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BDSP402 / Sciences éducation / Formation

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Code Vagnon AFGSU-1: Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 1 / Jean-Claude PIRE / Paris : Vagnon (2008)

Public

ISBD

Titre : Code Vagnon AFGSU-1: Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 1
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Claude PIRE, Auteur ; Carole CAROLET, Auteur
Editeur : Paris : Vagnon
Année de publication : 2008
Importance : 48 pages
Format : 21
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85725-655-7
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Arrêt cardio respiratoire
#4-2006
/ Brûlure / Conscient / Détresse respiratoire / Formation / Lavage mains
#3-2001.
/ Malaise
#3-2001.
/ Plan blanc
#4-2006. Plan d'organisation du système hospitalier en cas d'afflux de victimes ou de crise à caractère exceptionnel.
/ Soins urgence / Traumatisme / Traumatologie / Ventilation artificielle
IFSI
Conduite à tenir / Prise en charge / UE.4.3
soins d'urgence

Index. décimale : 45 d
Résumé : Conduites à tenir illustrées: urgences vitales ou potentielles, risques collectifs

Code Vagnon AFGSU-1: Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 1 [texte imprimé] / Jean-Claude PIRE, Auteur ; Carole CAROLET, Auteur . - Paris : Vagnon, 2008 . - 48 pages ; 21.
ISBN : 978-2-85725-655-7
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Arrêt cardio respiratoire
#4-2006
/ Brûlure / Conscient / Détresse respiratoire / Formation / Lavage mains
#3-2001.
/ Malaise
#3-2001.
/ Plan blanc
#4-2006. Plan d'organisation du système hospitalier en cas d'afflux de victimes ou de crise à caractère exceptionnel.
/ Soins urgence / Traumatisme / Traumatologie / Ventilation artificielle
IFSI
Conduite à tenir / Prise en charge / UE.4.3
soins d'urgence

Index. décimale : 45 d
Résumé : Conduites à tenir illustrées: urgences vitales ou potentielles, risques collectifs

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
4-3 7203 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Code Vagnon AFGSU-2: Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2 / Jean-Claude PIRE / Paris : Vagnon (2009)

Public

ISBD

Titre : Code Vagnon AFGSU-2: Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Claude PIRE, Auteur ; Carole CAROLET, Auteur
Editeur : Paris : Vagnon
Année de publication : 2009
Importance : 46 pages
Format : 21
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85725-690-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accouchement / Arrêt cardio respiratoire
#4-2006
/ Brancardage
#4-2006
/ Contention / Détresse respiratoire / Formation / Oxygénothérapie / Soins urgence / Traumatisme / Traumatisme crânien
#4-2006
/ Traumatologie / Ventilation artificielle
IFSI
Conduite à tenir / Prise en charge / UE.4.3
soins d'urgence

Index. décimale : 45 d
Résumé : Conduites à tenir illustrées: urgences vitales ou potentielles, risques collectifs, réanimation avec matériel, surveillance des paramètres vitaux, matério-vigilance, immobilisations, plans sanitaires, risque NRBC, risque nucléaire..

Code Vagnon AFGSU-2: Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2 [texte imprimé] / Jean-Claude PIRE, Auteur ; Carole CAROLET, Auteur . - Paris : Vagnon, 2009 . - 46 pages ; 21.
ISBN : 978-2-85725-690-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accouchement / Arrêt cardio respiratoire
#4-2006
/ Brancardage
#4-2006
/ Contention / Détresse respiratoire / Formation / Oxygénothérapie / Soins urgence / Traumatisme / Traumatisme crânien
#4-2006
/ Traumatologie / Ventilation artificielle
IFSI
Conduite à tenir / Prise en charge / UE.4.3
soins d'urgence

Index. décimale : 45 d
Résumé : Conduites à tenir illustrées: urgences vitales ou potentielles, risques collectifs, réanimation avec matériel, surveillance des paramètres vitaux, matério-vigilance, immobilisations, plans sanitaires, risque NRBC, risque nucléaire..

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4-3 7204 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Au Coeur de la réforme des études en soins infirmiers: enquête auprès des enseignants formateurs n IFSI / Annick BOUVERET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 108 (Mars 2012)

Public

ISBD

[article]
inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 108 (Mars 2012) . - pp. 95-105
Titre : Au Coeur de la réforme des études en soins infirmiers: enquête auprès des enseignants formateurs n IFSI
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Annick BOUVERET, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : pp. 95-105
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Compétence / Formateur / Formation / Ingénierie formation
#4-2006
/ Institut formation soins infirmiers / Perception / Programme enseignement / Représentation
#3-2001.
/ Rôle du professionnel / Tuteur
IFSI
Infirmier référent

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : Enquête "visant à repérer les besoins de formation des formateurs" concernant le nouveau référentiel de formation infirmier et l'approche par compétence, et à recueillir leurs impressions quant aux éléments favorisants ou freinant ce changement et leur ressenti sur le nouveau programme et leur nouveau rôle d'accompagnement de l'étudiant
En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-1-page-95.htm
Format de la ressource électronique : html

[article] Au Coeur de la réforme des études en soins infirmiers: enquête auprès des enseignants formateurs n IFSI [texte imprimé] / Annick BOUVERET, Auteur ; et al, Auteur . - 2012 . - pp. 95-105.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 108 (Mars 2012) . - pp. 95-105
Catégories : BDSP402
Compétence / Formateur / Formation / Ingénierie formation
#4-2006
/ Institut formation soins infirmiers / Perception / Programme enseignement / Représentation
#3-2001.
/ Rôle du professionnel / Tuteur
IFSI
Infirmier référent

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : Enquête "visant à repérer les besoins de formation des formateurs" concernant le nouveau référentiel de formation infirmier et l'approche par compétence, et à recueillir leurs impressions quant aux éléments favorisants ou freinant ce changement et leur ressenti sur le nouveau programme et leur nouveau rôle d'accompagnement de l'étudiant
En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-1-page-95.htm
Format de la ressource électronique : html

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Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-108-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Une Collaboration pluriprofessionnelle au bénéfice des patients / Hubert BENOIST in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 255 (Novembre 2019)

Public

ISBD

[article]
inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 255 (Novembre 2019) . - pp. 42-44
Titre : Une Collaboration pluriprofessionnelle au bénéfice des patients
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Hubert BENOIST, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication : 2019
Article en page(s) : pp. 42-44
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Education patient
#3-2001.
/ Formation / Psoriasis / Qualité soins
Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
/ Satisfaction usager

Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé : "Une étude ciblée sur les séances d’éducation thérapeutique des patients (ETP) traités par biothérapie antipsoriasique sous-cutanée a été effectuée dans le service de dermatologie d’un centre hospitalier universitaire. Dans le prolongement, et pour répondre aux besoins détectés, une collaboration pluriprofessionnelle autour de la démarche d’ETP a permis la mise à disposition de supports d’information spécifiques et l’organisation de sessions de formation pour les infirmières. Une enquête réalisée dans un second temps a montré un taux de satisfaction de 100 % de la part des patients et des infirmières." (RE) L’article explore la notion de compliance et d'éducation thérapeutique dans une situation de maladie chronique

[article] Une Collaboration pluriprofessionnelle au bénéfice des patients [texte imprimé] / Hubert BENOIST, Auteur ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 42-44.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 255 (Novembre 2019) . - pp. 42-44
Catégories : BDSP402
Education patient
#3-2001.
/ Formation / Psoriasis / Qualité soins
Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
/ Satisfaction usager

Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé : "Une étude ciblée sur les séances d’éducation thérapeutique des patients (ETP) traités par biothérapie antipsoriasique sous-cutanée a été effectuée dans le service de dermatologie d’un centre hospitalier universitaire. Dans le prolongement, et pour répondre aux besoins détectés, une collaboration pluriprofessionnelle autour de la démarche d’ETP a permis la mise à disposition de supports d’information spécifiques et l’organisation de sessions de formation pour les infirmières. Une enquête réalisée dans un second temps a montré un taux de satisfaction de 100 % de la part des patients et des infirmières." (RE) L’article explore la notion de compliance et d'éducation thérapeutique dans une situation de maladie chronique

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Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-255-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d'urgence par simulation ? / Christine Spill in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 137 (Juin 2019)

Public

ISBD

[article]
inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 137 (Juin 2019) . - pp. 62-76
Titre : Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d'urgence par simulation ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christine Spill, Auteur ; Amélie Gatin, Auteur
Année de publication : 2019
Article en page(s) : pp. 62-76
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Compétence / Etudiant / Facteur risque
En épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement.
/ Formation / Insécurité / Psychologie / Simulation
#3-2001.
/ Soins urgence / Symptôme psychique
IFSI
Posture

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "Depuis 2006, les étudiants en soins infirmiers sont formés aux gestes et soins d'urgence par la simulation. Cette dernière peut être source d'insécurité psychologique..." Après avoir identifié les différents facteurs de risques d'insécurité psychologiques, les résultats d'une recherche qualitative auprès de formateurs AFGSU montrent qu'ils "déploient des stratégies de prévention... Lorsque l'étudiant est en insécurité voire en détresse, ils mobilisent des outils de remédiation. Ces stratégies interviennent aux trois temps de la simulation : le briefing, le scénario et le débriefing...." (Extraits)

[article] Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d'urgence par simulation ? [texte imprimé] / Christine Spill, Auteur ; Amélie Gatin, Auteur . - 2019 . - pp. 62-76.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 137 (Juin 2019) . - pp. 62-76
Catégories : BDSP402
Compétence / Etudiant / Facteur risque
En épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement.
/ Formation / Insécurité / Psychologie / Simulation
#3-2001.
/ Soins urgence / Symptôme psychique
IFSI
Posture

Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé : "Depuis 2006, les étudiants en soins infirmiers sont formés aux gestes et soins d'urgence par la simulation. Cette dernière peut être source d'insécurité psychologique..." Après avoir identifié les différents facteurs de risques d'insécurité psychologiques, les résultats d'une recherche qualitative auprès de formateurs AFGSU montrent qu'ils "déploient des stratégies de prévention... Lorsque l'étudiant est en insécurité voire en détresse, ils mobilisent des outils de remédiation. Ces stratégies interviennent aux trois temps de la simulation : le briefing, le scénario et le débriefing...." (Extraits)

Exemplaires (1)

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Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-137-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Comment former les étudiants à l'auto-évaluation ? / Jean-Pierre RONGICONI in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)

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Comment sont formés les enseignants: l'exemple finlandais / Paul ROBERT in SCIENCES HUMAINES, N° 227 (Juin 2011)

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Comment utiliser sa voix pour prendre soin de l'autre / Marie-Paule RENOIR in SOINS, N° 751 (Décembre 2010)

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Communiquer avec une personne présentant un trouble du spectre autistique / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 193 (Janvier 2018)

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Compétence culturelle et mobilité étrangère / Alexandra CANICEIRO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 242 (Juin / Juillet 2018)

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Compétences et éducation thérapeutique du patient / Jérôme FOUCAUD in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)

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Compétences et évaluation / Philippe MARGA in SOINS CADRES, N° 68 suppl. (Décembre 2008)

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Compétences et identité professionnelle: Dossier / Valérie CAPELLE in SOINS CADRES, N° 71 (Aout 2009)

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Les Compétences infirmières et la formation initiale: Dossier in SOINS, Tiré à part 2009 (2009)

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Complexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités: le cas de la recherche et de la formation en soins infirmiers / Jean CLENET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 96 (Mars 2009)

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Comportements des soignants vis-à-vis du risque infectieux : quelles influences et comment impulser le changement ? / Gabriel BIRGAND in Hygiènes, N° 1 (Mars 2016)

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Comprendre et maîtriser le vocabulaire médical et infirmier / Jacques THIEULLE / Paris : Lamarre (2018)

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Le Concept de pratique avancée ne doit pas être confondu avec ceux d'expertise ou de spécialisation : Entretien avec Michèle Lenoir-Salfati / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 281 (Novembre / Décembre 2014)

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Concepts dynamisant l’impact clinique en neuroréhabilitation précoce / Charlotte GILART DE KERANFLEC'H in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 224 (Octobre 2016)

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Concours d'entrée: sujets corrigés. Aides-soignants / GERACFAS / Paris : Masson (2003)

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Concours d'entrée: sujets corrigés. Aides-soignants / GERACFAS / Paris : Masson (2005)

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Concours IFSI pour les professionnels en formation continue (AS-AP inclus) / Badia JABRANE / Studyrama (2020)

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Conduite de changement pour préparer l'avenir / Pierre-Philippe DUJARDIN in SOINS CADRES, N° 79 (Août 2011)

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Connaître les enjeux de la formation passerelle AS/AP / Fatoumata SACKO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 93 (Mars 2020)

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Construire une compétence éthique et déontologique, un impératif pour l’infirmier chercheur / Christophe DEBOUT in SOINS, S-783-14 (Mars 2014)

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Construire l’Être professionnel Infirmier / Charlotte GRIMALDI / Marseille : IFSI Blancarde (2021)

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Construire et mettre en valeur sa pratique / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, N° 240 (Décembre 2016)

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Construire son projet de formation en ligne / Anne BOUTHRY / Paris : Eyrolles (2007)

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Construire son projet professionnel : Etudiants en soins infirmiers, candidats à la fonction de cadre / Chantal EYMARD-SIMONIAN / Paris : Masson (2003)

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Une Consultation infirmière spécialisée en thérapies comportementales et cognitives / Marie-Astrid MEYER in SOINS PSYCHIATRIE, N° 295 (Novembre / Décembre 2014)

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Une Consultation mémoire en Martinique / Carolle CHATOT HENRY in SOINS GERONTOLOGIE, N° 94 (Mars / Avril 2012)

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Consultations voyage: Infirmières en première ligne / Malika SURBLED in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 390 (Février 2018)

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Contention en gériatrie, une réévaluation nécessaire. Dossier / Claire TROCHET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 244 (Octobre 2018)

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Continuités et rupture. Recherches et innovations dans l'éducation et la formation / Paris : APRIEF (1993)

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Une Contribution à l'histoire des soins infirmiers (1660-1960) / René MAGNON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 169 (Mars 2011)

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Contribution des infirmières cliniciennes à l'amélioration de la qualité des soins / Franck GRESANLEUX in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 150 (Mai 2009)

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Contrôle continu du DEAP: Modules 1 à 8 / Jacqueline GASSIER / Paris : Elsevier-Masson (2009)

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Coopération: de l'expérimentation à la légalisation / Claire ETOURNEAU in SOINS, N°742 (Janvier/février 2010)

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La Coopération pédagogique documentalistes-formateurs en marche / Nadège BOUSQUET in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)

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Les Coopérations entre professionnels de santé: Quelles opportunités pour l'offre de soins de demain ? (volet 1) / CENTRE D'ANALYSE STRATEGIQUE / Centre d'analyse stratégique (2011)

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La Coqueluche des réseaux sociaux / Eléonore VAUMAS (DE) in INFIRMIER.E (L'), N° 21 (Juin 2022)

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Les Coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par « situations-problèmes » / Christine GINEYT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)

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Covid-19 et mesures dérogatoires de la formation aide-soignante / Valérie LEQUIEN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 99 (Mars-avril 2021)

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Covid-19, retours d'expérience : Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 219 (Août-Septembre 2020)

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Création d'un SRPR : "Un challenge stimulant" / Clarisse BRIOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 374 (Septembre 2016)

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La Crise du covid-19 bouscule la formation des ESI / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 1 (Octobre 2020)

Permalink
Crise Ebola en Guinée : quelle prise en charge psycho-sociale pour les patients et les soignants ? / Sarah BENIFEI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 218 (Février 2016)

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Crise à l'hôpital: La pédiatrie touche le fond / Adrien RENAUD in INFIRMIER.E (L'), N° 15/16 (Décembre 2021)

Permalink
Cultiver ses compétences émotionnelles: Dossier / Edouard GENTAZ in SANTE MENTALE, N° 276 (Mars 2023)

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Culture et démarche réflexive en formation / Jean-Jacques BOS in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 41 (Août 2011)

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Un Cumul à double tranchant / Mathieu HAUTEMULLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 255 (Décembre 2009)

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Les Cursus de la formation d'aide-soignante aujourd'hui / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 169 (Août-septembre 2015)

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Cyberattaque: "Nous avons tous un rôle à jouer" / Adrien RENAUD in INFIRMIER.E (L'), N° 7 (Avril 2021)

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Cycles de la vie et grandes fonctions UE 2.2 / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2011)

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Cycles de la vie et grandes fonctions UE 2.2 / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2014)

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DEAS - Exercices corrigés / Ghislaine CAMUS / Paris : Vuibert (2021)

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DEAS Tout-en-un / Sylvie AMELINE / Paris : Vuibert (2008)

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DEAS tout-en-un / Sylvie AMELINE / Paris : Vuibert (2021)

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DEAS tout-en-un / Sylvie AMELINE / Paris : Vuibert (2023)

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Déclarer les évènements indésirables, un travail de confiance mutuelle / Cécile VINOT in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 110 (Janvier-Février 2023)

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Décret n° 2007-1301 du 31 août 2007 relatif aux diplômes d'aide-soignant, d'auxiliaire de puériculture et d'ambulancier et modifiant le code de la santé publique (dispositions réglementaires) / MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2007)

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Décret n° 2015-495 du 29 avril 2015 relatif à l'habilitation des aides à domicile à pratiquer les aspirations endo-trachéales et modifiant le code de l'action sociale et des familles et le code du travail / Paris : Direction des journaux officiels (2015)

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Décret n° 2016-1101 du 11 août 2016 relatif à la validation des années d'études d'infirmier, de sage-femme et d'assistant social des agents affiliés à la Caisse nationale de retraites des agents des collectivités locale / Paris : Direction des journaux officiels (2016)

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Décret n° 2016-74 du 29 janvier 2016 relatif au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social et modifiant le code de l'action sociale et des familles / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DE LA FEMME / Legifrance / Direction des journaux officiels (2016)

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Décret n° 2017-1520 du 2 novembre 2017 relatif à la reconnaissance des qualifications professionnelles dans le domaine de la santé / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)

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Décret n° 2022-732 du 27 avril 2022 relatif aux modalités de délivrance du diplôme d'Etat d'infirmier de bloc opératoire et à l'attribution du grade de master / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)

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Un Décret pour les missions des Ehpad, UHR et PASA / Valérie LEQUIEN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 181 (Novembre 2016)

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Le Défi des compétences: Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières / Marie-Ange COUDRAY / Paris : Elsevier-Masson (2009)

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Un Défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France: S'inscrire dans le processus en cours de mutation de la recherche en santé publique / Martine BUNGENER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)

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Démarche d’analyse éthique en institut de formation en soins infirmiers / Gwenaëlle CLAIRE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 300 (Avril 2024)

Permalink
La Démarche clinique: un outil toujours d'actualité / Pierre DESAULNIERS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 84 (Mars 2006)

Permalink
Une Démarche de formation commune pour les professionnels du sanitaire et du social / Christine BARDEZ in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 155 (Novembre 2009)

Permalink
Démarche qualité des associations en promotion de la santé: des formateurs opérationnels en région / Emilie BODET in SANTE DE L'HOMME, N° 415 (Septembre / Octobre 2011)

Permalink
La Démarche qualité dans les écoles et instituts du CHU de Dijon / Christine MORISOT in SOINS CADRES, N° 72 (Novembre 2009)

Permalink
La Démarche de soins de l'auxiliaire de puériculture: réussir ses MSP au DEAP / Frédérique JAQUET / Paris : Estem (2009)

Permalink
Dépigmentation réparatrice: La touche finale / Marie-Capucine DISS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 383 (Juin 2017)

Permalink
Le Déploiement de la pratique infirmière avancée en Île-de-France / Lisa DUCONGET in SOINS, N° 881 (Décembre 2023)

Permalink
Dérives sectaires: l'emprise des "dérapeutes" / Aveline MARQUES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 322 (1e mai 2013)

Permalink
Dermatitis atopica overwiew / Emilien MOHSEN in INFIRMIER.E (L'), N° 21 (Juin 2022)

Permalink
Description des facteurs facilitants et contraignants l'utilisation des résultats de la recherche : le point de vue d'infirmiers tunisiens / Fethi KRIFA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 116 (Mars 2014)

Permalink
Désiré Magloire Bourneville (1840-1909) / Michel POISSON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 144 (Octobre 2008)

Permalink
Développement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international / Marie-Christine LARAMEE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 135 (Décembre 2018)

Permalink
Le Développement de la compétence culturelle des infirmières: un défi pour la formation / Ginette LAZURE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 18 (Décembre 2003)

Permalink
Le Développement de la compétence culturelle en institut de formation en soins infirmiers / Joyce Casalta in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 299 (Mars 2024)

Permalink
Le Développement d'une culture de recherche, un engagement politique / Karine BREHAUX in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 168 (Février 2011)

Permalink
Développer les aptitudes relationnelles des étudiants / Claudine GIORDANO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 255 (Novembre 2019)

Permalink
Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant / Philippe PERRENOUD / Paris : ESF (2010)

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Diabète: Former à éduquer in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 243 (Novembre 2008)

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Diagnostics infirmiers: définitions et classification 2015-2017 / NANDA INTERNATIONAL / Paris : Elsevier-Masson (2016)

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Le Diététicien / Aurélie BLANCHARD in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 244 (Octobre 2008)

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Les Différentes dimensions du soin à la personne âgée [Dossier] in SOINS GERONTOLOGIE, N° 72 (Juillet / Août 2008)

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Les Différents domaines d'utilisation de la visiotéléphonie / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 58 (Mai/Juin 2014)

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La Difficile relation des soins infirmiers avec le savoir / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 121 (Juin 2015)

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Le Diplôme d'accompagnant éducatif et social / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 77 (Juillet-août 2017)

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Diplôme d'Etat d'infirmier : sujets et corrigés, méthodologie (96/97) / Paris : Masson/ Interéditions (1997)

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Un Diplôme, des parcours de formation: Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 100 suppl. (Décembre 2016)

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Directeur des soins, métiers et perspectives / Francis MANGEONJEAN in SOINS CADRES, N° 100 (Novembre 2016)

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Directrice d'établissement: Vrai chef d'orchestre / Danielle JULIE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 380 (Mars 2017)

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Un Dispositif professionnalisant en formation initiale AS et AP in SOINS CADRES, n° 60 (2006)

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Le Dispositif de soins face au risque pandémique: Dossier / Myriam HERON in SOINS, N° 741 (Décembre 2009)

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Documentaliste hospitalier demain: anticipation et force de prorposition / Christine LYONNET in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)

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Les Documentalistes dans la logique de compétences / Nadège BOUSQUET in SOINS CADRES, N° 72 (Novembre 2009)

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Dominique Le Boeuf: "Je veux être une présidente confrontée au terrain" / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 246 (Février 2009)

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Donner aux aides-soignantes des responsabilités transversales in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 25 (Décembre 2008)

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Donnons du sens à l'observation / Faustine PUEBLAS in SOINS GERONTOLOGIE, n° 71 (Mai/juin 2008)

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Dossier Tutorat / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 325 (15 juin 2013)

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La Douleur : Dossier / Evelyne TERRAT in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 173 (Janvier 2016)

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La Douleur provoquée par les soins en santé mentale / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 266 (Janvier/février 2010)

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Drépanocytose: "Toujours sur le qui-vive" / Claire ANGOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 247 suppl. (Mars 2009)

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Un droit citoyen pour la personne handicapée, Un parcours de soins et de santé sans rupture d’accompagnement: Rapport / Pascal JACOB / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2013)

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Dys: L'inclusion au coeur de l'IFPS de Rennes / Eléonore VAUMAS (DE) in INFIRMIER.E (L'), N° 41 (Février 2024)

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L'E-learning dans la formation en apprentissage / Véronique GUILLEMET in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 65 (Juillet-août 2015)

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L'Ecole peut-elle transformer la société ? / Xavier MOLENAT in SCIENCES HUMAINES, N° 219 (Octobre 2010)

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Ecologie et santé: "Dans les services, on jette trop" / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 281 (15 juin 2011)

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L'Ecriture de la pratique professionnelle: un outil d'élaboration des compétences / Jean-Paul DI-TUCCI in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)

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De L'éducation des patients à la formation des soignants / Brigitte SANDRIN BERTHON in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 66 (Mars 2009)

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Education pour la santé à l'école: quelles compétences pour les professionnels ? Dossier / Dominique BERGER in SANTE DE L'HOMME, N° 407 (Mai/ Juin 2010)

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L'Education thérapeutique intégrée aux soins de premier recours / HAUT COMITE DE LA SANTE PUBLIQUE HCSP / Paris : HCSP

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L'Education thérapeutique du patient [en 7 notions] / Laurence MAUDUIT / Paris : Dunod (2014)

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L'Education thérapeutique: Une pédagogie au service de la santé publique / Jean-François (d') IVERNOIS in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 100 (Septembre 2017)

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Education thérapeutique: d'une pratique soignante implicite aux programmes structurés / Dominique LE BOEUF in SOINS, N° 764 (Avril 2012)

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L’Education thérapeutique, une source d’inspiration pour les étudiants / Sandrine LESCURE VERDON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 246 (Décembre 2018)

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Education à la vie affective et sexuelle chez les jeunes en ESMS / Valérie LEQUIEN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 238 (Juin-Juillet 2022)

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L'Effet papillon d'une transmission / Julie MORETTI / Marseille : IFSI Blancarde (2015)

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EHPAD : Les Soignants sur un terrain glissant / Aveline MARQUES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 376 (Novembre 2016)

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L’Electroencéphalogramme continu en réanimation / Gwenaëlle JACQ in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)

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Les éléments clés des programmes de prévention et contrôle des infections (PCI) dans les établissements de santé et médico-sociaux. Rôle et missions des équipes opérationnelles d’hygiène et des équipes mobiles d’hygiène / Société française d'hygiène hospitalière (SF2H) / Lyon : Société Française d'hygiène hospitalière (SF2H) (2021)

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Eléments de synthèse des travaux du congrès: du point de vue de la connaissance, de l'universitarisation des soins et de la recherche / Salvador JUAN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)

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Des Elèves aides-soignantes en stage au Sénégal / Laurette MIRA in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 71 (Juillet-août 2016)

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Des Elèves aides-soignants promoteurs de la qualité des soins / Nathalie OLIVIER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 187 (Mai 2017)

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Des Élèves aides-soignants à la rencontre d'un écrivain / Corinne MAZIUR in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 150 (Octobre 2013)

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Elimination intestinale à l'hôpital: réflexion éthique sur sa prise en charge par les soignants / Valérie BERGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 103 (Décembre 2010)

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Eloge de l'hétérogeneité pour une prise en charge concertée du patient / Florence BAI in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)

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Les Emotions au cœur du soin / Seli ARSLAN / Paris : Seli Arslan (2023)

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Les Emotions du soignant au coeur de l'accompagnement du patient en lit identifié soins palliatifs / Alice MORELLI / Marseille : IFSI Blancarde (2016)

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Les Encadrants, pierre angulaire de la qualité de vie des étudiants en santé / Valérie LEQUIEN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 249 (Août-Septembre 2023)

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L'Encadrement des étudiants en soins infirmiers: mythe ou réalité ? / Christel GARCIA / 2006

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Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et préventifs. Unités d'enseignement 3.5 et .46 / Sylvain DELANGHE / Paris : Vuibert (2015)

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Encadrer l’apprentissage, générateur d’émotions / Amélie KLETTY / Marseille : IFSI Blancarde (2020)

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Encadrer le personnel non qualifié / Sandrine MAS in SOINS GERONTOLOGIE, N° 100 (Mars/ Avril 2013)

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Engagée pour des soins alternatifs en première ligne / Hélène COLAU in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)

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Engagement et posture soignante: Dossier / Hélène FAUCON-MARTIN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 332 (Janvier / Février 2021)

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L’Enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l’océan Indien / Catherine DUREPOIS in SOINS CADRES, N° 111 (Mai 2019)

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Enjeux et perspectives du statut d’infirmier référent. Entretiens / Institut Droit et Santé / Paris : Institut Droit et Santé (IDS) (2024)

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Les Enjeux de la recherche en soins infirmiers / Ljiljana JOVIC in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 244 (Octobre 2008)

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L'Enseignement et l'appropriation des sciences infirmières / Didier LECORDIER / Mallet conseil / Arsi (2015)

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L’Enseignement du care en IFSI / Marie PETRUS KRUPSKY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)

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L’Enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l’expérience d’un groupe de professeurs de l’Université Fédérale de Minas Gerais / Carla Aparecida SPAGNOL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)

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L’Enseignement des sciences infirmières : une discipline inaudible à géométrie variable / Michel NADOT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)

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L'Enseignement des sciences infirmières en France : contenus et stratégies / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)

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L’Enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité / Maria Consolacion CANO SANCHEZ in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)

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L'Enseignement des soins relationnels en IFSI / Olivier MORENON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 227 (Janvier 2017)

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Enseignements à tirer d'une expérience française: les sciences infirmières à l'UFR de Bobigny / Jean-François (d') IVERNOIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)

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Enseigner la surveillance et les risques de l’administration médicamenteuse / Sandrine LESCURE VERDON in SOINS, n° 784 (Avril 2014)

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Un Entraînement de médecine de catastrophe associant des élèves aides-soignants / Nadine FAURE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 215 (Mars 2020)

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Entre cure et care: les enjeux de la professionnalisation infirmière / Eliane ROTHIER BAUTZER / Paris : Lamarre (2012)

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Entre formation et professionnalisation, quelle place pour le travail de fin d'études ? / Jean-Marc SERAFIN in SOINS CADRES, n° 58 (2006)

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Entre l'Ifsi et le terrain, des stages mieux balisés / Frédéric LAUNAY in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 271 (Janvier 2011)

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Entretien avec Edouard Couty : "Il s'agit de concevoir un service hospitalier centré sur le parcours de soins du patient" / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 191 (Mai 2013)

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Entretien avec Rosette Poletti: "Etre infirmière, c'est promouvoir la vie et aider les gens à mieux vivre" / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 145 (Novembre 2008)

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L'Entretien d'explicitation / Pierre VERMERSCH / Paris : ESF (2006)

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L’Equipe mobile plaies et cicatrisation en renfort de la formation des soignants / Maria BENBRIK in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 234 (Octobre 2017)

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En équipe en réanimation sur le front de la Covid-19 / Florence HURABIELLE COUTURAT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 278 (Février 2022)

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Des Equipes d'hygiène trés opérationnelles / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 5 (Février 2021)

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L'Ergonomie au quotidien / Philippe MICHAU in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 101 (Novembre 2008)

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L'Ergothérapeute en gériatrie / Elodie DRIESSEN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 76 (Mars / avril 2009)

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Erreurs médicales: Une chaîne de risques fatale ? / Hélène COLAU in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 329 (15 septembre 2013)

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L’ Escape game pédagogique en santé mentale / Julien Leriche in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 303 (Août 2024)

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L’Escape game pour renforcer les connaissances des apprenants / Marlène POULAIN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 105 (Mars-Avril 2022)

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L'Escarre chez la personne âgée. Dossier / Alexia LALLEMAND in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 378 (Janvier 2017)

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L'Estime de soi des étudiants infirmiers: Pouvons-nous "bien faire" ? / Jacinthe DANCOT in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 66 (Décembre 2019)

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L'Etat de l'emploi scientifique en France / Louis MEURIC / Ministère de l'enseignement supérieur (2020)

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État des lieux de la formation d’infirmier en pratique avancée / Jérémie THEZENAS in SOINS, N° 880 (Novembre 2023)

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Etat des lieux de la formation initiale en éducation pour la santé en France: Résultats d'une analyse globale pour dix professions de santé / Jérôme FOUCAUD in EVOLUTIONS, N° 10 (Mars 2008)

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Etat des lieux de la formation initiale en éducation thérapeutique du patient en France: résultats d'une analyse globale pour dix professions de santé / Jérôme FOUCAUD in EVOLUTIONS, N° 12 (Avril 2008)

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Ethique et développement professionnel continu (DPC): une opportunité à saisir / Bernard REVERSAT in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 59 (Septembre 2017)

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Ethique et personne âgée: Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 80 (Novembre / Décembre 2009)

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Etre aide-soignant(e) / Audrey MEYAPIN / Lieux dits (2011)

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Etre aide-soignante et assistante dentaire / Martine JOUZEL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 79 (Novembre / Décembre 2017)

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Etre aide-soignante et devenir infirmière / Christelle DELCUS in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 133 (Janvier 2012)

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Etre aide-soignante et malentendante / Charlène ROULIER in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 166 (Avril 2015)

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Etre infirmier à l'ère universitaire: Enjeux, débats et évolutions / Michel DUPUIS / Paris : Seli Arslan (2013)

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Etude des capacités acquises en fin de formation de cadre de santé / S. KINET in SOINS CADRES, N° 67 (Août 2008)

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Etude descriptive des facteurs facilitant et contraignant le développement de la compétence des infirmières en soins critiques / Johanne GAGNON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 103 (Décembre 2010)

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Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives / Thérèse PEREZ-ROUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)

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Etudes d'infirmière: Des attentes déçues. Dossier / Adrien LE GAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 287 (15 octobre 2011)

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Etudes de médecine: Que va changer la fin du numerus clausus ? / Adrien RENAUD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 398 (Novembre 2018)

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Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 / Marion SIMON / Paris : DREES (2023)

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Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 / Marion SIMON in ETUDES ET RESULTATS, N° 1266 (Mai 2023)

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Étudiants non médicaux : des tenues professionnelles enfin gratuites en stage / Guillaume BIETRY in SOINS, N° 848 (Septembre 2020)

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Les Etudiants en soins infirmiers au cœur de la crise sanitaire / Mathilde PADILLA in SOINS, N° 854 (Avril 2021)

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Etudiants en soins infirmiers de deuxième année: crise identitaire, "la mise à l'épreuve des motivations" in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 68 (2002)

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Europubhealth : Master européen en santé publique labellisé Erasmus mundus in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 67 (Juin 2009)

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L'Evaluation des compétences lors des stages / Philippe MARGA in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)

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L'Evaluation de la douleur: un devoir au quotidien / Aurélie BOURRY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 244 (Octobre 2018)

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Evaluation de l'efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d'une structure des urgences / Joaquim ROMERO in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 95 (Décembre 2008)

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L'Evaluation formative: Comment évaluer pour remédier aux difficultés d'apprentissage / Laurent TALBOT / Paris : Armand Colin (2009)

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Evaluation de l'impact du dispositif LMD sur les formations et le statut des professions paramédicales: rapport / INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES / Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports (2008)

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Evaluation et validation des compétences pour l'obtention du diplôme d'Etat d'aide-soignant / Fabienne BORDET in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 28 (Juin 2009)

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Evaluer, repérer et former: Dossier / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 126 (Juillet / Août 2017)

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