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BDSP402 / Système éducatif / Scolarité
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Les Formations aux professions de santé: Progression modérée du nombre d’inscrits en 2022, après une nette hausse en 2021 / Paris : DREES (2023)
Titre : Les Formations aux professions de santé: Progression modérée du nombre d’inscrits en 2022, après une nette hausse en 2021 Type de document : document électronique Editeur : Paris : DREES Année de publication : 2023 Importance : 5 pages Format : html Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Auxiliaire puériculture#3-2001./ Donnée statistique / Effectif#3-2001./ Elève / Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Profession santé / Scolarité
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Institut de formation d'auxiliaires de puériculture IFAPIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation de "données mises à jour sur les formations aux professions de santé, issues de l’enquête annuelle sur les écoles de formation aux professions de santé, appelée aussi "enquête Écoles". Cette enquête (...) porte sur les formations aux diplômes de santé suivants : aide-soignant, ambulancier, auxiliaire de puériculture, cadre de santé, ergothérapeute, infirmier diplômé d’État, infirmier anesthésiste, infirmier de bloc opératoire, infirmier puériculteur, manipulateur d’électroradiologie médicale, masseur-kinésithérapeute, pédicure-podologue, préparateur en pharmacie hospitalière, psychomotricien, sage-femme et technicien de laboratoire médical.(...) En 2022, 171 502 élèves et étudiants, dont 84 % de femmes, étaient inscrits dans l’une des 1 357 formations aux professions de santé en France métropolitaine et dans les départements et régions d’Outre-mer (DROM). Parmi eux, 96 285 sont en formation d’infirmier (toutes années de scolarité confondues), et 31 300 en formation d’aide-soignant. Ces deux formations représentent 74 % du nombre d’inscrits en 2022 dans les 16 disciplines sanitaires du champ de l’enquête...." (Extraits) En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/communique-de-presse-jeux-de-donnees/com [...] Format de la ressource électronique : HTML Les Formations aux professions de santé: Progression modérée du nombre d’inscrits en 2022, après une nette hausse en 2021 [document électronique] . - Paris : DREES, 2023 . - 5 pages ; html.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Auxiliaire puériculture#3-2001./ Donnée statistique / Effectif#3-2001./ Elève / Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Profession santé / Scolarité
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Institut de formation d'auxiliaires de puériculture IFAPIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation de "données mises à jour sur les formations aux professions de santé, issues de l’enquête annuelle sur les écoles de formation aux professions de santé, appelée aussi "enquête Écoles". Cette enquête (...) porte sur les formations aux diplômes de santé suivants : aide-soignant, ambulancier, auxiliaire de puériculture, cadre de santé, ergothérapeute, infirmier diplômé d’État, infirmier anesthésiste, infirmier de bloc opératoire, infirmier puériculteur, manipulateur d’électroradiologie médicale, masseur-kinésithérapeute, pédicure-podologue, préparateur en pharmacie hospitalière, psychomotricien, sage-femme et technicien de laboratoire médical.(...) En 2022, 171 502 élèves et étudiants, dont 84 % de femmes, étaient inscrits dans l’une des 1 357 formations aux professions de santé en France métropolitaine et dans les départements et régions d’Outre-mer (DROM). Parmi eux, 96 285 sont en formation d’infirmier (toutes années de scolarité confondues), et 31 300 en formation d’aide-soignant. Ces deux formations représentent 74 % du nombre d’inscrits en 2022 dans les 16 disciplines sanitaires du champ de l’enquête...." (Extraits) En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/communique-de-presse-jeux-de-donnees/com [...] Format de la ressource électronique : HTML Comment les enseignants tunisiens conçoivent la "santé" / Sameh HRAIRI in SANTE DE L'HOMME, N° 392 (2007)
[article]
Titre : Comment les enseignants tunisiens conçoivent la "santé" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sameh HRAIRI, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 12 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education santé / Enquête / Enseignement primaire / Représentation santé / Scolarité / TunisieIndex. décimale : 04 c En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-homme-392.pdf Format de la ressource électronique :
in SANTE DE L'HOMME > N° 392 (2007) . - pp. 12[article] Comment les enseignants tunisiens conçoivent la "santé" [texte imprimé] / Sameh HRAIRI, Auteur . - 2007 . - pp. 12.
Langues : Français (fre)
in SANTE DE L'HOMME > N° 392 (2007) . - pp. 12
Catégories : BDSP402
Education santé / Enquête / Enseignement primaire / Représentation santé / Scolarité / TunisieIndex. décimale : 04 c En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-homme-392.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ARCHIVES SANTE DE L'HOMME SHO-392-07 Périodique Empruntable z-Archives Ifsi Disponible Les Défis du handicap: Dossier / Jean-François MARMION in SCIENCES HUMAINES, N° 212 (Février 2010)
[article]
Titre : Les Défis du handicap: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François MARMION, Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 26-51 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Assistance / Condition accès / Discrimination / Droits personne handicapée#4-2006/ Emploi réservé / Handicap / Handicap psychomoteur / Identité sociale / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Isolement social / LSF#3-2001./ Maltraitance / Personne handicapée / Regard#4-2006/ Représentation sociale#3-2001./ Scolarité / Sexualité / Société / StatistiqueBranche des mathématiques/ Tabou / Témoignage
IFSI
Situation de vieIndex. décimale : ZM 01 Résumé : La loi du 11 février 2005 cherche à promouvoir un nouveau regard sur le handicap, où celui-ci ne "serait pas occasionné par un accident ou une maladie, mais par la société, accusée de ne pas savoir aménager des environnements accessibles à tous". Besoin de reconnaissance et mise en avant des personnes en situation de handicap, notion de "culture" du handicap, débat éducation spéciale ou milieu ordinaire, point sur la "discrimination positive" dans l'emploi et les tabous persistants
in SCIENCES HUMAINES > N° 212 (Février 2010) . - pp. 26-51[article] Les Défis du handicap: Dossier [texte imprimé] / Jean-François MARMION, . - 2010 . - pp. 26-51.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 212 (Février 2010) . - pp. 26-51
Catégories : BDSP402
Assistance / Condition accès / Discrimination / Droits personne handicapée#4-2006/ Emploi réservé / Handicap / Handicap psychomoteur / Identité sociale / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Isolement social / LSF#3-2001./ Maltraitance / Personne handicapée / Regard#4-2006/ Représentation sociale#3-2001./ Scolarité / Sexualité / Société / StatistiqueBranche des mathématiques/ Tabou / Témoignage
IFSI
Situation de vieIndex. décimale : ZM 01 Résumé : La loi du 11 février 2005 cherche à promouvoir un nouveau regard sur le handicap, où celui-ci ne "serait pas occasionné par un accident ou une maladie, mais par la société, accusée de ne pas savoir aménager des environnements accessibles à tous". Besoin de reconnaissance et mise en avant des personnes en situation de handicap, notion de "culture" du handicap, débat éducation spéciale ou milieu ordinaire, point sur la "discrimination positive" dans l'emploi et les tabous persistants Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SCIENCES HUMAINES SH-212-10 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Déscolariser la société: Rencontre avec François Dubet in SCIENCES HUMAINES, N° 199 (Décembre 2008)
[article]
Titre : Déscolariser la société: Rencontre avec François Dubet Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Collège / Education / Egalité chance / Inégalité sociale / Motivation / Politique éducation / Projet pédagogique / Savoir / Scolarisation / Scolarité / Sélection / Société / Vie scolaireIndex. décimale : 04 c Résumé : "Il faut sortir de l'idée que l'école doit fabriquer une bonne société: l'école doit fabriquer une bonne école!"
in SCIENCES HUMAINES > N° 199 (Décembre 2008) . - pp. 32-35[article] Déscolariser la société: Rencontre avec François Dubet [texte imprimé] . - 2008 . - pp. 32-35.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 199 (Décembre 2008) . - pp. 32-35
Catégories : BDSP402
Collège / Education / Egalité chance / Inégalité sociale / Motivation / Politique éducation / Projet pédagogique / Savoir / Scolarisation / Scolarité / Sélection / Société / Vie scolaireIndex. décimale : 04 c Résumé : "Il faut sortir de l'idée que l'école doit fabriquer une bonne société: l'école doit fabriquer une bonne école!" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SCIENCES HUMAINES SH-199-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Le Diabète des jeunes / Marie FUKS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 311 (15 novembre 2012)
[article]
Titre : Le Diabète des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie FUKS, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 37-40 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Diabète non insulinodépendant / Diabète* / Diagnostic / Education patient#3-2001./ Information / Parent / Qualité vie / Régime alimentaire / Scolarité / Vaccin
IFSI
Enfant malade / Relation soignant-famille / UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 2-7-C Diabète Résumé : Informations concernant le diabète: signes d'alerte, origine, schéma d'insulinothérapie...conseils concernant l'observance thérapeutique et les moyens facilitants pour un enfant ou un adolescent, la vie quotidienne et notamment la pratique de sport, la gestion de la scolarité...
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 311 (15 novembre 2012) . - pp. 37-40[article] Le Diabète des jeunes [texte imprimé] / Marie FUKS, Auteur . - 2012 . - pp. 37-40.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 311 (15 novembre 2012) . - pp. 37-40
Catégories : BDSP402
Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Diabète non insulinodépendant / Diabète* / Diagnostic / Education patient#3-2001./ Information / Parent / Qualité vie / Régime alimentaire / Scolarité / Vaccin
IFSI
Enfant malade / Relation soignant-famille / UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 2-7-C Diabète Résumé : Informations concernant le diabète: signes d'alerte, origine, schéma d'insulinothérapie...conseils concernant l'observance thérapeutique et les moyens facilitants pour un enfant ou un adolescent, la vie quotidienne et notamment la pratique de sport, la gestion de la scolarité... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE IM-311-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Difficulté de vivre / Françoise DOLTO / Paris : Gallimard (1995)
PermalinkLa Difficulté de vivre / Françoise DOLTO / Paris : Vertiges du Nord (1986)
PermalinkL'Ecole maternelle, lieu extraordinaire d'apprentissage du mieux vivre ensemble / Sandrine BROUSSOULOUX in SANTE DE L'HOMME, N° 406 (Mars/ avril 2010)
PermalinkL'Ecole peut-elle transformer la société ? / Xavier MOLENAT in SCIENCES HUMAINES, N° 219 (Octobre 2010)
PermalinkLes Effets de l’exposition aux écrans des enfants et des adolescent-e-s. Concepts-clés, revue de littérature et état des lieux des pratiques / Shanoor KASSAM / Neuchâtel [Suisse] : IRDP Institut de recherche et de documentation pédagogique (2020)
PermalinkLes Effets de l’exposition aux écrans des enfants et des adolescent-e-s. Un état des lieux / Shanoor KASSAM / Neuchâtel [Suisse] : IRDP Institut de recherche et de documentation pédagogique (2021)
PermalinkPermalinkEnfants précoces: quand l'intelligence handicape / Marie-Capucine DISS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 247 suppl. (Mars 2009)
PermalinkL’Enseignement en milieu hospitalier : entre éducation et soins infirmiers / Alicia GARCIA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 141 (Juin 2020)
PermalinkL'Entrée à l'école, une étape qui se prépare / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 232 (Avril 2016)
PermalinkL'Estime de soi / Emeline BARDOU / Paris : In Press (2014)
PermalinkÊtre mère avant 21 ans : quel impact sur l'insertion économique et sociale ? in SANTE DE L'HOMME, N° 418 (Mars / Avril 2012)
PermalinkDe la Famille à la maternelle, quels passages ? / Annette BAILLET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 242 (Juin 2008)
PermalinkFaut-il payer les élèves ? / Nicolas JOURNET in SCIENCES HUMAINES, N° 249 (Juin 2013)
PermalinkLe Handicap visuel : dossier / Isabelle CLAVAGNIER in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 165 (Mars 2015)
PermalinkLorsque l'enfant disparait / Françoise VLAEMYNCK in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 245 (Janvier 2009)
PermalinkMieux prendre en charge l'adolescent en souffrance / Catherine STRUMEYER in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 246 (Février 2009)
PermalinkMineurs étrangers isolés: vers une harmonisation des pratiques dans l'intérêt supérieur de l'enfant / DEFENSEURE DES ENFANTS / 2008
PermalinkPermalinkParcours de soins des enfants atteints de maladies chroniques / COMMISSION NATIONALE DE LA NAISSANCE ET DE LA SANTE DE L’ENFANT (CNNSE) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2015)
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