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Apports et difficultés liés à la participation d’infirmières expérimentées à un journal club : une analyse de contenu qualitative / Sarah KUPFERSCHMID in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 114 (Septembre 2013)
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[article]
Titre : Apports et difficultés liés à la participation d’infirmières expérimentées à un journal club : une analyse de contenu qualitative Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah KUPFERSCHMID, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 79-85 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Article / Communication écrite / Hôpital / Pratique infirmière / Recherche / Soins infirmiersIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Nous vivons de nombreux changements dans le système de santé avec une recherche d'efficience accrue. Les infirmières sont appelées à faire constamment évoluer leurs pratiques pour s'adapter aux développements des sciences de la santé, répondre aux attentes des usagers et aux contraintes économiques. Il est donc important pour les praticiens de pouvoir maintenir leurs connaissances et compétences à jour dans leur domaine. Cependant, la production des savoirs est de plus en plus importante et les professionnels de santé doivent intégrer un volume sans cesse croissant de savoirs scientifiques qui deviennent rapidement obsolètes. Il est ainsi difficile pour les praticiens de se maintenir à jour, d'autant plus que l'essentiel des nouvelles connaissances dans le domaine des soins infirmiers est diffusé via des journaux scientifiques en langue anglaise...Le but de cette étude était de décrire la perception par des infirmières expertes, participant à un journal club en milieu hospitalier, des apports et des difficultés liés à cette activité" Abonnés BU : https://www-cairn-info.lama.univ-amu.fr/revue-recherche-en-soins-infirmiers.htm En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2013-3-page-79.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 114 (Septembre 2013) . - pp. 79-85[article] Apports et difficultés liés à la participation d’infirmières expérimentées à un journal club : une analyse de contenu qualitative [texte imprimé] / Sarah KUPFERSCHMID, Auteur ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 79-85.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 114 (Septembre 2013) . - pp. 79-85
Catégories : BDSP402
Article / Communication écrite / Hôpital / Pratique infirmière / Recherche / Soins infirmiersIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Nous vivons de nombreux changements dans le système de santé avec une recherche d'efficience accrue. Les infirmières sont appelées à faire constamment évoluer leurs pratiques pour s'adapter aux développements des sciences de la santé, répondre aux attentes des usagers et aux contraintes économiques. Il est donc important pour les praticiens de pouvoir maintenir leurs connaissances et compétences à jour dans leur domaine. Cependant, la production des savoirs est de plus en plus importante et les professionnels de santé doivent intégrer un volume sans cesse croissant de savoirs scientifiques qui deviennent rapidement obsolètes. Il est ainsi difficile pour les praticiens de se maintenir à jour, d'autant plus que l'essentiel des nouvelles connaissances dans le domaine des soins infirmiers est diffusé via des journaux scientifiques en langue anglaise...Le but de cette étude était de décrire la perception par des infirmières expertes, participant à un journal club en milieu hospitalier, des apports et des difficultés liés à cette activité" Abonnés BU : https://www-cairn-info.lama.univ-amu.fr/revue-recherche-en-soins-infirmiers.htm En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2013-3-page-79.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-114-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Approche innovante de l'apprentissage et du développement professionnel de l'étudiant avec le portfolio / Nadia PEOCH in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)
[article]
Titre : Approche innovante de l'apprentissage et du développement professionnel de l'étudiant avec le portfolio Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia PEOCH, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. S13-S15 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication écrite / Compétence / Etudiant / Evaluation / Formation initiale / Infirmier / Processus apprentissage
IFSI
PortfolioIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Le portfolio comme outil de formalisation par l'étudiant de ses apprentissages et de sa pratique: liens avec les théories de l'apprentissage, contexte d'apprentissage et relation pédagogique
in SOINS CADRES > N° 74 suppl. (Mai 2010) . - pp. S13-S15[article] Approche innovante de l'apprentissage et du développement professionnel de l'étudiant avec le portfolio [texte imprimé] / Nadia PEOCH, Auteur . - 2010 . - pp. S13-S15.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 74 suppl. (Mai 2010) . - pp. S13-S15
Catégories : BDSP402
Communication écrite / Compétence / Etudiant / Evaluation / Formation initiale / Infirmier / Processus apprentissage
IFSI
PortfolioIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Le portfolio comme outil de formalisation par l'étudiant de ses apprentissages et de sa pratique: liens avec les théories de l'apprentissage, contexte d'apprentissage et relation pédagogique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-74s-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Ces Grains de sable qui nous irritent: méthodes de perfectionnement pour l'étude des projets / Paul ATHANASE / Paris : ESF (1992)
Titre : Ces Grains de sable qui nous irritent: méthodes de perfectionnement pour l'étude des projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul ATHANASE Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1992 Collection : Guide pratique pour l'encadrement Importance : 191 pages Présentation : Bibliogr. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 6867 Catégories : BDSP402
Communication / Communication écrite / MéthodologieMots-clés : Méthodologie Communication Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : Rassembler et conserver les informations par la prise de notes, le résumé de texte, la note de synthèse, la mémoire, le classement - traiter l'information et la communiquer: compte-rendu, argumentation, présentation du projet Ces Grains de sable qui nous irritent: méthodes de perfectionnement pour l'étude des projets [texte imprimé] / Paul ATHANASE . - Paris : ESF, 1992 . - 191 pages : Bibliogr. ; 24 cm. - (Guide pratique pour l'encadrement) .
ISSN : 6867
Catégories : BDSP402
Communication / Communication écrite / MéthodologieMots-clés : Méthodologie Communication Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : Rassembler et conserver les informations par la prise de notes, le résumé de texte, la note de synthèse, la mémoire, le classement - traiter l'information et la communiquer: compte-rendu, argumentation, présentation du projet Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 02 k 4320 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De la collaboration à l’écriture des transmissions aides-soignantes en psychiatrie / Benoît CHALANCON in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 212 (Décembre 2019)
[article]
Titre : De la collaboration à l’écriture des transmissions aides-soignantes en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît CHALANCON, Auteur ; Karine BATRET, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Communication écrite / Compétence / Ecriture / Encadrement#3-2001./ Infirmier / Partenariat / Transmission données / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Les transmissions écrites se fondent sur un cadre juridique et mettent en œuvre des compétences aides-soignantes. En service de psychiatrie, ces transmissions écrites sont particulièrement importantes pour la compréhension des patients. Il faut donc lever les réticences à les remplir. Quand les rôles spécifiques de l’infirmière et de l’aide-soignante [binôme] sont bien connus de tous, la question de ce qu’il faut retranscrire ne se pose plus. Un tutorat, ou une formation interne, y participe." Abonnés BU : https://www-em-premium-com.lama.univ-amu.fr/article/1338923
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 212 (Décembre 2019) . - pp. 26-28[article] De la collaboration à l’écriture des transmissions aides-soignantes en psychiatrie [texte imprimé] / Benoît CHALANCON, Auteur ; Karine BATRET, Auteur . - 2019 . - pp. 26-28.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 212 (Décembre 2019) . - pp. 26-28
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Communication écrite / Compétence / Ecriture / Encadrement#3-2001./ Infirmier / Partenariat / Transmission données / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Les transmissions écrites se fondent sur un cadre juridique et mettent en œuvre des compétences aides-soignantes. En service de psychiatrie, ces transmissions écrites sont particulièrement importantes pour la compréhension des patients. Il faut donc lever les réticences à les remplir. Quand les rôles spécifiques de l’infirmière et de l’aide-soignante [binôme] sont bien connus de tous, la question de ce qu’il faut retranscrire ne se pose plus. Un tutorat, ou une formation interne, y participe." Abonnés BU : https://www-em-premium-com.lama.univ-amu.fr/article/1338923 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-212-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Communication en réanimation: Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 205 (Mars 2019)
[article]
Titre : La Communication en réanimation: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CLAVAGNIER, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 11-23 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bien être / Communication écrite / Communication orale / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Intubation / Médecine naturelle / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Relation famille soignant / Relation soignant soigné / Soins relationnelsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Le dossier comprend les articles suivants: "Communiquer avec le patient et ses proches, une priorité en réanimation", "Établir une relation avec un patient sous ventilation mécanique", "La triade patient famille soignant en réanimation", "le chariot Zen en réanimation". Il s'intéresse aux facteurs altérant la communication des patients, à la communication interprofessionnelle, présente des approches et des outils innovants, les patients non communicants ou intubés, l'évaluation face au patient inconscient, la prise en compte des besoins de la famille, le carnet de bord Abonnés BU : https://www-em-premium-com.lama.univ-amu.fr/revue/aidsoi/33/205
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 205 (Mars 2019) . - pp. 11-23[article] La Communication en réanimation: Dossier [texte imprimé] / Isabelle CLAVAGNIER, Coord. ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 11-23.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 205 (Mars 2019) . - pp. 11-23
Catégories : BDSP402
Bien être / Communication écrite / Communication orale / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Intubation / Médecine naturelle / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Relation famille soignant / Relation soignant soigné / Soins relationnelsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Le dossier comprend les articles suivants: "Communiquer avec le patient et ses proches, une priorité en réanimation", "Établir une relation avec un patient sous ventilation mécanique", "La triade patient famille soignant en réanimation", "le chariot Zen en réanimation". Il s'intéresse aux facteurs altérant la communication des patients, à la communication interprofessionnelle, présente des approches et des outils innovants, les patients non communicants ou intubés, l'évaluation face au patient inconscient, la prise en compte des besoins de la famille, le carnet de bord Abonnés BU : https://www-em-premium-com.lama.univ-amu.fr/revue/aidsoi/33/205 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-205-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible PermalinkCommuniquer pour tous: Guide pour une information accessible / Julie RUEL / Saint-Maurice : Santé Publique France (2018)
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PermalinkConduite automobile et traitement psychotrope / Valériane DUJARDIN in SANTE MENTALE, N° 223 (Décembre 2017)
PermalinkDirectives anticipées en psychiatrie: Dossier / Aurélie TINLAND in SANTE MENTALE, N° 245 (Février 2020)
PermalinkDocteur, mon dossier! Dossier in SANTE MENTALE, N° 62 (Novembre 2001)
PermalinkPermalinkLes Ecrits dans le dossier du patient / Gilles DEVERS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 347 (15 juin 2014)
PermalinkLes Écrits scientifiques: Dossier / Catherine AUGUSTYNIAK in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 400 (Janvier 2019)
PermalinkL'Ecriture de la pratique professionnelle: un outil d'élaboration des compétences / Jean-Paul DI-TUCCI in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkIdentités professionnelles, alternance et universitarisation / Dominique BOURGEON / Paris : Lamarre (2009)
PermalinkPermalinkInitiation à la démarche de recherche et traitement des données. Unités d'enseignement 3.4 et 5.6 / Nicole TANDA SOYER / Paris : Vuibert (2015)
PermalinkInterdisciplinarité et méthode. Le rapport à la recension des écrits en travail social et en sciences infirmières / Yves COUTURIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 83 (Décembre 2005)
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PermalinkJargon: "Il faut partager les mêmes mots" / Hélène TRAPPO in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 400 (Janvier 2019)
PermalinkDes Journaux de bord pour combler le "trou réa" des patients comateux / Anita GUILLON in SOINS CADRES, N° 75 (Août 2010)
PermalinkLivre: "Gare au prêt à penser" / Françoise VLAEMYNCK in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 253 (Octobre 2009)
PermalinkPermalinkNouveau concours infirmier pour AS-AP et formation professionnelle continue / Sandrine SCHLICK / Setes (2019)
PermalinkNouveau concours infirmier pour AS-AP et formation professionnelle continue / Sandrine SCHLICK / Setes (2020)
PermalinkLe Passage de l'information entre les structures sanitaires: comment et vers qui l'information est transmise in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 74 (2003)
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