession infirmière évolue, en France et dans le monde, au gré des besoins des êtres humains et des systèmes de santé, ancrée dans le métaparadigme infirmier : humain, santé, soins et environnement. Après sept programmes de formation de 1924 à 2009, 2025 renforcera l’enjeu d’une professionnalisation qualitative de l’activité...Avec le référentiel de 2025, comment l’articulation de la formation en institut de formation en soins infirmiers et en stage peut être ressource de professionnalisation pour des soins de qualité, un leadership professionnel et l’émergence d’une pensée disciplinaire dans un environnement écologique pour les acteurs ?" (Extraits) Le dossier est composé des articles suivants: 2025, la professionnalisation infirmière : l’affaire de tous/ Pour un environnement propice au bien-être et à la professionnalisation infirmière/ Travail collaboratif sur l’activité d’encadrement de stage par les formateurs d’Ifsi/ L’analyse de l’activité d’encadrement de stage en Ifsi sous le prisme de l’étayage et de l’enquête/ Construction des compétences et environnements capacitants : des pistes de mise en œuvre en formation initiale infirmière/ Éclairer le raisonnement clinique des étudiants en pratique avancée par les théories infirmières/ " Les connaissances acquises à l’Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l’élaboration de mon projet professionnel "/ Une collaboration réussie entre formateurs et professionnels de terrain en Ifsi autour de l’ETP/ L’histoire d’une coconstruction au service du développement des compétences professionnelles/ La professionnalisation, c’est bâtir un édifice infirmier structuré et structurant

[article] Partenariat Ifsi-stage : l’alternance gagnante. Dossier [texte imprimé] / Sophie Doumen, Coord. ; Hélène Rousseau-Trapy, Coord. ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 21-63.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 887 (Juillet-Août 2024) . - pp. 21-63
Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement
#3-2001.
/ Etablissement médico social
#3-2001.
/ Etablissement sanitaire / Etudiant / Formation / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Projet professionnel
#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)
/ Soins infirmiers / Stage / Université
IFSI
Pratique avancée / Professionnalisation / Raisonnement clinique

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "La profession infirmière évolue, en France et dans le monde, au gré des besoins des êtres humains et des systèmes de santé, ancrée dans le métaparadigme infirmier : humain, santé, soins et environnement. Après sept programmes de formation de 1924 à 2009, 2025 renforcera l’enjeu d’une professionnalisation qualitative de l’activité...Avec le référentiel de 2025, comment l’articulation de la formation en institut de formation en soins infirmiers et en stage peut être ressource de professionnalisation pour des soins de qualité, un leadership professionnel et l’émergence d’une pensée disciplinaire dans un environnement écologique pour les acteurs ?" (Extraits) Le dossier est composé des articles suivants: 2025, la professionnalisation infirmière : l’affaire de tous/ Pour un environnement propice au bien-être et à la professionnalisation infirmière/ Travail collaboratif sur l’activité d’encadrement de stage par les formateurs d’Ifsi/ L’analyse de l’activité d’encadrement de stage en Ifsi sous le prisme de l’étayage et de l’enquête/ Construction des compétences et environnements capacitants : des pistes de mise en œuvre en formation initiale infirmière/ Éclairer le raisonnement clinique des étudiants en pratique avancée par les théories infirmières/ " Les connaissances acquises à l’Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l’élaboration de mon projet professionnel "/ Une collaboration réussie entre formateurs et professionnels de terrain en Ifsi autour de l’ETP/ L’histoire d’une coconstruction au service du développement des compétences professionnelles/ La professionnalisation, c’est bâtir un édifice infirmier structuré et structurant

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Revue: SOINS S-887-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Passerelle entre la première année de licence Sciences pour la santé et la deuxième année d’Ifsi / Sandrine Grenon in SOINS, N° 888 (Septembre 2024)

Public

ISBD

[article]
inSOINS > N° 888 (Septembre 2024) . - pp. 8-13
Titre : Passerelle entre la première année de licence Sciences pour la santé et la deuxième année d’Ifsi
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sandrine Grenon, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : pp. 8-13
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Formation / Ingénierie pédagogique
#4-2006
/ Institut formation soins infirmiers / Réussite scolaire / Stage / Taux admission

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "’Université Paris-Est Créteil propose une passerelle permettant l’accès en deuxième année d’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) après une première année de licence Sciences pour la santé." Description du dispositif passerelle, et résultats

[article] Passerelle entre la première année de licence Sciences pour la santé et la deuxième année d’Ifsi [texte imprimé] / Sandrine Grenon, Auteur ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 8-13.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 888 (Septembre 2024) . - pp. 8-13
Catégories : BDSP402
Formation / Ingénierie pédagogique
#4-2006
/ Institut formation soins infirmiers / Réussite scolaire / Stage / Taux admission

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "’Université Paris-Est Créteil propose une passerelle permettant l’accès en deuxième année d’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) après une première année de licence Sciences pour la santé." Description du dispositif passerelle, et résultats

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
Revue: SOINS S-888-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

10 mesures pour mieux lutter contre la maltraitance des personnes âgées / Nathalie DEBERTRAND in SOINS GERONTOLOGIE, N° 81 (Janvier/février 2010)

Public

ISBD

[article]
inSOINS GERONTOLOGIE > N° 81 (Janvier/février 2010) . - pp. 6
Titre : 10 mesures pour mieux lutter contre la maltraitance des personnes âgées
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nathalie DEBERTRAND, Auteur
Année de publication : 2010
Article en page(s) : pp. 6
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide aux aidants
#3-2001.
/ Evaluation / Formation / Gériatrie / Maltraitance / Personne âgée
De 60 à 99 ans.

IFSI
Bientraitance

Index. décimale : ZV 04 x6 Maltraitance
Résumé : Brève présentation en particulier d'un module de formation spécifique...

[article] 10 mesures pour mieux lutter contre la maltraitance des personnes âgées [texte imprimé] / Nathalie DEBERTRAND, Auteur . - 2010 . - pp. 6.
Langues : Français (fre)
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 81 (Janvier/février 2010) . - pp. 6
Catégories : BDSP402
Aide aux aidants
#3-2001.
/ Evaluation / Formation / Gériatrie / Maltraitance / Personne âgée
De 60 à 99 ans.

IFSI
Bientraitance

Index. décimale : ZV 04 x6 Maltraitance
Résumé : Brève présentation en particulier d'un module de formation spécifique...

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Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
Revue: SOINS GERONTOLOGIE SOGE-81-10-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Revue: SOINS GERONTOLOGIE SOGE-81-10-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Les 9 [Neuf] engagements pour la qualité de vie des stagiaires paramédicaux / Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI) / Paris : FNESI (2018)

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Les Abandons d'études infirmières en augmentation / Adrien RENAUD in INFIRMIER.E (L'), N° 33 (Juin 2023)

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L'Académie national de médecine rappelle les dangers des piercings et des tatouages in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 94 (Février 2008)

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Accès à l’exercice professionnel infirmier au Québec : les étapes incontournables / Coralie MICHELINI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 266 (Décembre 2020)

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L'Accompagnement des étudiants par les documentalistes / Cyriaque LECOMTE in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)

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L'Accompagnement pédagogique individualisé dans la formation d'aide-soignant / Natalina RIBEIRO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 108 (Septembre-Octobre 2022)

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Accompagnement des personnes et projet de formation / Patrick RYWALSKI in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)

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Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers / Claude BELPAUME in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 99 (Décembre 2009)

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Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers / Sylvie BERTHIER in SOINS CADRES, N° 113 (Septembre 2019)

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Accompagner les étudiants infirmiers / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2016)

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Accompagner les patients de cultures différentes / Myriam HERON in SOINS AIDES SOIGNANTES, Tiré à part (2010)

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De l'accroissement des compétences des documentalistes en fonction de la diversité des publics / Caroline GIROUDON in SOINS CADRES, N° 71 (Aout 2009)

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L’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle DORBON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 296 (Décembre 2023)

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L'Accueil des nouveaux bacheliers en formation aide-soignante / Bruno SAVARIT in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 67 (Novembre / Décembre 2015)

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Accueillir les étudiants dans un service de psychiatrie intensive fermé : une confrontation avec une autre normalité / Olivia HODY YERNAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 66 (Décembre 2019)

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Accueillir un stagiaire dans les règles de l'art / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 29 (Février 2023)

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Acquérir et développer la compétence interculturelle pour une pratique éclairée / Myriam HERON in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 37 (Décembre 2010)

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Des Actions de tutorat pour les étudiants infirmiers / Lucie LEON in SOINS, N° 830 (Novembre 2018)

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Une Activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi / Linda KHELIFI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 279 (Mars 2022)

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Actualité 2012 / Thibaut KLINGER / Paris : Vuibert (2013)

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Aidance: Quelles aides pour les proches ? / Eléonore VAUMAS (DE) in INFIRMIER.E (L'), N° 19 (Avril 2022)

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Aidants en Auvergne: Du temps pour soi / Catherine FAYE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 301 (15 mai 2012)

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Aide médico-psychologique / Grégory DEGENAERS / Rueil-Malmaison : ASH (2008)

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De L'aide pour les aidants in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 400 (Janvier 2019)

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Aide-soignant: Comprendre la réforme de la formation / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 21 (Juin 2022)

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L'Aide-soignant(e) exerçant en chambre mortuaire / Carène PONTE in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 32 (Février 2010)

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Aide-soignant. Sélection pour l'entrée en formation / Jackie PILLARD / Paris : Foucher (2020)

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L'Aide-soignante et l'éducation du patient: Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 233 (Janvier 2022)

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Aide-soignante à l'horizon des 5 à 10 prochaines années / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 26 (Février 2009)

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L'Aide-soignante et le numérique: Dossier / Philippe MEVEL in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 231 (Novembre 2021)

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L'Aide-soignante et la validation des acquis de l'expérience in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 27 (Avril 2009)

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Les Aides-soignants à l'heure du numérique / Lisette CAZELLET in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 61 (Novembre/ Décembre 2014)

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Alice Clamageran (1906-1998) / Liliane REGENT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 167 (Janvier 2011)

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Alimentation en milieu hospitalier: Avis du Conseil National de l'Alimentation / Jean TERMENS / Paris : Conseil national de l'Alimentation (CNA) (2017)

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Allaitement: des femmes-relais pour soutenir les jeunes mères / Danièle BRUGUIERES in SANTE DE L'HOMME, N° 391 (Septembre-Octobre 2007)

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Allaitement et handicaps [Dossier] in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 241 (Avril 2008)

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Allez, ça va bien se passer / Catherine ESTREMO / Paris : First édition (2022)

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Ambulancier diplômé d’état : quel métier et pour quoi faire ? / Philippe DOMINGUES / Infirmiers.com (2018)

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Ambulancier en service mobile d'urgence et de réanimation / LAMY, Fabien in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 155 (Mars 2014)

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Amélioration des pratiques : ateliers à destination des soignants in SOINS GERONTOLOGIE, N° 161 (Mai 2023)

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Amélioration du sentiment de compétence des infirmières pour le dépistage du délirium en médecine générale : une étude quasi-expérimentale / Maryse GREGOIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 111 (Décembre 2012)

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Améliorer l'accueil des enfants diabétiques en milieu scolaire / Agnès DESSERPRIX in SOINS, n° 779 (Octobre 2013)

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Améliorer l’accueil aux urgences des personnes âgées ayant des troubles cognitifs: Repères Alzheimer 3 / Jean-Pierre AQUINO / Fondation Médéric Alzheimer (2020)

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Améliorer l'auto-efficacité collective des équipes de cadres formateurs en IFSI par la didactique professionnelle / Marc NAGELS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 104 (Mars 2011)

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Améliorer la formation en pharmacologie des étudiants en soins infirmiers / Guillaume SAINT LORANT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 243 (Août-Septembre 2018)

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Améliorer le recrutement des métiers en tension / Valérie LEQUIEN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 105 (Mars-Avril 2022)

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Analyse du concept « approche par compétences » / Clarence LOOSLI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 124 (Mars 2016)

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Analyse dimensionnelle du construit "formation par la recherche" / Nicole TANDA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 142 (Septembre 2020)

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Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former / Audrey BUJOLD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)

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Analyse a posteriori par la méthode ALARM d’une épidémie de grippe en unité de soins de longue durée / Sandrine MIAS in Hygiènes, N° 3 (Juin 2015)

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Analyse de pratique en hépato-oncologie digestive / Florence GUILLEMOT in SOINS, n° 788 (Septembre 2014)

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L'Analyse de pratiques en institut de formation d'aides-soignants / Sylvie GEFFARD AYME in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 56 (Janvier/Février 2014)

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Analyse réflexive de pratiques et développement de nouvelles compétences / Nicole CLERC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)

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L'Analyse de situations de l'aide-soignant / Jocelyne NEROT / Paris : Vuibert (2021)

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Anatomie et physiologie à l'usage des infirmières / Raymond CARILLON / Paris : Doin (1969)

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D’anciens militaires deviennent formateurs en secourisme / Joël PRIEUR in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 216 (Décembre 2015)

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Ancrage disciplinaire, formation, courants de pensée / Maïa FANSTEN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)

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Anesthésie: L'irrésistible attrait de l'hypnose / Marie-Capucine DISS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 355 (Décembre 2014)

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Annoncer une mauvaise nouvelle : Dossier / Daniel MAROUDY in SOINS, N° 736 (Juin 2009)

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L'Appel de Paris : Rencontre avec Ofélia Lopez-Hernandez / Carole IVALDI in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 260 (Mai 2010)

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Applications et limites de la Charte des droits et libertés de la personne âgée dépendante in SOINS GERONTOLOGIE, N° 74 (Novembre / Décembre 2008)

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Apport du théâtre dans un dispositif de formation / Benoît BRECHE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 219 (Mars 2016)

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Apports pédagogiques d'activités sous un chapiteau / Florence MORDELLES in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 195 (Mars 2018)

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Les Apprenants en stage: Dossier / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 112 (Mai 2023)

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Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé / Agnès DOLLET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)

Permalink
Apprendre ensemble à travailler ensemble : l'interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence POLICARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 117 (Juin 2014)

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Apprendre à l’ère de l’e-formation / Nadine BENSCRI in SOINS, N° 838 (Septembre 2019)

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Apprendre pour maîtriser / Benjamin BLOOM / Lausanne [Suisse] : PAYOT (1972)

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L'Apprentissage aide-soignant, un parcours gagnant-gagnant / Corinne DEAL in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 59 (Juillet-août 2014)

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L'Apprentissage de la démarche éducative en institut de formation en soins infirmiers / Henry MARTEAU in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)

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L'Apprentissage par la simulation en santé : Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 92 suppl. (Novembre 2014)

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L'Apprentissage du raisonnement clinique / Thérèse PSIUK / Bruxelles : De Boeck Université (2012)

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Apprentissage du raisonnement clinique: Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 256 (Avril 2024)

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L'Apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte : étude exploratoire / Charlotte PERRIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)

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Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric ANTONELLO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 259 (Mars 2020)

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L'Apprentissage de la recherche en école de sage-femme: une quête de sens pour une prise de conscience / Chantal RAZUREL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 96 (Mars 2009)

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Apprentissage en sciences sociales et éducation permanente / Henri DESROCHE / Paris : Editions ouvrières (1971)

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L'Approche corporelle en soins palliatifs in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)

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Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes / Louise BELANGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)

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L'Approche par compétences / Marie-Thérèse WEBER in SOINS, N° 734 (Avril 2009)

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De l'Approche par contenu à celle par compétences / Rachel STENGEL in SOINS, N° 735 (Mai 2009)

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L'Approche de la réflexion éthique par les étudiants en soins infirmiers / Geneviève JUNCA LAPLACE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 52 (Avril 2015)

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Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant: Dossier / Alexis BATAILLE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 252 (Décembre 2023)

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Aromathérapie en établissement de santé / Valérie CHEVALLIER in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 83 (Juillet / Août 2018)

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L'Aromathérapie pour améliorer la prise en charge des patients / Martine DESSAGNE in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)

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Arrêté du 10 juin 2021 portant dispositions relatives aux autorisations des instituts et écoles de formation paramédicale et à l'agrément de leur directeur en application des articles R. 4383-2 et R. 4383-4 du code de la santé publique / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)

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Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)

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Arrêté du 10 mars 2020 définissant les blocs de compétences de certains diplômes du travail social et portant modification des arrêtés du 22 août 2018 relatifs au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)

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Arrêté du 12 avril 2021 portant diverses modifications relatives aux conditions d’accès aux formations conduisant aux diplômes d’Etat d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)

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Arrêté du 16 juillet 2009 relatif à la formation d'adaptation à l'emploi des aides-soignants et des agents de service mortuaire chargés du service des personnes décédées / MINISTERE DE LA SANTE. Direction de l'hospitalisation et de l'organisation des soins / Paris : Direction des journaux officiels (2009)

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Arrêté du 18 avril 2019 fixant le nombre d'étudiants à admettre en première année d'études préparatoires aux diplômes d'Etat d'infirmier, de masseur-kinésithérapeute et de psychomotricien au titre de l'année universitaire 2019-2020 / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2019)

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Arrêté du 2 août 2011 modifiant l'arrêté du 21 avril 2007 relatif aux conditions de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2011)

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Arrêté du 2 août 2011 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Journaux Officiels (2011)

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Arrêté du 20 août 2008 modifiant l'arrêté du 18 août 1995 modifié relatif au diplôme de cadre de santé / Paris : Journaux Officiels (2008)

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Arrêté du 20 décembre 2017 modifiant plusieurs arrêtés relatifs à l'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention de certains diplômes du secteur sanitaire / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)

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Arrêté du 21 mai 2014 modifiant l'arrêté du 16 janvier 2006 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture / Paris : Direction des journaux officiels (2014)

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Arrêté du 21 mai 2014 modifiant l'arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant / Paris : Direction des journaux officiels (2014)

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Arrêté du 23 janvier 2020 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)

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Arrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)

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Arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d'assistant de soins en gérontologie / Paris : Journaux Officiels (2010)

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Arrêté du 24 mars 2017 relatif aux modalités d'admission directe en deuxième ou troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme / MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)

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Arrêté du 25 avril 2022 relatif aux mesures transitoires pour l'obtention du diplôme d'Etat d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture et aux gestes et soins pouvant être réalisés par l'élève auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)

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Arrêté du 25 avril 2022 relatif à la mobilisation des étudiants et élèves en santé et étudiants des formations préparant à l'exercice des professions à usage de titre dans le cadre d'une crise sanitaire / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)

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Arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier de bloc opératoire / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)

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Arrêté du 27 mai 1999 relatif à la formation des personnes habilitées à effectuer des aspirations endo-trachéales / Paris : Direction des journaux officiels (1999)

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Arrêté du 27 mai 2014 relatif aux modalités de l'agrément prévu à l'article L. 731-6-1 du code de l'éducation pour les formations de médecine, de pharmacie, d'odontologie, de maïeutique et les formations paramédicales dispensées au sein d'un établissement d'enseignement supérieur privé / Paris : Direction des journaux officiels (2014)

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Arrêté du 28 mars 2022 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme d'Etat d'aide-soignant / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)

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Arrêté du 28 mars 2022 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)

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Arrêté du 29 janvier 2016 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DE LA FEMME / Legifrance / Direction des journaux officiels (2016)

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Arrêté du 3 juillet 2023 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Legifrance / Direction des journaux officiels (2023)

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Arrêté du 3 juillet 2023 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier. Annexe VIII : formation du parcours spécifique pour AS expérimentés / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Paris : Direction des journaux officiels (2023)

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Arrêté du 30 décembre 2014 relatif à l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DE LA FEMME / Paris : Direction des journaux officiels (2014)

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Arrêté du 30 décembre 2020 relatif à l'adaptation des modalités d'admission, aux aménagements de formation et à la procédure de délivrance de diplômes ou titres de certaines formations en santé dans le cadre de la lutte contre la propagation de la covid-19 / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)

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Arrêté du 30 novembre 2009 modifiant l'arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d'aide-soignant / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)

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Arrêté du 31 décembre 2009 relatif à la procédure applicable aux protocoles de coopération entre professionnels de santé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Journaux Officiels (2010)

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Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)

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Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier [et annexes] / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)

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Arrêté du 7 avril 2020 relatif aux modalités d'admission aux formations conduisant aux diplômes d'Etat d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)

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Arrêté du 9 juin 2023 portant diverses modifications relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux et aux formations conduisant aux diplômes d'Etat d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Paris : Direction des journaux officiels (2023)

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Articuler les compétences du pôle avec l'apprentissage en alternance / Brigitte PADOVANI in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)

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Arttitude: une approche culturelle au sein d'un Ifas / Marie-Claire VINCENT in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 43 (Décembre 2011)

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A L'Assaut du premier poste / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 253 (Octobre 2009)

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Assistant maternel, vers une professionnalisation du métier / Vanessa BROSOLO in Métiers de la petite enfance, N° 250 (Octobre 2017)

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L'Assistant de soins en gérontologie: Dossier / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 39 (Avril 2011)

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Assistante de soins en gérontologie, au plus proche des résidents / Anne FOUCAULT in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 212 (Décembre 2019)

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Associations de patients: Dossier / Emmanuelle DEBELLEIX in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 309 (15 octobre 2012)

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At a Training Course for Cardiopulmonary Resuscitation / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 227 (Janvier 2017)

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Un Atelier professionnel pour la transmission de savoirs / Corinne CARPENTIER in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 282 (Janvier / Février 2015)

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Atlas de la santé mentale / ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS) / Genève : OMS (2014)

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Les Attentes du GERACFAS sur la réingénierie de la formation aide-soignante / Michel JOUBARD in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 194 (Février 2018)

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Attestation de formation aux gestes et soins d'urgences: A.F.G.S.U. niveau 1 / Phalempin : Icone Graphic (2008)

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Attractivité de la formation en soins infirmiers: Dossier / Albane ROBIN in SOINS, N° 875 (Mai 2023)

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Autisme: Diagnostiquer et former / Gentiane CAMBIER in SANTE MENTALE, N° 263 (Décembre 2021)

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L'Autisme (Grand dossier) / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2017)

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Auxiliaire de puériculture: un métier incontournable à la crèche. Dossier / Marie MENDEZ in Métiers de la petite enfance, N° 239 (Novembre 2016)

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Auxiliaire de puériculture. Toute la formation, modules 1 à 10 + AFSGU 2 / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2021)

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Des Avancées pour les étudiant.e.s en soins infirmiers ! / Célya BOUX in SOINS, N° 812 (Janvier / Février 2017)

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AVC: Le bon timing in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 363 (Septembre 2015)

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Avis n° 16-A-11 du 11 mai 2016 relatif à un projet de décret portant code de déontologie des infirmiers / AUTORITE DE LA CONCURRENCE / Autorité de la concurrence (2016)

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#Balance ton stage : les étudiants en soins infirmiers dénoncent eux-aussi des maltraitances / Laure MARTIN / Paris : ActuSoins Sarl (2020)

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Belgique : Une innovation dans la formation et l’évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne BAY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 205 (Novembre 2014)

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La Belle expérience de l'atelier d'écriture / Stéphanie PISOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 177 (Janvier 2012)

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Les Bénéfices de l'évaluation des pratiques / Marie-Lise CHOINET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 257 (Juillet / août 2008)

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Bénéficier d'un parrainage tout au long du parcours de formation / Maryline RENARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 147 (Janvier-février 2009)

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Les Besoins fondamentaux des enfants: Dossier / Maud GORZA in SANTE EN ACTION (LA), N° 447 (Mars 2019)

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Bientôt deux rentrées dans tous les instituts de formation d'aides-soignants / Valérie LEQUIEN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 100 (Mai-Juin 2021)

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Bientôt la rentrée pour les IPA en psychiatrie / Jérôme MORISSET in SANTE MENTALE, N° 239 (Juin 2019)

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Bientôt un statut libéral pour les aides-soignantes ? / Aurélie HAROCHE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 108 (Juin-Juillet 2009)

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La Bientraitance dans les pratiques professionnelles : Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 262 (Septembre/Octobre 2011)

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Bientraitance et management: Dossier / Patrick JAVEL in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)

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Bilan de la réforme de la formation infirmière : dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 191 (Mai 2013)

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Bilan de la réingénierie de la formation des professions de santé / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 200 (Avril 2014)

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Biologie fondamentale UE 2.1 / Larbi AMAZIT / Paris : Foucher (2011)

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Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe / Alexandra BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 284 (Octobre 2022)

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Bleus au corps, cris du coeur. Des maux mal entendus / Fatima BENSEMAIN / 2005

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Le Bloc opératoire, un lieu de stage aux multiples bénéfices pour les futurs professionnels / Lucas CHATEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 287 (Janvier 2023)

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Les BMR à l'extérieur de l'hôpital: Dossier / Magali NEVEUR in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 192 (Juin / Juillet 2013)

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Boîte à outils pour les formateurs en éducation du patient / INPES / Paris : INPES (2008)

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Bon Usage des insulines et de leurs stylos / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2014)

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Bonnes Pratiques de perfusion : module "Analgésie Contrôlée par le Patient (pompe PCA)" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2013)

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Bonnes Pratiques de perfusion : module "Bon Usage du perfuseur par gravité" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2013)

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Bonnes Pratiques de perfusion : module " la précision du débit de perfusion" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2013)

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Bonnes Pratiques de perfusion : module "La règle des 5B" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2014)

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Bonnes Pratiques d'utilisation d'une Chambre à Cathéter Implantable (CCI) / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2014)

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Bonnes pratiques d'utilisation des PICC / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2015)

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Bonnes pratiques d'utilisation des valves de perfusion uni- et bi- directionnelles / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2015)

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Le Breton, un outil au service du prendre soin / Mathieu HAMON in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 199 (Août / Septembre 2018)

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Au cœur de la formation initiale des futurs infirmiers en Suisse / Lucas CHATEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 278 (Février 2022)

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Le Cœur de métier aide-soignant. / Catherine THOMAS in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 56 (Janvier/Février 2014)

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Cadre de santé en biologie: entre soins et techniques / Marie-Pierre COLL in SOINS CADRES, N° 75 suppl. (Août 2010)

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Cadre de santé : Deux référentiels pour deux métiers / Jean-Pierre RONGICONI in SOINS CADRES, n° 87 (Août 2013)

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Les Cadres de santé, promoteurs de la culture de l'EPP / Josseline JACQUES in SOINS, N° spécial (Juin 2013)

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Le Cahier de bord comme outil pour développer la réflexion et la sensibilité dans les soins / Lorenza GARRINO in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 32 (Septembre 2008)

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Calcul de dose en pédiatrie / Marie Convert in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 303 (Août 2024)

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Les Cartes cognitives: quelles utilisations en soins infirmiers ? / Brigitte BERTHOU in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)

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Les Cartes conceptuelles: un outil créatif en pédagogie / Pascale MEYER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)

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Les Cas cliniques du DEAP: modules 1, 7 et 8 / Muriel SAGET / Paris : Lamarre (2009)

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Les Cas cliniques du DEAS: modules 1, 7 et 8 / Christine BELOEIL / Paris : Lamarre (2008)

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Cas concret et TFE: de la logique d'application infirmière à la posture de recherche in SOINS CADRES, n° 50 (2004)

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Cas concrets et questions de santé mentale / INFIPP / [s.l.] : INFIPP (1994)

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Le Centre de ressources documentaires du Cerfep: une équipe au service de la formation / Murielle DEROO in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)

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La Chambre des erreurs en question / Quentin DURAND MOREAU in SOINS, N° 795 (Mai 2015)

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La Chambre mortuaire, un ultime lieu de soins: Dossier / Daniel MAROUDY in SOINS, N° 761 (Décembre 2011)

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"La Chambre des soins à l’im-parfait" et bonnes pratiques / Carine COTTALORDA in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 101 (Juillet-Août 2021)

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Champagne-Ardenne: 400 professionnels formés à la prévention de l'alcoolisme / Patrick ROUA in SANTE DE L'HOMME, N° 407 (Mai/ Juin 2010)

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Charles Krafft (1863-1921) / Jean GUILLERMAND in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 146 (Décembre 2008)

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La Charte des droits et libertés de la personne âgée dépendante. 7- La recherche et l'information du public / Carène PONTE in SOINS GERONTOLOGIE, n° 71 (Mai/juin 2008)

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A la chasse aux allergènes / Jean-Michel DELAGE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 308 (1e octobre 2012)

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Un Chien en Ifas pour s'immerger dans le module 5 / Christine QUANCARD in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 186 (Avril 2017)

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Circulaire DGS/SD 2C no 2007-71 du 19 février 2007 relative à la mise en oeuvre de la réforme des études conduisant au diplôme professionnel d'aide-soignant / MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2007)

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Circulaire DHOS/P1 no 2007-453 du 31 décembre 2007 relative à l'obligation d'obtenir l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence pour l'exercice de certaines professions de santé / MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2008)

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Circulaire n° 2007-297 du 25 juillet 2007 relative aux modalités de la formation préparatoire et d’obtention du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale (DEAVS) / Paris : Direction des journaux officiels (2007)

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De la clinique de l'organe à la clinique de l'humain / Raymond GUEIBE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 53 (Septembre 2015)

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Un Clown en gériatrie / Brigitte SIFAOUI in SOINS GERONTOLOGIE, N° 82 (Mars/avril 2010)

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Coaching et apprentissage / Pascal BARREAU in SOINS CADRES, N° 73 suppl. (Février 2010)

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