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6-1-C : Pédagogie - Formation |
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L'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires / Yannick NOMBALIER in SOINS CADRES, N° 101 suppl. (Février 2017)
[article]
Titre : L'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick NOMBALIER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. S27-S30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Echange pratique professionnelle#3-2001./ Etudiant / Innovation / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sécurité
IFSI
Professionnalisation / Raisonnement clinique / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Partage d'expérience de l'IFSI Croix-Rouge de Paris concernant un quizz pédagogique et permettant à l'étudiant d'évaluer ses compétences, la mobilisation de ses savoirs et la délivrance des soins sécuritaires aux patients
in SOINS CADRES > N° 101 suppl. (Février 2017) . - pp. S27-S30[article] L'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires [texte imprimé] / Yannick NOMBALIER, Auteur . - 2017 . - pp. S27-S30.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 101 suppl. (Février 2017) . - pp. S27-S30
Catégories : BDSP402
Echange pratique professionnelle#3-2001./ Etudiant / Innovation / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sécurité
IFSI
Professionnalisation / Raisonnement clinique / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Partage d'expérience de l'IFSI Croix-Rouge de Paris concernant un quizz pédagogique et permettant à l'étudiant d'évaluer ses compétences, la mobilisation de ses savoirs et la délivrance des soins sécuritaires aux patients Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-101s-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 89 (Février 2014)
[article]
Titre : Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc MARTIN, Auteur ; Nicole PIERRE POULET, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 48-52 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Autonomie / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Processus apprentissage / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné / TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : L'apprentissage inversé permettrait un meilleur apprentissage et un gain d'autonomie pour l'étudiant par l'utilisation des technologies: "le formateur enregistre des capsules vidéos ou des postcasts ou des cours magistraux qui permettent à l'étudiant de se préparer pour les futurs travaux dirigés ou pratiques, de se questionner sur ce qu'ils ont ou pas compris et d'échanger sur un forum. Grâce aux questions, le formateur prépare sa future intervention et accompagnement actif". L'article re-questionne le rôle et le positionnement du formateur en IFSI
in SOINS CADRES > n° 89 (Février 2014) . - pp. 48-52[article] Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé [texte imprimé] / Loïc MARTIN, Auteur ; Nicole PIERRE POULET, Auteur . - 2014 . - pp. 48-52.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > n° 89 (Février 2014) . - pp. 48-52
Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Autonomie / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Processus apprentissage / Référentiel#4-2006/ Relation enseignant enseigné / TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : L'apprentissage inversé permettrait un meilleur apprentissage et un gain d'autonomie pour l'étudiant par l'utilisation des technologies: "le formateur enregistre des capsules vidéos ou des postcasts ou des cours magistraux qui permettent à l'étudiant de se préparer pour les futurs travaux dirigés ou pratiques, de se questionner sur ce qu'ils ont ou pas compris et d'échanger sur un forum. Grâce aux questions, le formateur prépare sa future intervention et accompagnement actif". L'article re-questionne le rôle et le positionnement du formateur en IFSI Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS CADRES SOF-89-14-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue : SOINS CADRES SOF-89-14-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Institut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée / Sandrine CONVERT in SOINS GERONTOLOGIE, N° 148 (Mars-avril 2021)
[article]
Titre : Institut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine CONVERT, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Simulation#3-2001./ Témoignage
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation et retours d'expérience de séquences pédagogiques pour sensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la prise en soins du sujet âgé
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 148 (Mars-avril 2021) . - pp. 44-46[article] Institut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée [texte imprimé] / Sandrine CONVERT, Auteur ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 44-46.
Langues : Français (fre)
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 148 (Mars-avril 2021) . - pp. 44-46
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Simulation#3-2001./ Témoignage
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation et retours d'expérience de séquences pédagogiques pour sensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la prise en soins du sujet âgé Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS GERONTOLOGIE SOGE-148-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Instituts de formation en soins infirmiers: mutualisation des stages / Pascale GALBADON in SOINS CADRES, N° 103 suppl. (Septembre 2017)
[article]
Titre : Instituts de formation en soins infirmiers: mutualisation des stages Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale GALBADON, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. S22-S24 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Mutualisation#4-2006/ Partenariat / Stage / Territoire#4-2006
IFSI
Groupement hospitalier de territoire (GHT)Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Comment 3 IFSI de l'agglomération de Rouen mutualisent les terrains de stages et organisent leurs planifications.
in SOINS CADRES > N° 103 suppl. (Septembre 2017) . - pp. S22-S24[article] Instituts de formation en soins infirmiers: mutualisation des stages [texte imprimé] / Pascale GALBADON, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. S22-S24.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 103 suppl. (Septembre 2017) . - pp. S22-S24
Catégories : BDSP402
Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Mutualisation#4-2006/ Partenariat / Stage / Territoire#4-2006
IFSI
Groupement hospitalier de territoire (GHT)Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Comment 3 IFSI de l'agglomération de Rouen mutualisent les terrains de stages et organisent leurs planifications. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-103s-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Instruction 2014-369 du 24 décembre 2014 relative aux stages en formation infirmière / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Paris : Direction des journaux officiels (2015)
Titre : Instruction 2014-369 du 24 décembre 2014 relative aux stages en formation infirmière Type de document : document électronique Auteurs : DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS), Auteur Editeur : Paris : Direction des journaux officiels Année de publication : 2015 Collection : Bulletin Officiel - santé - protection sociale - solidarité num. 2015/3 du 15 avril 2015 Importance : 7 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Charte#4-2006/ Etudiant / Evaluation connaissance / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Programme enseignement / Stage
IFSI
Suivi pédagogiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Ce document propose un guide des préconisations concernant les stages infirmiers: politique de stage, parcours de l'étudiant, stage professionnalisant, validation des acquis en stage, suivi de progression, attribution des ECTS et stages complémentaires sont abordés En ligne : http://www.sante.gouv.fr/fichiers/bo/2015/15-03/ste_20150003_0000_0092.pdf Format de la ressource électronique : Instruction 2014-369 du 24 décembre 2014 relative aux stages en formation infirmière [document électronique] / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS), Auteur . - Paris : Direction des journaux officiels, 2015 . - 7 pages ; PDF. - (Bulletin Officiel - santé - protection sociale - solidarité; 2015/3 du 15 avril 2015) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Charte#4-2006/ Etudiant / Evaluation connaissance / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Programme enseignement / Stage
IFSI
Suivi pédagogiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Ce document propose un guide des préconisations concernant les stages infirmiers: politique de stage, parcours de l'étudiant, stage professionnalisant, validation des acquis en stage, suivi de progression, attribution des ECTS et stages complémentaires sont abordés En ligne : http://www.sante.gouv.fr/fichiers/bo/2015/15-03/ste_20150003_0000_0092.pdf Format de la ressource électronique : Instruction interministérielle n° 2018/142 du 11 juin 2018 relative aux modalités d’inscription dans les établissements de formations paramédicales non répertoriés dans la procédure nationale de préinscription Parcoursup / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Legifrance (2018)
PermalinkInstruction interministérielle n°2020-155 du 9 septembre 2020 relative à la mise à disposition des étudiants et élèves en santé non médicaux, de tenues professionnelles gérées et entretenues par les structures d’accueil en stage / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Paris : Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkL'Intégrale Diplôme IFSI en 6 semestres / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2019)
PermalinkL'Intégration en Ifsi en fonction des profils / Laure MARTIN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 405 (Juin 2019)
PermalinkIntégration universitaire des étudiants en soins infirmiers / Romaric HERVO in SOINS, N° 840 (Novembre 2019)
PermalinkIntérêt d’un espace numérique partagé en Ifas / Natalina RIBEIRO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 98 (Janvier / Février 2021)
PermalinkJe Réussis mon semestre 1 ! IFSI / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2019)
PermalinkJe Réussis mon semestre 2 ! IFSI / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2019)
Permalink«Je veux travailler en psychiatrie !» / Hervé MENAUT in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2019)
PermalinkLe Jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d’apprentissage / Céline SEIGNEUR in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 224 (Février 2021)
PermalinkMagister Manager des sciences et techniques hospitalières in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 75 (Juin 2011)
PermalinkMal-être des ESI: l'étude qui divise / Adrien RENAUD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 386 (Octobre 2017)
PermalinkMaltraitance en stage : quand les étudiants en soins infirmiers témoignent / Laure MARTIN / Paris : ActuSoins Sarl (2020)
PermalinkManager la génération Y / Marie DESPLATS / Paris : Dunod (2015)
PermalinkMaster Economie de la santé et des politiques sociales in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 76 (Septembre 2011)
PermalinkMaster: Sciences du sport, spécialité entraînement, biologie, nutrition, santé in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 78 (Mars 2012)
PermalinkDe Médecin à infirmier(e), comment les accompagner ? / Nathalie THEIL in SOINS CADRES, N° 104 (Novembre 2017)
PermalinkMéga Mémo Ifsi :Tout le programme semestre par semestre / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2013)
PermalinkMémo-guide infirmier. UE 2.1 à 2.11 - Sciences biologiques et médicales / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkLe Mémoire de fin d’études: Clarifier, nommer, rédiger et soutenir le cheminement de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2014)
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