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Analyse de pratiques : choc culturel et adaptation au travail / Séverine PHILIPPE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 216 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Analyse de pratiques : choc culturel et adaptation au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine PHILIPPE, Auteur ; Pascale DIDRY, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 31-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bilan / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Rapport / Représentation#3-2001./ Stage / Voyage
IFSI
Organisation sanitaire à l'étrangerIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Construit comme une analyse de pratiques, ce témoignage évoque la réflexion menée par une étudiante en stage en Irlande grâce au programme Erasmus. Avec justesse, celle-ci décrypte les étapes de son adaptation dans un milieu hospitalier fort différent de ses repères habituels" (RE)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 216 (Décembre 2015) . - pp. 31-33[article] Analyse de pratiques : choc culturel et adaptation au travail [texte imprimé] / Séverine PHILIPPE, Auteur ; Pascale DIDRY, Auteur . - 2015 . - pp. 31-33.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 216 (Décembre 2015) . - pp. 31-33
Catégories : BDSP402
Bilan / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Rapport / Représentation#3-2001./ Stage / Voyage
IFSI
Organisation sanitaire à l'étrangerIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Construit comme une analyse de pratiques, ce témoignage évoque la réflexion menée par une étudiante en stage en Irlande grâce au programme Erasmus. Avec justesse, celle-ci décrypte les étapes de son adaptation dans un milieu hospitalier fort différent de ses repères habituels" (RE) Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-216-15-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-216-15-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 1) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)
Titre : L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 1) Type de document : texte manuscrit Auteurs : Pascale GUERIN, Auteur Editeur : Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail Année de publication : 2012 Importance : 67 pages Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Bilan / Compétence / Etudiant / Formation initiale / Infirmier formateur / Ingénierie formation#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Stage
IFSI
Posture / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Mémoire réalisé dans le cadre du master en sciences de l'éducation et de la formation, spécialité formation de formateurs en santé. "La réforme des études et l'universitarisation de la formation paramédicale sont mises en place dans les IFSI depuis 2009. Les notions de compétences et de réflexivité sont au cœur du dispositif de formation. La finalité est de former des professionnels capables d'une réflexion permanente sur leur pratique. .. Au regard des caractéristiques repérées autour de la notion de compétences, l'analyse des pratiques semble être l'un des outils pédagogique les plus adaptés pour permettre à l'étudiant de réfléchir sur ses actions. Néanmoins, la réflexivité ne se décrète pas, elle doit être mise en pratique de façon régulière et intentionnelle et nécessite un entrainement..." (Extrait du RA) L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 1) [texte manuscrit] / Pascale GUERIN, Auteur . - Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail, 2012 . - 67 pages ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Bilan / Compétence / Etudiant / Formation initiale / Infirmier formateur / Ingénierie formation#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Stage
IFSI
Posture / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Mémoire réalisé dans le cadre du master en sciences de l'éducation et de la formation, spécialité formation de formateurs en santé. "La réforme des études et l'universitarisation de la formation paramédicale sont mises en place dans les IFSI depuis 2009. Les notions de compétences et de réflexivité sont au cœur du dispositif de formation. La finalité est de former des professionnels capables d'une réflexion permanente sur leur pratique. .. Au regard des caractéristiques repérées autour de la notion de compétences, l'analyse des pratiques semble être l'un des outils pédagogique les plus adaptés pour permettre à l'étudiant de réfléchir sur ses actions. Néanmoins, la réflexivité ne se décrète pas, elle doit être mise en pratique de façon régulière et intentionnelle et nécessite un entrainement..." (Extrait du RA) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-C 8210 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 2 = Annexes) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)
Titre : L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 2 = Annexes) Type de document : texte manuscrit Auteurs : Pascale GUERIN, Auteur Editeur : Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail Année de publication : 2012 Importance : 86 pages Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Bilan / Compétence / Donnée statistique / Etudiant / Formation initiale / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Méthodologie / Pédagogie / Stage
IFSI
Posture / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Annexes du Mémoire réalisé dans le cadre du master en sciences de l'éducation et de la formation, spécialité formation de formateurs en santé. Méthodologie de l'analyse de pratique du portfolio de l'étudiant infirmier, guide d'évaluation formative pour le feuillet "analyse de pratiques", Rapport Alceste, corpus des entretiens L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 2 = Annexes) [texte manuscrit] / Pascale GUERIN, Auteur . - Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail, 2012 . - 86 pages ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Bilan / Compétence / Donnée statistique / Etudiant / Formation initiale / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Méthodologie / Pédagogie / Stage
IFSI
Posture / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Annexes du Mémoire réalisé dans le cadre du master en sciences de l'éducation et de la formation, spécialité formation de formateurs en santé. Méthodologie de l'analyse de pratique du portfolio de l'étudiant infirmier, guide d'évaluation formative pour le feuillet "analyse de pratiques", Rapport Alceste, corpus des entretiens Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-C 8211 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Analyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales en Ifsi / Françoise BARANNE in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)
[article]
Titre : Analyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BARANNE, Auteur ; Etienne LESECQ, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 44-48 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Enseignement / Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Mathématique / Méthodologie / Pédagogie / Prescription / Savoir / SécuritéIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation d'une méthode d'enseignement concernant les calculs de doses
in SOINS CADRES > N° 69 (Février 2009) . - pp. 44-48[article] Analyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales en Ifsi [texte imprimé] / Françoise BARANNE, Auteur ; Etienne LESECQ, Auteur . - 2009 . - pp. 44-48.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 69 (Février 2009) . - pp. 44-48
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Enseignement / Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Mathématique / Méthodologie / Pédagogie / Prescription / Savoir / SécuritéIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation d'une méthode d'enseignement concernant les calculs de doses Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-69-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible L'Analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers / Sébastien KIBLER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 216/217 (Avril / Mai 2020)
[article]
Titre : L'Analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien KIBLER, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Elève / Etudiant / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Formateur / Moyen pédagogique / Partage information#4-2006/ Partenariat / Pratique professionnelle#4-2006
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "L'analyse des pratiques professionnelles des élèves AS en stage, en présence d'étudiants IDE et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d'optimiser leur réflexivité soignante... Illustration à partir de l'expérience de l'Institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (Isère)"
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 216/217 (Avril / Mai 2020) . - pp. 30-32[article] L'Analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers [texte imprimé] / Sébastien KIBLER, Auteur . - 2020 . - pp. 30-32.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 216/217 (Avril / Mai 2020) . - pp. 30-32
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Elève / Etudiant / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Formateur / Moyen pédagogique / Partage information#4-2006/ Partenariat / Pratique professionnelle#4-2006
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "L'analyse des pratiques professionnelles des élèves AS en stage, en présence d'étudiants IDE et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d'optimiser leur réflexivité soignante... Illustration à partir de l'expérience de l'Institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (Isère)" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE-SOIGNANTE (L') AS-216/217-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Analyser les motivations des étudiants en termes de critères de choix d’un premier emploi / Jean-Marc BOUSSARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 276 (Décembre 2021)
PermalinkAnalyser une situation en contexte d’urgence / Magali NEVEUR in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 198 (Février 2014)
PermalinkAnalyser le travail réel pour former / Pierre CAMPIA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkAnimation d’ateliers sur le thème de l’alimentation par des apprenants aides-soignants / Edith CHAMAND in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 208 (Juin-Juillet 2019)
PermalinkApport du théâtre dans un dispositif de formation / Benoît BRECHE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 219 (Mars 2016)
PermalinkApprendre à l’ère de l’e-formation / Nadine BENSCRI in SOINS, N° 838 (Septembre 2019)
PermalinkApprendre par le contrat : un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers / Patricia JUBIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 112 (Mars 2013)
PermalinkL'Apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences / Pawel KROL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)
PermalinkL’Apprentissage de l’évaluation des pratiques professionnelles / Sophie TARDITO in SOINS CADRES, N° 92 (Novembre 2014)
PermalinkL'Apprentissage mobile en Ifsi, d'infinies possibilités pédagogiques / Loïc MARTIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 232 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkL'Apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte : étude exploratoire / Charlotte PERRIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)
PermalinkApprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric ANTONELLO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 259 (Mars 2020)
PermalinkL'Apprentissage de la recherche en école de sage-femme: une quête de sens pour une prise de conscience / Chantal RAZUREL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 96 (Mars 2009)
PermalinkApprentissage en sciences sociales et éducation permanente / Henri DESROCHE / Paris : Editions ouvrières (1971)
PermalinkApproche innovante de l'apprentissage et du développement professionnel de l'étudiant avec le portfolio / Nadia PEOCH in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)
PermalinkL'Approche par compétences dans la formation des infirmières / Emmanuelle ARFE in SOINS, N° 768 (Septembre 2012)
PermalinkL'Approche de la réflexion éthique par les étudiants en soins infirmiers / Geneviève JUNCA LAPLACE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 52 (Avril 2015)
PermalinkArithmétique et soins infirmiers in SOINS, N° 746 (Juin 2010)
PermalinkArrêté du 10 avril 2012 fixant le nombre d'étudiants à admettre en première année d'études préparatoires au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
PermalinkArrêté du 12 juin 2018 relatif au service sanitaire pour les étudiants en santé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2018)
PermalinkArrêté du 17 avril 2018 modifiant l'arrêté du 21 avril 2007 relatif aux conditions de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Legifrance / Direction des journaux officiels (2018)
PermalinkArrêté du 18 avril 2019 fixant le nombre d'étudiants à admettre en première année d'études préparatoires aux diplômes d'Etat d'infirmier, de masseur-kinésithérapeute et de psychomotricien au titre de l'année universitaire 2019-2020 / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2019)
PermalinkArrêté du 2 août 2011 modifiant l'arrêté du 21 avril 2007 relatif aux conditions de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2011)
PermalinkArrêté du 2 août 2011 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Journaux Officiels (2011)
PermalinkArrêté du 23 janvier 2020 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkArrêté du 25 avril 2022 relatif à la mobilisation des étudiants et élèves en santé et étudiants des formations préparant à l'exercice des professions à usage de titre dans le cadre d'une crise sanitaire / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 26 juillet 2013 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Legifrance / Direction des journaux officiels (2013)
PermalinkArrêté du 26 septembre 2014 modifiant l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’État d’infirmier / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2014)
PermalinkArrêté du 28 mars 2020 portant diverses dispositions relatives à l'indemnisation des professionnels de santé en exercice, retraités ou en cours de formation réquisitionnés dans le cadre de l'épidémie covid-19 / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkArrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkArticuler les compétences du pôle avec l'apprentissage en alternance / Brigitte PADOVANI in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkArttitude: une approche culturelle au sein d'un Ifas / Marie-Claire VINCENT in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 43 (Décembre 2011)
PermalinkA L'Assaut du premier poste / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 253 (Octobre 2009)
PermalinkLes Attentes des étudiants de génération Y en formation paramédicale : des compétences académiques mais aussi non académiques / Cynthia ENGELS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 131 (Décembre 2017)
PermalinkAttractivité et fidélisation: Dossier / Francis MANGERONJEAN in SOINS CADRES, N° 129 (Septembre 2021)
PermalinkAutour de la formation aux diagnostics infirmiers, quelle dynamique d’accompagnement ? / Florence ROMEDER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 99 (Décembre 2009)
PermalinkDes Avancées pour les étudiant.e.s en soins infirmiers ! / Célya BOUX in SOINS, N° 812 (Janvier / Février 2017)
PermalinkAVC: Le bon timing in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 363 (Septembre 2015)
PermalinkAvis du Haut Conseil de la santé publique relatif aux obligations vaccinales des professionnels de santé / Paris : HCSP (2016)
PermalinkLe Bachelor en soins infirmiers : entre professionnalisation et professionnalité en Suisse et en Belgique / Myriam GRABER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 128 (Mars 2017)
Permalink#Balance ton stage : les étudiants en soins infirmiers dénoncent eux-aussi des maltraitances / Laure MARTIN / Paris : ActuSoins Sarl (2020)
PermalinkBelgique : Une innovation dans la formation et l’évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne BAY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 205 (Novembre 2014)
PermalinkLa Belle expérience de l'atelier d'écriture / Stéphanie PISOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 177 (Janvier 2012)
PermalinkBénéficier d'un parrainage tout au long du parcours de formation / Maryline RENARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 147 (Janvier-février 2009)
PermalinkBientraitance et relation de soins : Dossier / Laurent POIROUX in SOINS, N° 805 (Mai 2016)
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