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Allier le soin infirmier et la réadaptation: un modèle de pratique caring-processus de production du handicap peut-il faire la différence ? / Daphney SAINT-GERMAIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 95 (Décembre 2008)
[article]
Titre : Allier le soin infirmier et la réadaptation: un modèle de pratique caring-processus de production du handicap peut-il faire la différence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daphney SAINT-GERMAIN ; et al Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 70-78 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Handicap / Modèle#3-2001./ Pratique professionnelle#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins de suite & réadaptation#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Caring / Recherche infirmièreIndex. décimale : 03 c/03 n2 Résumé : Présentation du modèle de Processus de production du handicap au Québec (PPH) et impact de la philosophie de soins de type Caring de Watson. "Dans une visée d'amélioration de la qualité des services offerts aux personnes en réadaptation: développement d'un modèle unique Caring-PPH pouvant contribuer à allier soin et réadaptation" En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2008-4-page-70.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 95 (Décembre 2008) . - pp. 70-78[article] Allier le soin infirmier et la réadaptation: un modèle de pratique caring-processus de production du handicap peut-il faire la différence ? [texte imprimé] / Daphney SAINT-GERMAIN ; et al . - 2008 . - pp. 70-78.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 95 (Décembre 2008) . - pp. 70-78
Catégories : BDSP402
Handicap / Modèle#3-2001./ Pratique professionnelle#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins de suite & réadaptation#4-2006/ Soins infirmiers
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Caring / Recherche infirmièreIndex. décimale : 03 c/03 n2 Résumé : Présentation du modèle de Processus de production du handicap au Québec (PPH) et impact de la philosophie de soins de type Caring de Watson. "Dans une visée d'amélioration de la qualité des services offerts aux personnes en réadaptation: développement d'un modèle unique Caring-PPH pouvant contribuer à allier soin et réadaptation" En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2008-4-page-70.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHES EN SOINS INFIRMIERS RSI-95-08 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences / Pawel KROL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)
[article]
Titre : L'Apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pawel KROL, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 59-72 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation initiale / Infirmier / Philosophie / Programme enseignement / Soins infirmiers
IFSI
CaringIndex. décimale : 03 c/03 p En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2010-3-page-59.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 102 (Septembre 2010) . - pp. 59-72[article] L'Apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences [texte imprimé] / Pawel KROL, Auteur . - 2010 . - pp. 59-72.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 102 (Septembre 2010) . - pp. 59-72
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation initiale / Infirmier / Philosophie / Programme enseignement / Soins infirmiers
IFSI
CaringIndex. décimale : 03 c/03 p En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2010-3-page-59.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-102-10 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes / Louise BELANGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)
[article]
Titre : Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise BELANGER, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 17-25 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse / Apprentissage cognitif / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education / Expérience professionnelle / Formation / Formation continue / Humanisme#3-2001./ Infirmier / Maladie chronique / Méthode pédagogique / Narration#4-2006/ Pédagogie / Théorie apprentissage
IFSI
CaringIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Après avoir décrit les courants de pensée prévalents en pédagogie, la pédagogie narrative, une approche éducative découlant de recherches en sciences infirmières et cohérente avec les courants de pensée socioconstructiviste et humaniste, est proposée pour la formation continue des infirmières. À travers le partage d'expériences vécues provenant des infirmières, des personnes soignées ou de leurs proches, cette approche éducative encourage l'écoute, l'interprétation, le questionnement et l'ouverture à diverses possibilités." Extrait) L'article décrit les courants de pensée en pédagogie et leur application en sciences infirmières (cognitivisme, socioconstructivisme, humanisme) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-3-page-17.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 118 (Septembre 2014) . - pp. 17-25[article] Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes [texte imprimé] / Louise BELANGER, Auteur . - 2014 . - pp. 17-25.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 118 (Septembre 2014) . - pp. 17-25
Catégories : BDSP402
Analyse / Apprentissage cognitif / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education / Expérience professionnelle / Formation / Formation continue / Humanisme#3-2001./ Infirmier / Maladie chronique / Méthode pédagogique / Narration#4-2006/ Pédagogie / Théorie apprentissage
IFSI
CaringIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Après avoir décrit les courants de pensée prévalents en pédagogie, la pédagogie narrative, une approche éducative découlant de recherches en sciences infirmières et cohérente avec les courants de pensée socioconstructiviste et humaniste, est proposée pour la formation continue des infirmières. À travers le partage d'expériences vécues provenant des infirmières, des personnes soignées ou de leurs proches, cette approche éducative encourage l'écoute, l'interprétation, le questionnement et l'ouverture à diverses possibilités." Extrait) L'article décrit les courants de pensée en pédagogie et leur application en sciences infirmières (cognitivisme, socioconstructivisme, humanisme) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-3-page-17.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-118-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Care, le caring, le cure et le soignant / Jean-Manuel MORVILLERS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Le Care, le caring, le cure et le soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Manuel MORVILLERS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 77-81 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Management / Psychiatrie / Soins infirmiers
IFSI
Care / Caring / Empathie / Prise en charge / ValeurIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "En raison de la polysémie du concept de care et de ses significations culturelles variées, le but de cet article est d’aborder ce concept en débutant par une clarification de ses origines étymologiques. Il s'agit en outre de faire ressortir les rapports du care avec ceux du cure, les implications du « care » dans le management des équipes de soins. L’analyse étymologique est réalisée à partir d’écrits encyclopédiques, permettant de discuter le sens originel du concept. Les résultats de cette analyse montrent que le sens d’origine du care s’ancre sur les affects et le ressenti, qui amènent au caring (...) Tous ces mots représentent une seule et même idée: ils renvoient au sens d’affliction, de douleur, d’inquiétude et, sous sa forme verbale, au moyen d’en prévenir autrui (...) Dans la prise en charge en phase aiguë des personnes malades, quelle que soit la spécialité, y compris en psychiatrie par exemple (...) le care interviendrait plus volontiers dans les suites, une fois passée la phase aiguë, lorsqu’il s’agit d’accompagner le patient à recouvrer son autonomie sociale et que la maladie a pris le tournant de la chronicité. Dit autrement, le care ferait défaut dans les premiers temps de la prise en charge, surtout lorsqu’il s’agit de soins ou traitements très spécialisés et très techniques (...)Par conséquent, une dimension personnelle lui est inhérente. Cette réflexion tente de montrer que le care ne s’oppose pas au cure, mais qu’il est impératif de sensibiliser les infirmier(e)s à la dimension personnelle du care pour devenir le caring avec l’appui du management. La conclusion dévoile qu’une dimension personnelle du caring, soutenue par des valeurs humanistes, participe de la dimension professionnelle du rôle infirmier" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 122 (Septembre 2015) . - pp. 77-81[article] Le Care, le caring, le cure et le soignant [texte imprimé] / Jean-Manuel MORVILLERS, Auteur . - 2015 . - pp. 77-81.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 122 (Septembre 2015) . - pp. 77-81
Catégories : BDSP402
Management / Psychiatrie / Soins infirmiers
IFSI
Care / Caring / Empathie / Prise en charge / ValeurIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "En raison de la polysémie du concept de care et de ses significations culturelles variées, le but de cet article est d’aborder ce concept en débutant par une clarification de ses origines étymologiques. Il s'agit en outre de faire ressortir les rapports du care avec ceux du cure, les implications du « care » dans le management des équipes de soins. L’analyse étymologique est réalisée à partir d’écrits encyclopédiques, permettant de discuter le sens originel du concept. Les résultats de cette analyse montrent que le sens d’origine du care s’ancre sur les affects et le ressenti, qui amènent au caring (...) Tous ces mots représentent une seule et même idée: ils renvoient au sens d’affliction, de douleur, d’inquiétude et, sous sa forme verbale, au moyen d’en prévenir autrui (...) Dans la prise en charge en phase aiguë des personnes malades, quelle que soit la spécialité, y compris en psychiatrie par exemple (...) le care interviendrait plus volontiers dans les suites, une fois passée la phase aiguë, lorsqu’il s’agit d’accompagner le patient à recouvrer son autonomie sociale et que la maladie a pris le tournant de la chronicité. Dit autrement, le care ferait défaut dans les premiers temps de la prise en charge, surtout lorsqu’il s’agit de soins ou traitements très spécialisés et très techniques (...)Par conséquent, une dimension personnelle lui est inhérente. Cette réflexion tente de montrer que le care ne s’oppose pas au cure, mais qu’il est impératif de sensibiliser les infirmier(e)s à la dimension personnelle du care pour devenir le caring avec l’appui du management. La conclusion dévoile qu’une dimension personnelle du caring, soutenue par des valeurs humanistes, participe de la dimension professionnelle du rôle infirmier" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-122-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Le Caring est-il prendre soin ? Type de document : document électronique Auteurs : Walter HESBEEN, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 1999 Autre Editeur : Groupe francophone d'études et de formations en éthique de la relation de service et de soin (GEFERS) Collection : Perspective soignante num. N°4 Importance : 20 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Démarche soins / Humanisme#3-2001./ Philosophie / Relation soignant soigné / Théorie soins infirmiers
IFSI
CaringIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Il m’arrive fréquemment d’être confronté à des questions relatives au caring : est-ce une nouvelle théorie ? comment la mettre en pratique dans le contexte européen ? quels liens y a-t-il entre mes travaux sur le «prendre soin» et ceux de Watson ? Si le caring et le «prendre soin» me semblent effectivement très proches et s’inscrivent indubitablement dans une tonalité soignante par essence humaniste, ces deux approches ne peuvent néanmoins être confondues même si elles présentent un certain nombre de similitudes. La question des rapports entre ces deux regards sur la pratique soignante me semblait dès lors devoir être posée. Aussi vais-je structurer le présent article autour de trois grandes questions : – Qu’est-ce que le caring ? – Qu’est-ce que « prendre soin » ? – Quels sont les points de rencontre et les risques de confusion ? " (Extrait) En ligne : http://www.gefers.fr/uploads/orga/1999-le_caring_est_il_prendre_soin_-wh.pdf Format de la ressource électronique : Le Caring est-il prendre soin ? [document électronique] / Walter HESBEEN, Auteur . - Paris : Seli Arslan : Groupe francophone d'études et de formations en éthique de la relation de service et de soin (GEFERS), 1999 . - 20 pages ; PDF. - (Perspective soignante; N°4) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Démarche soins / Humanisme#3-2001./ Philosophie / Relation soignant soigné / Théorie soins infirmiers
IFSI
CaringIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Il m’arrive fréquemment d’être confronté à des questions relatives au caring : est-ce une nouvelle théorie ? comment la mettre en pratique dans le contexte européen ? quels liens y a-t-il entre mes travaux sur le «prendre soin» et ceux de Watson ? Si le caring et le «prendre soin» me semblent effectivement très proches et s’inscrivent indubitablement dans une tonalité soignante par essence humaniste, ces deux approches ne peuvent néanmoins être confondues même si elles présentent un certain nombre de similitudes. La question des rapports entre ces deux regards sur la pratique soignante me semblait dès lors devoir être posée. Aussi vais-je structurer le présent article autour de trois grandes questions : – Qu’est-ce que le caring ? – Qu’est-ce que « prendre soin » ? – Quels sont les points de rencontre et les risques de confusion ? " (Extrait) En ligne : http://www.gefers.fr/uploads/orga/1999-le_caring_est_il_prendre_soin_-wh.pdf Format de la ressource électronique : Les Cinq sens en gériatrie: Dossier / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 145 (Septembre 2020)
PermalinkLes Concepts en sciences infirmières / Monique FORMARIER / Paris : ARSI (2009)
PermalinkLa Contribution de l'approche de Caring des infirmières à la sécurité des patients en réadaptation: une étude novatrice / Chantal CARA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 95 (Décembre 2008)
PermalinkEfficacité d’une formation pour modifier les comportements de caring chez les infirmières en soins de longue durée / Chantal SAINT PIERRE / L'Infirmière clinicienne (2013)
PermalinkL'Enseignement et l'appropriation des sciences infirmières / Didier LECORDIER / Mallet conseil / Arsi (2015)
PermalinkL'Entretien d'accueil entre l'infirmier et le patient / Amandine GUERESSE / Marseille : IFSI Blancarde (2014)
PermalinkEthnonursing: articuler culture, santé et soins / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 773 (Mars 2013)
Permalink"Etre avec" la personne soignée en réadaptation: une rencontre humaine profonde, thérapeutique et transformatrice / Louise O'REILLY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 103 (Décembre 2010)
PermalinkL’Expérience des soins des personnes qui vivent une transplantation hépatique. Recherche phénoménologique descriptive au sein d’un hôpital académique belge / Ivo Manuel Mateus Alves in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 152 (Mars 2023)
PermalinkExploration des facteurs qui influencent la pratique des infirmières auprès des familles vivant un deuil périnatal / Marie-Andrée BEAUDOIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 133 (Juin 2018)
PermalinkLa Folie et ses représentations chez les infirmiers de soins généraux / Luc WELSCHEN / Marseille : IFSI Blancarde (2011)
PermalinkDe l’humanisme au nihilisme : une dialectique sur la théorie du caring de Jean Watson / Pawel KROL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)
PermalinkLe Modèle humaniste des soins infirmiers UdeM : perspective novatrice et pragmatique / Chantal CARA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 125 (Juin 2016)
PermalinkLes Notions de prendre soin, care et caring sont-elles interchangeables ? / Lise MICHAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 62 (Septembre 2018)
PermalinkLa Pratique infirmière en soins palliatifs auprès de patients atteints de cancer en fin de vie au sein d’une équipe interdisciplinaire : une étude de cas au Liban / Mona SAOUMA NEHME in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 141 (Juin 2020)
PermalinkLa Prise en charge holistique du patient aphasique / Laurianne FOURNIER / Marseille : IFSI Blancarde (2011)
PermalinkRencontre uniformisée à l'hôpital ? / Nina GALLOIS / 2008
PermalinkS'approprier la théorie du Human Caring de Jean Watson par la pratique réflexive lors d'une situation clinique / Chantal CARA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 95 (Décembre 2008)
PermalinkSimulation et raisonnement clinique en inter-filiarité / Nadia CAUMONT in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 79 (Novembre / Décembre 2017)
PermalinkLe Soignant: entre expert et conseiller / Jessica VIGNARELLI / Marseille : IFSI Blancarde (2007)
PermalinkLe Travail émotionnel qui sous-tend les soins infirmiers: une analyse évolutionnaire de concept / Huynh TRUC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 97 (Juin 2009)
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