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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Méthode pédagogique
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Transposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante / Chantal LE LEVIER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 202 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Transposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal LE LEVIER, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006/ Communication / Formation / Méthode pédagogique / Processus apprentissage / Transmission données
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La communication entre professionnels de santé est un élément majeur de la réduction des risques. Communiquer, c’est se parler et essayer de se comprendre. L’Institut de formation des aides-soignants de la Fondation Léonie Chaptal, propose à ses élèves la déclinaison du projet SAED (Situation, Antécédents, Évaluation, Demande). Ainsi, deux saynètes reprennent les mauvaises pratiques puis les bonnes, lors de la transmission portant sur un événement indésirable : la chute d’un résident en Ehpad." (RE)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 202 (Décembre 2018) . - pp. 26-28[article] Transposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante [texte imprimé] / Chantal LE LEVIER, Auteur ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 26-28.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 202 (Décembre 2018) . - pp. 26-28
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006/ Communication / Formation / Méthode pédagogique / Processus apprentissage / Transmission données
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La communication entre professionnels de santé est un élément majeur de la réduction des risques. Communiquer, c’est se parler et essayer de se comprendre. L’Institut de formation des aides-soignants de la Fondation Léonie Chaptal, propose à ses élèves la déclinaison du projet SAED (Situation, Antécédents, Évaluation, Demande). Ainsi, deux saynètes reprennent les mauvaises pratiques puis les bonnes, lors de la transmission portant sur un événement indésirable : la chute d’un résident en Ehpad." (RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-202-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Travail en équipe : Dossier / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 59 (Juillet-août 2014)
[article]
Titre : Le Travail en équipe : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid CHOUCRALLAH, Coord. Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 9-17 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Animation groupe / Apprentissage professionnel / Compétence / Complémentarité / Comportement groupe / Conflit travail / Equipe soins / Identité culturelle / Méthode pédagogique / Organisation travail / Partenariat / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Relation professionnelle / Travail groupeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier explicite la mise en oeuvre et l'apprentissage du travail en équipe et de la dynamique de groupe, le développement de compétences collectives. Un article propose des pistes pour l'apprentissage du travail en équipe à partir du travail de groupe en IFAS
in SOINS AIDES SOIGNANTES > n° 59 (Juillet-août 2014) . - pp. 9-17[article] Le Travail en équipe : Dossier [texte imprimé] / Ingrid CHOUCRALLAH, Coord. . - 2014 . - pp. 9-17.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > n° 59 (Juillet-août 2014) . - pp. 9-17
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Animation groupe / Apprentissage professionnel / Compétence / Complémentarité / Comportement groupe / Conflit travail / Equipe soins / Identité culturelle / Méthode pédagogique / Organisation travail / Partenariat / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Relation professionnelle / Travail groupeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier explicite la mise en oeuvre et l'apprentissage du travail en équipe et de la dynamique de groupe, le développement de compétences collectives. Un article propose des pistes pour l'apprentissage du travail en équipe à partir du travail de groupe en IFAS Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-59-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Travailler en mode projet: Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 225 (Mars 2021)
[article]
Titre : Travailler en mode projet: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle MARCHI, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 9-20 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / EHPAD#4-2006/ Elève / Individualisation#3-2001./ Management / Méthode pédagogique / Méthodologie / Pédagogie projet / Processus apprentissage / Projet / Projet accueil individualiséPermet de favoriser l'accueil et l'intégration des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période pendant le temps scolaire (circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999). Source : www.education.gouv.fr/ Projet de vie#4-2006/ Projet établissement#3-2001./ Projet pédagogique / Travail pluridisciplinaire
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-2 Projet de soins-Recommandations Résumé : "Le mode projet est une méthodologie qui consiste à faire collaborer plusieurs personnes autour d’un dessein commun...le secteur sanitaire et social l’a largement adopté. Ainsi, chaque professionnel de ce domaine en est un acteur potentiel, que ce soit dans l’élaboration ou dans la mise en œuvre de projets, d’où l’intérêt de s’approprier une culture de cette méthodologie..." Le dossier traite la thématique grâce à plusieurs articles: Travailler en mode projet, entre incantation et opportunité/ Le projet de vie/ Formalisation d’un projet d’accompagnement personnalisé en établissement médico-social/ Donner du sens au projet d’accompagnement personnalisé en Ehpad/ Méthodologie de projet en Ifas : de l’enseignement à l’évaluation
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 225 (Mars 2021) . - pp. 9-20[article] Travailler en mode projet: Dossier [texte imprimé] / Michèle MARCHI, Coord. ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 9-20.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 225 (Mars 2021) . - pp. 9-20
Catégories : BDSP402
Aide soignant / EHPAD#4-2006/ Elève / Individualisation#3-2001./ Management / Méthode pédagogique / Méthodologie / Pédagogie projet / Processus apprentissage / Projet / Projet accueil individualiséPermet de favoriser l'accueil et l'intégration des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période pendant le temps scolaire (circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999). Source : www.education.gouv.fr/ Projet de vie#4-2006/ Projet établissement#3-2001./ Projet pédagogique / Travail pluridisciplinaire
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-2 Projet de soins-Recommandations Résumé : "Le mode projet est une méthodologie qui consiste à faire collaborer plusieurs personnes autour d’un dessein commun...le secteur sanitaire et social l’a largement adopté. Ainsi, chaque professionnel de ce domaine en est un acteur potentiel, que ce soit dans l’élaboration ou dans la mise en œuvre de projets, d’où l’intérêt de s’approprier une culture de cette méthodologie..." Le dossier traite la thématique grâce à plusieurs articles: Travailler en mode projet, entre incantation et opportunité/ Le projet de vie/ Formalisation d’un projet d’accompagnement personnalisé en établissement médico-social/ Donner du sens au projet d’accompagnement personnalisé en Ehpad/ Méthodologie de projet en Ifas : de l’enseignement à l’évaluation Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE-SOIGNANTE (L') AS-225-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Utilisation d'un quiz en ligne en travaux dirigés / Barbara JOANNOT in SOINS CADRES, N° 125 (Février 2021)
[article]
Titre : Utilisation d'un quiz en ligne en travaux dirigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara JOANNOT, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 61-63 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Evaluation / Méthode pédagogique / Outil / Processus apprentissage / Questionnaire / Révision#3-2001./ TIC#3-2001.
IFSI
UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctionsIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Compte-rendu d'expérience et évaluation de la satisfaction des étudiants concernant l'évaluation des connaissances acquises, et le repérage d'erreurs permettant d'orienter leurs révisions
in SOINS CADRES > N° 125 (Février 2021) . - pp. 61-63[article] Utilisation d'un quiz en ligne en travaux dirigés [texte imprimé] / Barbara JOANNOT, Auteur ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 61-63.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 125 (Février 2021) . - pp. 61-63
Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Evaluation / Méthode pédagogique / Outil / Processus apprentissage / Questionnaire / Révision#3-2001./ TIC#3-2001.
IFSI
UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctionsIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Compte-rendu d'expérience et évaluation de la satisfaction des étudiants concernant l'évaluation des connaissances acquises, et le repérage d'erreurs permettant d'orienter leurs révisions Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-125-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Vieillesse aujourd'hui: Dossier / Julie GINER PEROT in SOINS GERONTOLOGIE, N° 142 (Mars 2020)
[article]
Titre : La Vieillesse aujourd'hui: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie GINER PEROT, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 11-26 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Dépendance / EHPAD#4-2006/ Elève / Etudiant / Facteur psychosocial / Fonction cognitive / Hygiène corporelle / Méthode pédagogique / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Préjugé#4-2006/ Relation soignant soigné / Représentation sociale#3-2001./ Représentation vieillesse / Simulation#3-2001./ Stéréotype / Trouble comportement social / Vécu#3-2001.
IFSI
Posture / VieillesseIndex. décimale : 1-1-D Relations de soins Résumé : "Que signifie être vieux actuellement ? En quoi cela diffère-t-il des époques précédentes ? Quelles sont les images que nous renvoie la société concernent le vieillissement ? Autant de questions auxquelles il est difficile d’apporter une réponse toute faite. Le vieillissement est complexe. Il touche simultanément les sphères sociétale, sociale, familiale et individuelle... Que ce soit en structure hospitalière ou en institution gériatrique, le regard des soignants sur les sujets âgés impacte leur prise en soins. Ce regard, qui se voudrait idéalement professionnel et bienveillant, peut, dans certains contextes, être empreint de stéréotypes négatifs et réducteurs. Ainsi, des comportements "âgistes" peuvent voir le jour et influencer la prise en soins. Favoriser le développement d’une posture empathique à l’égard de nos aînés est une solution pertinente pour lutter contre ces représentations et ces comportements inappropriés. Mais comprendre l’autre n’est pas toujours aisé, notamment dans le contexte contraint dans lequel s’exercent les soins. La prise de recul est alors nécessaire pour changer notre vision de cet âge de la vie. Les articles de ce dossier sont autant de pistes et de solutions concrètes pour nous aider dans ce cheminement." (RE)Parmi les articles qui composent le dossier: Représentation de la vieillesse, un défi à relever/ Personnes âgées en Ehpad, représentations des jeunes adultes/ Ressentis et stratégies d’adaptation des soignants en Ehpad/ Expérience de simulation des limitations liées à l’âge, une innovation pédagogique/L'association Old’up ou le vieillissement créatif
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 142 (Mars 2020) . - pp. 11-26[article] La Vieillesse aujourd'hui: Dossier [texte imprimé] / Julie GINER PEROT, Coord. ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 11-26.
Langues : Français (fre)
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 142 (Mars 2020) . - pp. 11-26
Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Dépendance / EHPAD#4-2006/ Elève / Etudiant / Facteur psychosocial / Fonction cognitive / Hygiène corporelle / Méthode pédagogique / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Préjugé#4-2006/ Relation soignant soigné / Représentation sociale#3-2001./ Représentation vieillesse / Simulation#3-2001./ Stéréotype / Trouble comportement social / Vécu#3-2001.
IFSI
Posture / VieillesseIndex. décimale : 1-1-D Relations de soins Résumé : "Que signifie être vieux actuellement ? En quoi cela diffère-t-il des époques précédentes ? Quelles sont les images que nous renvoie la société concernent le vieillissement ? Autant de questions auxquelles il est difficile d’apporter une réponse toute faite. Le vieillissement est complexe. Il touche simultanément les sphères sociétale, sociale, familiale et individuelle... Que ce soit en structure hospitalière ou en institution gériatrique, le regard des soignants sur les sujets âgés impacte leur prise en soins. Ce regard, qui se voudrait idéalement professionnel et bienveillant, peut, dans certains contextes, être empreint de stéréotypes négatifs et réducteurs. Ainsi, des comportements "âgistes" peuvent voir le jour et influencer la prise en soins. Favoriser le développement d’une posture empathique à l’égard de nos aînés est une solution pertinente pour lutter contre ces représentations et ces comportements inappropriés. Mais comprendre l’autre n’est pas toujours aisé, notamment dans le contexte contraint dans lequel s’exercent les soins. La prise de recul est alors nécessaire pour changer notre vision de cet âge de la vie. Les articles de ce dossier sont autant de pistes et de solutions concrètes pour nous aider dans ce cheminement." (RE)Parmi les articles qui composent le dossier: Représentation de la vieillesse, un défi à relever/ Personnes âgées en Ehpad, représentations des jeunes adultes/ Ressentis et stratégies d’adaptation des soignants en Ehpad/ Expérience de simulation des limitations liées à l’âge, une innovation pédagogique/L'association Old’up ou le vieillissement créatif Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS GERONTOLOGIE SOGE-142-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible