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Le Rapport aux règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique / Sandrine HARDY MASSARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 143 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Le Rapport aux règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine HARDY MASSARD, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 35-44 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Comportement santé / Comportement social / Etudiant / Etudiant hospitalier / Hygiène / Infirmier / Négligence#4-2006/ Sécurité
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Le respect des règles d’hygiène est un élément central dans la formation en soins infirmiers et plus globalement dans les pratiques de soins. Cette étude s’intéresse aux comportements associés aux respects de règles d’hygiène en nous basant sur les discours d’étudiants en formation en soins infirmiers vis-à-vis des règles d’hygiène [Respect et la violation des règles de sécurité au travail/ violations de règles d’hygiène en milieu hospitalier]. Le cadre théorique de référence est éthogénique et vise à expliquer les comportements à partir des conventions sociales, de la culture et de l’environnement des professionnels de soin 159 étudiants en formation ont été interviewés en groupe à propos de la violation et du respect des règles d’hygiène. Les discours font ressortir que les comportements dépendent de la perception des contextes de soins, des compétences et de la reconnaissance au sein d’un collectif de travail pour les futurs professionnels du soin. Ces résultats soulignent la nécessité de développer une pédagogie de la règle et d’éviter la mise en place de résistances associées à leur application au travail." (RE)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 143 (Décembre 2020) . - pp. 35-44[article] Le Rapport aux règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique [texte imprimé] / Sandrine HARDY MASSARD, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 35-44.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 143 (Décembre 2020) . - pp. 35-44
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Comportement santé / Comportement social / Etudiant / Etudiant hospitalier / Hygiène / Infirmier / Négligence#4-2006/ Sécurité
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Le respect des règles d’hygiène est un élément central dans la formation en soins infirmiers et plus globalement dans les pratiques de soins. Cette étude s’intéresse aux comportements associés aux respects de règles d’hygiène en nous basant sur les discours d’étudiants en formation en soins infirmiers vis-à-vis des règles d’hygiène [Respect et la violation des règles de sécurité au travail/ violations de règles d’hygiène en milieu hospitalier]. Le cadre théorique de référence est éthogénique et vise à expliquer les comportements à partir des conventions sociales, de la culture et de l’environnement des professionnels de soin 159 étudiants en formation ont été interviewés en groupe à propos de la violation et du respect des règles d’hygiène. Les discours font ressortir que les comportements dépendent de la perception des contextes de soins, des compétences et de la reconnaissance au sein d’un collectif de travail pour les futurs professionnels du soin. Ces résultats soulignent la nécessité de développer une pédagogie de la règle et d’éviter la mise en place de résistances associées à leur application au travail." (RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-143-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Rapport sur la Qualité de vie des étudiants en santé / Donata MARRA / Ministère de l'enseignement supérieur (2018)
Titre : Rapport sur la Qualité de vie des étudiants en santé Type de document : document électronique Auteurs : Donata MARRA, Auteur Editeur : Ministère de l'enseignement supérieur Année de publication : 2018 Importance : 69 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Amélioration / Bien être / Dispositif formation / Emotion#4-2006/ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Qualité vie / Stage / Tentative suicide / Trouble anxieux
IFSI
Accompagnement psychologiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Y-a-t-il un problème de mal-être des étudiants en Santé? Oui, le recoupement de plusieurs sources d’informations le confirme. Ce problème est plus ou moins important selon les formations et les cycles". Etat des lieux, témoignages et pistes d’amélioration En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Sante/04/8/Rapport_Dr_ [...] Format de la ressource électronique : Rapport sur la Qualité de vie des étudiants en santé [document électronique] / Donata MARRA, Auteur . - Ministère de l'enseignement supérieur, 2018 . - 69 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Amélioration / Bien être / Dispositif formation / Emotion#4-2006/ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Qualité vie / Stage / Tentative suicide / Trouble anxieux
IFSI
Accompagnement psychologiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Y-a-t-il un problème de mal-être des étudiants en Santé? Oui, le recoupement de plusieurs sources d’informations le confirme. Ce problème est plus ou moins important selon les formations et les cycles". Etat des lieux, témoignages et pistes d’amélioration En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Sante/04/8/Rapport_Dr_ [...] Format de la ressource électronique : Recensement et propositions pour le développement d’interventions efficaces sur l’alimentation et l’activité physique en direction des jeunes. Résultats de l’action 11.6 du Plan Cancer 2014-2019 / Pauline DUCROT / Saint-Maurice : Santé Publique France (2017)
Titre : Recensement et propositions pour le développement d’interventions efficaces sur l’alimentation et l’activité physique en direction des jeunes. Résultats de l’action 11.6 du Plan Cancer 2014-2019 Type de document : document électronique Auteurs : Pauline DUCROT, Auteur ; INSTITUT NATIONAL DU CANCER (INCa), Auteur ; SANTE PUBLIQUE FRANCE, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Saint-Maurice : Santé Publique France Année de publication : 2017 Importance : 81 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Action terrain / Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Alimentation / Ecole élémentaire / Education nutritionnelle / Education santé / Enfant / Etudiant / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Nutrition / Plan cancer#4-2006/ Prévention santé / Projet / Suivi#3-2001.
IFSI
Action éducative / JeuneIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "L’action 11.6 du Plan Cancer vise à développer l’éducation sur l’alimentation et l’activité physique dès la maternelle et le primaire notamment pendant le temps périscolaire dans le cadre de la réforme sur les rythmes scolaires. Cette étude dresse un état des lieux des actions et projets et insiste sur leur évaluation : Il s’est agi de mener une revue de la littérature sur les interventions efficaces dans les domaines de l’alimentation et de l’activité physique à visée des enfants et des adolescents, de recenser et décrire les actions réalisées sur le territoire en repérant des actions prometteuses, de comparer ces données à celles de la littérature afin d’ établir des propositions pour la mise en œuvre. Pour recentrer l’action sur l’objectif de départ portant sur la réforme des rythmes scolaires et restreindre le périmètre de la revue de littérature, il a été décidé de se focaliser plus particulièrement sur les enfants et les adolescents âgés de 3 à 18 ans." (Extraits) En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/view/content/235514/full/1/286734 Format de la ressource électronique : Recensement et propositions pour le développement d’interventions efficaces sur l’alimentation et l’activité physique en direction des jeunes. Résultats de l’action 11.6 du Plan Cancer 2014-2019 [document électronique] / Pauline DUCROT, Auteur ; INSTITUT NATIONAL DU CANCER (INCa), Auteur ; SANTE PUBLIQUE FRANCE, Auteur ; et al, Auteur . - Saint-Maurice : Santé Publique France, 2017 . - 81 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Action terrain / Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Alimentation / Ecole élémentaire / Education nutritionnelle / Education santé / Enfant / Etudiant / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Nutrition / Plan cancer#4-2006/ Prévention santé / Projet / Suivi#3-2001.
IFSI
Action éducative / JeuneIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "L’action 11.6 du Plan Cancer vise à développer l’éducation sur l’alimentation et l’activité physique dès la maternelle et le primaire notamment pendant le temps périscolaire dans le cadre de la réforme sur les rythmes scolaires. Cette étude dresse un état des lieux des actions et projets et insiste sur leur évaluation : Il s’est agi de mener une revue de la littérature sur les interventions efficaces dans les domaines de l’alimentation et de l’activité physique à visée des enfants et des adolescents, de recenser et décrire les actions réalisées sur le territoire en repérant des actions prometteuses, de comparer ces données à celles de la littérature afin d’ établir des propositions pour la mise en œuvre. Pour recentrer l’action sur l’objectif de départ portant sur la réforme des rythmes scolaires et restreindre le périmètre de la revue de littérature, il a été décidé de se focaliser plus particulièrement sur les enfants et les adolescents âgés de 3 à 18 ans." (Extraits) En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/view/content/235514/full/1/286734 Format de la ressource électronique : La Recherche des concepts sur internet: une approche réflexive / Christine PAILLARD in SOINS CADRES, N° 77 (Février 2011)
[article]
Titre : La Recherche des concepts sur internet: une approche réflexive Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine PAILLARD, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 53-54 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Dictionnaire / Documentaliste / Etude comparée / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Internet#3-2001./ Méthodologie / Recherche documentaire / Site Internet#4-2006
IFSI
UE.3.4initiation à la démarche de recherche/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : Encadré sur le documentaliste d'Ifsi et ses missions, place de l'accompagnement pédagogique de l'étudiant dans son autoformation à la recherche sur internet
in SOINS CADRES > N° 77 (Février 2011) . - pp. 53-54[article] La Recherche des concepts sur internet: une approche réflexive [texte imprimé] / Christine PAILLARD, Auteur . - 2011 . - pp. 53-54.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 77 (Février 2011) . - pp. 53-54
Catégories : BDSP402
Dictionnaire / Documentaliste / Etude comparée / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Internet#3-2001./ Méthodologie / Recherche documentaire / Site Internet#4-2006
IFSI
UE.3.4initiation à la démarche de recherche/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : Encadré sur le documentaliste d'Ifsi et ses missions, place de l'accompagnement pédagogique de l'étudiant dans son autoformation à la recherche sur internet
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-77-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Recherche documentaire en soins infirmiers / Christine PAILLARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 159 (Avril 2010)
[article]
Titre : La Recherche documentaire en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine PAILLARD, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Internet#3-2001./ Méthode pédagogique / Méthodologie / Pédagogie / Recherche documentaire
IFSI
UE.3.4initiation à la démarche de recherche/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Le nouveau référentiel de formation et les compétences en recherche documentaire des étudiants
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 159 (Avril 2010) . - pp. 41-42[article] La Recherche documentaire en soins infirmiers [texte imprimé] / Christine PAILLARD, Auteur . - 2010 . - pp. 41-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 159 (Avril 2010) . - pp. 41-42
Catégories : BDSP402
Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Internet#3-2001./ Méthode pédagogique / Méthodologie / Pédagogie / Recherche documentaire
IFSI
UE.3.4initiation à la démarche de recherche/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Le nouveau référentiel de formation et les compétences en recherche documentaire des étudiants Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-159-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible A la recherche d'un équilibre dans l'interaction des relations en psychiatrie: soignant, soigné et étudiant / Anaïs CLEMENT / Marseille : IFSI Blancarde (2019)
PermalinkLa Recherche en soins infirmiers (2/2) in SOINS, n° 718 (2007)
PermalinkRécits d’expériences au cœur de la crise Covid-19 : d’étudiants à partenaires de soin / Lucas CHATEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 264 (Octobre 2020)
PermalinkRecours réussi mais perfectible / Laure MARTIN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 408 (Octobre 2019)
PermalinkLe Référent handicap en institut de formation / Aude PARMENTIER in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 111 (Mars /Avril 2023)
PermalinkRéfléchir à l'engagement humanitaire in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 141 (Juin 2008)
PermalinkRéflexion autour de la situation de retour de stage en institut de formation en soins infirmiers : un espace de dialogue pour le développement de l’expérience professionnelle / Catherine HUCHON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 83 (Décembre 2005)
PermalinkRéflexions autour du référentiel de formation : Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 88 suppl. (Novembre 2013)
PermalinkLa Réforme des études d'infirmier: entre légitimité, volonté des acteurs et temps d'appropriation / Ludovic MURA in SOINS CADRES, N° 74 (Mai 2010)
PermalinkRéforme des études infirmières: la rentrée s'annonce difficile / Clément SOULIER in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)
PermalinkRéforme de la gouvernance des instituts, la voix des étudiants compte enfin ! / Ludivine GAUTHIER in SOINS, N° 826 (Juin 2018)
PermalinkLe Refus de soins : Dossier / Anne PAPAS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 224 (Octobre 2016)
PermalinkLa Relation au corps: Dossier / Myriam HERON in SOINS, N° 756 (Juin 2011)
PermalinkRelation de soin et handicap: Pour une approche humaine et éthique de situations complexes / Patrick SUREAU / Paris : Seli Arslan (2018)
PermalinkRelecture éthique d'une situation clinique. Formations initiales paramédicale et médicale / Cécile BARTHOLOME / Paris : Seli Arslan (2016)
PermalinkRenforcer l'auto-efficacité des étudiants: une pédagogie de la réussite / Adeline PATTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 181 (Mai 2012)
PermalinkRepères sur la santé des étudiants / OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA VIE ETUDIANTE (OVE) / Vanves : Observatoire national de la vie étudiante (OVE) (2018)
PermalinkReprésenter ses collègues apprenants, une réelle fonction / Loïc JUDEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 110 (Janvier-Février 2023)
PermalinkRésilience : évaluation d’une initiative pédagogique auprès d’étudiantes et d’étudiants de 2ème année en science infirmière / Suzanne HARRISON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 126 (Septembre 2016)
PermalinkLa Responsabilité de l'étudiant en soins infirmiers / Laetitia SCHMITT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 161 (Juin 2010)
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