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Apprentissage en sciences sociales et éducation permanente / Henri DESROCHE / Paris : Editions ouvrières (1971)
Titre : Apprentissage en sciences sociales et éducation permanente Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri DESROCHE, Auteur Editeur : Paris : Editions ouvrières Année de publication : 1971 Importance : 195 pages Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse documentaire / Analyse donnée / Attitude / Chercheur / Etudiant / Formation / Méthodologie / Posture / Questionnaire / Rapport recherche / Recherche / Recherche documentaire / Sciences éducation / Sciences socialesRésumé : SOMMAIRE Notion de projet de recherche, les phases de documentation et collecte des données, rédaction du projet, soutenance, normes de référence Apprentissage en sciences sociales et éducation permanente [texte imprimé] / Henri DESROCHE, Auteur . - Paris : Editions ouvrières, 1971 . - 195 pages ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse documentaire / Analyse donnée / Attitude / Chercheur / Etudiant / Formation / Méthodologie / Posture / Questionnaire / Rapport recherche / Recherche / Recherche documentaire / Sciences éducation / Sciences socialesRésumé : SOMMAIRE Notion de projet de recherche, les phases de documentation et collecte des données, rédaction du projet, soutenance, normes de référence Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ARCHIVES 436 6967 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible L'Approche corporelle en soins palliatifs in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)
[article]
Titre : L'Approche corporelle en soins palliatifs : [Dossier: Le toucher dans les soins] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 43-44 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Formation / Formation continue / Relation soignant soigné / Soins infirmiers / Soins palliatifs / ToucherIndex. décimale : 03 c
in SOINS > N° 737 (Juillet / août 2009) . - pp. 43-44[article] L'Approche corporelle en soins palliatifs : [Dossier: Le toucher dans les soins] [texte imprimé] . - 2009 . - pp. 43-44.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 737 (Juillet / août 2009) . - pp. 43-44
Catégories : BDSP402
Formation / Formation continue / Relation soignant soigné / Soins infirmiers / Soins palliatifs / ToucherIndex. décimale : 03 c Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-737-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes / Louise BELANGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)
[article]
Titre : Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise BELANGER, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 17-25 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse / Apprentissage cognitif / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education / Expérience professionnelle / Formation / Formation continue / Humanisme#3-2001./ Infirmier / Maladie chronique / Méthode pédagogique / Narration#4-2006/ Pédagogie / Théorie apprentissage
IFSI
CaringIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Après avoir décrit les courants de pensée prévalents en pédagogie, la pédagogie narrative, une approche éducative découlant de recherches en sciences infirmières et cohérente avec les courants de pensée socioconstructiviste et humaniste, est proposée pour la formation continue des infirmières. À travers le partage d'expériences vécues provenant des infirmières, des personnes soignées ou de leurs proches, cette approche éducative encourage l'écoute, l'interprétation, le questionnement et l'ouverture à diverses possibilités." Extrait) L'article décrit les courants de pensée en pédagogie et leur application en sciences infirmières (cognitivisme, socioconstructivisme, humanisme) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-3-page-17.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 118 (Septembre 2014) . - pp. 17-25[article] Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes [texte imprimé] / Louise BELANGER, Auteur . - 2014 . - pp. 17-25.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 118 (Septembre 2014) . - pp. 17-25
Catégories : BDSP402
Analyse / Apprentissage cognitif / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education / Expérience professionnelle / Formation / Formation continue / Humanisme#3-2001./ Infirmier / Maladie chronique / Méthode pédagogique / Narration#4-2006/ Pédagogie / Théorie apprentissage
IFSI
CaringIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Après avoir décrit les courants de pensée prévalents en pédagogie, la pédagogie narrative, une approche éducative découlant de recherches en sciences infirmières et cohérente avec les courants de pensée socioconstructiviste et humaniste, est proposée pour la formation continue des infirmières. À travers le partage d'expériences vécues provenant des infirmières, des personnes soignées ou de leurs proches, cette approche éducative encourage l'écoute, l'interprétation, le questionnement et l'ouverture à diverses possibilités." Extrait) L'article décrit les courants de pensée en pédagogie et leur application en sciences infirmières (cognitivisme, socioconstructivisme, humanisme) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-3-page-17.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-118-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Approche par compétences / Marie-Thérèse WEBER in SOINS, N° 734 (Avril 2009)
[article]
Titre : L'Approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse WEBER, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 57-58 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / Apprentissage cognitif / Compétence / Formation / Infirmier / Référentiel de compétences#4-2006Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Référentiel d'activités infirmières, notion de compétence, transmission des savoirs, des connaissances et des compétences en formation, notion de pratique réflexive...
in SOINS > N° 734 (Avril 2009) . - pp. 57-58[article] L'Approche par compétences [texte imprimé] / Marie-Thérèse WEBER, Auteur . - 2009 . - pp. 57-58.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 734 (Avril 2009) . - pp. 57-58
Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / Apprentissage cognitif / Compétence / Formation / Infirmier / Référentiel de compétences#4-2006Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Référentiel d'activités infirmières, notion de compétence, transmission des savoirs, des connaissances et des compétences en formation, notion de pratique réflexive... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-734-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De l'Approche par contenu à celle par compétences / Rachel STENGEL in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
[article]
Titre : De l'Approche par contenu à celle par compétences : [Dossier: Vers un nouveau dispositif de formation infirmière] Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel STENGEL, Auteur ; Françoise VAISSE, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 46-47 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie / Projet pédagogique / SavoirIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation de l'expérience de l'IFSI CRF de Metz qui a impulsé dès 1998 une approche par compétences dans la formation des étudiants infirmiers
in SOINS > N° 735 (Mai 2009) . - pp. 46-47[article] De l'Approche par contenu à celle par compétences : [Dossier: Vers un nouveau dispositif de formation infirmière] [texte imprimé] / Rachel STENGEL, Auteur ; Françoise VAISSE, Auteur . - 2009 . - pp. 46-47.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 735 (Mai 2009) . - pp. 46-47
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie / Projet pédagogique / SavoirIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation de l'expérience de l'IFSI CRF de Metz qui a impulsé dès 1998 une approche par compétences dans la formation des étudiants infirmiers Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-735-09-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue: SOINS S-735-09-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Approche de la réflexion éthique par les étudiants en soins infirmiers / Geneviève JUNCA LAPLACE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 52 (Avril 2015)
PermalinkAromathérapie en établissement de santé / Valérie CHEVALLIER in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 83 (Juillet / Août 2018)
PermalinkL'Aromathérapie pour améliorer la prise en charge des patients / Martine DESSAGNE in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)
PermalinkArrêté du 10 juin 2021 portant dispositions relatives aux autorisations des instituts et écoles de formation paramédicale et à l'agrément de leur directeur en application des articles R. 4383-2 et R. 4383-4 du code de la santé publique / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkArrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkArrêté du 10 mars 2020 définissant les blocs de compétences de certains diplômes du travail social et portant modification des arrêtés du 22 août 2018 relatifs au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkArrêté du 12 avril 2021 portant diverses modifications relatives aux conditions d’accès aux formations conduisant aux diplômes d’Etat d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkArrêté du 16 juillet 2009 relatif à la formation d'adaptation à l'emploi des aides-soignants et des agents de service mortuaire chargés du service des personnes décédées / MINISTERE DE LA SANTE. Direction de l'hospitalisation et de l'organisation des soins / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkArrêté du 18 avril 2019 fixant le nombre d'étudiants à admettre en première année d'études préparatoires aux diplômes d'Etat d'infirmier, de masseur-kinésithérapeute et de psychomotricien au titre de l'année universitaire 2019-2020 / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2019)
PermalinkArrêté du 2 août 2011 modifiant l'arrêté du 21 avril 2007 relatif aux conditions de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2011)
PermalinkArrêté du 2 août 2011 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Journaux Officiels (2011)
PermalinkArrêté du 20 août 2008 modifiant l'arrêté du 18 août 1995 modifié relatif au diplôme de cadre de santé / Paris : Journaux Officiels (2008)
PermalinkArrêté du 20 décembre 2017 modifiant plusieurs arrêtés relatifs à l'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention de certains diplômes du secteur sanitaire / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)
PermalinkArrêté du 21 mai 2014 modifiant l'arrêté du 16 janvier 2006 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture / Paris : Direction des journaux officiels (2014)
PermalinkArrêté du 21 mai 2014 modifiant l'arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant / Paris : Direction des journaux officiels (2014)
PermalinkArrêté du 23 janvier 2020 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkArrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
PermalinkArrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d'assistant de soins en gérontologie / Paris : Journaux Officiels (2010)
PermalinkArrêté du 24 mars 2017 relatif aux modalités d'admission directe en deuxième ou troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme / MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)
PermalinkArrêté du 25 avril 2022 relatif aux mesures transitoires pour l'obtention du diplôme d'Etat d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture et aux gestes et soins pouvant être réalisés par l'élève auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 25 avril 2022 relatif à la mobilisation des étudiants et élèves en santé et étudiants des formations préparant à l'exercice des professions à usage de titre dans le cadre d'une crise sanitaire / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier de bloc opératoire / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 27 mai 1999 relatif à la formation des personnes habilitées à effectuer des aspirations endo-trachéales / Paris : Direction des journaux officiels (1999)
PermalinkArrêté du 27 mai 2014 relatif aux modalités de l'agrément prévu à l'article L. 731-6-1 du code de l'éducation pour les formations de médecine, de pharmacie, d'odontologie, de maïeutique et les formations paramédicales dispensées au sein d'un établissement d'enseignement supérieur privé / Paris : Direction des journaux officiels (2014)
PermalinkArrêté du 28 mars 2022 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme d'Etat d'aide-soignant / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 28 mars 2022 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 29 janvier 2016 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DE LA FEMME / Legifrance / Direction des journaux officiels (2016)
PermalinkArrêté du 3 juillet 2023 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Legifrance / Direction des journaux officiels (2023)
PermalinkArrêté du 30 décembre 2014 relatif à l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DE LA FEMME / Paris : Direction des journaux officiels (2014)
PermalinkArrêté du 30 décembre 2020 relatif à l'adaptation des modalités d'admission, aux aménagements de formation et à la procédure de délivrance de diplômes ou titres de certaines formations en santé dans le cadre de la lutte contre la propagation de la covid-19 / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkArrêté du 30 novembre 2009 modifiant l'arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d'aide-soignant / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkArrêté du 31 décembre 2009 relatif à la procédure applicable aux protocoles de coopération entre professionnels de santé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Journaux Officiels (2010)
PermalinkArrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkArrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier [et annexes] / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkArrêté du 7 avril 2020 relatif aux modalités d'admission aux formations conduisant aux diplômes d'Etat d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkArrêté du 9 juin 2023 portant diverses modifications relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux et aux formations conduisant aux diplômes d'Etat d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Paris : Direction des journaux officiels (2023)
PermalinkArticuler les compétences du pôle avec l'apprentissage en alternance / Brigitte PADOVANI in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkArttitude: une approche culturelle au sein d'un Ifas / Marie-Claire VINCENT in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 43 (Décembre 2011)
PermalinkA L'Assaut du premier poste / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 253 (Octobre 2009)
PermalinkAssistant maternel, vers une professionnalisation du métier / Vanessa BROSOLO in Métiers de la petite enfance, N° 250 (Octobre 2017)
PermalinkL'Assistant de soins en gérontologie: Dossier / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 39 (Avril 2011)
PermalinkAssistante de soins en gérontologie, au plus proche des résidents / Anne FOUCAULT in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 212 (Décembre 2019)
PermalinkAssociations de patients: Dossier / Emmanuelle DEBELLEIX in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 309 (15 octobre 2012)
PermalinkAt a Training Course for Cardiopulmonary Resuscitation / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 227 (Janvier 2017)
PermalinkUn Atelier professionnel pour la transmission de savoirs / Corinne CARPENTIER in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 282 (Janvier / Février 2015)
PermalinkPermalinkLes Attentes du GERACFAS sur la réingénierie de la formation aide-soignante / Michel JOUBARD in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 194 (Février 2018)
PermalinkAttestation de formation aux gestes et soins d'urgences: A.F.G.S.U. niveau 1 / Phalempin : Icone Graphic (2008)
PermalinkAutisme: Diagnostiquer et former / Gentiane CAMBIER in SANTE MENTALE, N° 263 (Décembre 2021)
PermalinkL'Autisme (Grand dossier) / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2017)
PermalinkAuxiliaire de puériculture: un métier incontournable à la crèche. Dossier / Marie MENDEZ in Métiers de la petite enfance, N° 239 (Novembre 2016)
PermalinkAuxiliaire de puériculture. Toute la formation, modules 1 à 10 + AFSGU 2 / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2021)
PermalinkDes Avancées pour les étudiant.e.s en soins infirmiers ! / Célya BOUX in SOINS, N° 812 (Janvier / Février 2017)
PermalinkAVC: Le bon timing in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 363 (Septembre 2015)
PermalinkAvis n° 16-A-11 du 11 mai 2016 relatif à un projet de décret portant code de déontologie des infirmiers / AUTORITE DE LA CONCURRENCE / Autorité de la concurrence (2016)
Permalink#Balance ton stage : les étudiants en soins infirmiers dénoncent eux-aussi des maltraitances / Laure MARTIN / Paris : ActuSoins Sarl (2020)
PermalinkBelgique : Une innovation dans la formation et l’évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne BAY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 205 (Novembre 2014)
PermalinkLa Belle expérience de l'atelier d'écriture / Stéphanie PISOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 177 (Janvier 2012)
PermalinkLes Bénéfices de l'évaluation des pratiques / Marie-Lise CHOINET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 257 (Juillet / août 2008)
PermalinkBénéficier d'un parrainage tout au long du parcours de formation / Maryline RENARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 147 (Janvier-février 2009)
PermalinkLes Besoins fondamentaux des enfants: Dossier / Maud GORZA in SANTE EN ACTION (LA), N° 447 (Mars 2019)
PermalinkBientôt deux rentrées dans tous les instituts de formation d'aides-soignants / Valérie LEQUIEN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 100 (Mai-Juin 2021)
PermalinkBientôt la rentrée pour les IPA en psychiatrie / Jérôme MORISSET in SANTE MENTALE, N° 239 (Juin 2019)
PermalinkBientôt un statut libéral pour les aides-soignantes ? / Aurélie HAROCHE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 108 (Juin-Juillet 2009)
PermalinkLa Bientraitance dans les pratiques professionnelles : Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 262 (Septembre/Octobre 2011)
PermalinkBientraitance et management: Dossier / Patrick JAVEL in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)
PermalinkBilan de la réforme de la formation infirmière : dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 191 (Mai 2013)
PermalinkBilan de la réingénierie de la formation des professions de santé / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 200 (Avril 2014)
PermalinkBiologie fondamentale UE 2.1 / Larbi AMAZIT / Paris : Foucher (2011)
PermalinkLe Blason, un outil au service de la cohésion de groupe / Alexandra BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 284 (Octobre 2022)
PermalinkBleus au corps, cris du coeur. Des maux mal entendus / Fatima BENSEMAIN / 2005
PermalinkLe Bloc opératoire, un lieu de stage aux multiples bénéfices pour les futurs professionnels / Lucas CHATEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 287 (Janvier 2023)
PermalinkLes BMR à l'extérieur de l'hôpital: Dossier / Magali NEVEUR in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 192 (Juin / Juillet 2013)
PermalinkBoîte à outils pour les formateurs en éducation du patient / INPES / Paris : INPES (2008)
PermalinkBon Usage des insulines et de leurs stylos / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2014)
PermalinkBonnes Pratiques de perfusion : module "Analgésie Contrôlée par le Patient (pompe PCA)" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2013)
PermalinkBonnes Pratiques de perfusion : module "Bon Usage du perfuseur par gravité" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2013)
PermalinkBonnes Pratiques de perfusion : module " la précision du débit de perfusion" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2013)
PermalinkBonnes Pratiques de perfusion : module "La règle des 5B" / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2014)
PermalinkBonnes Pratiques d'utilisation d'une Chambre à Cathéter Implantable (CCI) / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2014)
PermalinkBonnes pratiques d'utilisation des PICC / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2015)
PermalinkBonnes pratiques d'utilisation des valves de perfusion uni- et bi- directionnelles / Observatoire du Médicament, des Dispositifs médicaux et des Innovations Thérapeutiques - OMEDIT. Centre / OMEDIT. Centre (2015)
PermalinkLe Breton, un outil au service du prendre soin / Mathieu HAMON in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 199 (Août / Septembre 2018)
PermalinkAu cœur de la formation initiale des futurs infirmiers en Suisse / Lucas CHATEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 278 (Février 2022)
PermalinkLe Cœur de métier aide-soignant. / Catherine THOMAS in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 56 (Janvier/Février 2014)
PermalinkCadre de santé en biologie: entre soins et techniques / Marie-Pierre COLL in SOINS CADRES, N° 75 suppl. (Août 2010)
PermalinkCadre de santé : Deux référentiels pour deux métiers / Jean-Pierre RONGICONI in SOINS CADRES, n° 87 (Août 2013)
PermalinkLes Cadres de santé, promoteurs de la culture de l'EPP / Josseline JACQUES in SOINS, N° spécial (Juin 2013)
PermalinkLe Cahier de bord comme outil pour développer la réflexion et la sensibilité dans les soins / Lorenza GARRINO in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 32 (Septembre 2008)
PermalinkLes Cartes cognitives: quelles utilisations en soins infirmiers ? / Brigitte BERTHOU in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)
PermalinkLes Cartes conceptuelles: un outil créatif en pédagogie / Pascale MEYER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)
PermalinkLes Cas cliniques du DEAP: modules 1, 7 et 8 / Muriel SAGET / Paris : Lamarre (2009)
PermalinkLes Cas cliniques du DEAS: modules 1, 7 et 8 / Christine BELOEIL / Paris : Lamarre (2008)
PermalinkCas concret et TFE: de la logique d'application infirmière à la posture de recherche in SOINS CADRES, n° 50 (2004)
PermalinkCas concrets et questions de santé mentale / INFIPP / [s.l.] : INFIPP (1994)
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