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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie
PédagogieSynonyme(s)Didactique Transmission du savoir |
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La Simulation dans le domaine de la santé: Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle / Pascale LORIOT / Paris : Vuibert (2018)
Titre : La Simulation dans le domaine de la santé: Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale LORIOT, Auteur ; Jaqueline SIJELMASSI, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2018 Collection : Sciences et santé Importance : pp.101 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66063-0 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Efficacité / Estime soi#3-2001./ Etudiant / Gestion risque#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Cet ouvrage a pour but d'étudier le sentiment d'efficacité personnel des étudiants en soins infirmiers et d'évaluer l'impact de la simulation en tant que méthode pédagogique sur celui-ci..." (Extrait) La Simulation dans le domaine de la santé: Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle [texte imprimé] / Pascale LORIOT, Auteur ; Jaqueline SIJELMASSI, Auteur . - Paris : Vuibert, 2018 . - pp.101 pages ; 24 cm. - (Sciences et santé) .
ISBN : 978-2-311-66063-0
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Compétence / Efficacité / Estime soi#3-2001./ Etudiant / Gestion risque#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Cet ouvrage a pour but d'étudier le sentiment d'efficacité personnel des étudiants en soins infirmiers et d'évaluer l'impact de la simulation en tant que méthode pédagogique sur celui-ci..." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-C 8227 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Simulation, une méthode pédagogique appréciée des étudiants infirmiers / Matthieu ADLER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 249 (Mars 2019)
[article]
Titre : La Simulation, une méthode pédagogique appréciée des étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu ADLER, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Enquête / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Simulation#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Les étudiants questionnés estiment en majorité que la simulation est bénéfique à la formation infirmière, que la participation se fasse en tant qu’acteur (64,3 %) ou spectateur (89,3 %). Selon Léo, ESI-L3, "la simulation est un excellent outil qui concilie savoir, savoir-faire et savoir-être."" (Extrait)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 249 (Mars 2019) . - pp. 40-41[article] La Simulation, une méthode pédagogique appréciée des étudiants infirmiers [texte imprimé] / Matthieu ADLER, Auteur ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 40-41.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 249 (Mars 2019) . - pp. 40-41
Catégories : BDSP402
Enquête / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Simulation#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Les étudiants questionnés estiment en majorité que la simulation est bénéfique à la formation infirmière, que la participation se fasse en tant qu’acteur (64,3 %) ou spectateur (89,3 %). Selon Léo, ESI-L3, "la simulation est un excellent outil qui concilie savoir, savoir-faire et savoir-être."" (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-249-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Simulation: Mise en place et impacts auprès des étudiants MER / Claudine ZORN in SOINS CADRES, N° 107 suppl. (Septembre 2018)
[article]
Titre : Simulation: Mise en place et impacts auprès des étudiants MER Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine ZORN, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. S25-S30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Evaluation / Formation initiale / Méthode active#3-2001./ Moyen pédagogique / Pédagogie / Satisfaction#3-2001./ Simulation#3-2001./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation d'une étude d’impact de la mise en place d’une simulation par jeu de rôle auprès d’étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER), notamment sur la réflexivité: Mise en place du projet, élaboration des scénarios, organisation des séances de simulation et de débriefing, évaluation des étudiants, axe d'amélioration...
in SOINS CADRES > N° 107 suppl. (Septembre 2018) . - pp. S25-S30[article] Simulation: Mise en place et impacts auprès des étudiants MER [texte imprimé] / Claudine ZORN, Auteur ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. S25-S30.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 107 suppl. (Septembre 2018) . - pp. S25-S30
Catégories : BDSP402
Evaluation / Formation initiale / Méthode active#3-2001./ Moyen pédagogique / Pédagogie / Satisfaction#3-2001./ Simulation#3-2001./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation d'une étude d’impact de la mise en place d’une simulation par jeu de rôle auprès d’étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER), notamment sur la réflexivité: Mise en place du projet, élaboration des scénarios, organisation des séances de simulation et de débriefing, évaluation des étudiants, axe d'amélioration... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-107s-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Simulation en santé dans la formation aide-soignante / Véronique MAUTOUCHE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 193 (Janvier 2018)
[article]
Titre : La Simulation en santé dans la formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique MAUTOUCHE, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Bilan / Evaluation / Formation / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie / Simulation#3-2001.
IFSI
Débriefing / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : La simulation en santé et dans la formation: étapes d'une séquence de formation, importance du débriefing, retours d'expériences, possibilités au cours de la formation aide-soignante
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 193 (Janvier 2018) . - pp. 28-29[article] La Simulation en santé dans la formation aide-soignante [texte imprimé] / Véronique MAUTOUCHE, Auteur ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 28-29.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 193 (Janvier 2018) . - pp. 28-29
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Bilan / Evaluation / Formation / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Pédagogie / Simulation#3-2001.
IFSI
Débriefing / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : La simulation en santé et dans la formation: étapes d'une séquence de formation, importance du débriefing, retours d'expériences, possibilités au cours de la formation aide-soignante Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-193-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Souffrance psychologique des étudiants en soins infirmiers / Alex OLLIVIER in SOINS, n° 779 (Octobre 2013)
[article]
Titre : La Souffrance psychologique des étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex OLLIVIER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Abandon scolaire / Etudiant / Financement / Formation initiale / Infirmier / Pédagogie / Psychologie / Souffrance morale#4-2006/ StressRésumé : La FNESI (Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers) se fait l'écho de la souffrance des étudiants, suscitant de nombreux abandons d'études (notamment en 3e année), tant au sein de l'Ifsi (où ils s'estiment infantilisés) que sur les terrains..
in SOINS > n° 779 (Octobre 2013) . - p. 8[article] La Souffrance psychologique des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Alex OLLIVIER, Auteur . - 2013 . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 779 (Octobre 2013) . - p. 8
Catégories : BDSP402
Abandon scolaire / Etudiant / Financement / Formation initiale / Infirmier / Pédagogie / Psychologie / Souffrance morale#4-2006/ StressRésumé : La FNESI (Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers) se fait l'écho de la souffrance des étudiants, suscitant de nombreux abandons d'études (notamment en 3e année), tant au sein de l'Ifsi (où ils s'estiment infantilisés) que sur les terrains.. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-779-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Stage et professionnalisation: Dossier / Carole SYLVESTRE in SOINS CADRES, N° 108 suppl. (Novembre 2018)
PermalinkDe Stimulantes simulations / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 269 (Décembre 2010)
PermalinkTechnologie de l'information et de la communication (TIC) et formation ouverte (FOAD): enjeu pour la formation soignante ? / Sylvie BOUSSEL in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 32 (Septembre 2008)
PermalinkTémoignage d'un apprenant cadre de santé formateur / Geoffroy NEEL in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 56 (Septembre 2016)
PermalinkLes Théories de soins infirmiers (1/2) in SOINS, n° 724 (Avril 2008)
PermalinkTransfert de connaissances par l'expérimentation au travers d'un atelier accrobranche / Serge TERRASSE in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)
PermalinkTransmettre en situation de soins: Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS, N° 770 (Novembre 2012)
PermalinkLa Transmission des savoirs: Dossier / Danielle ORSINI in SOINS CADRES, N° 79 (Août 2011)
PermalinkLa Transmission des savoirs: une question d'autonomie / Jean-François GUICHOUX in SOINS CADRES, N° 68 (Novembre 2008)
PermalinkTravail de fin d'études, travail d'humanitude: se révéler l'auteur de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Masson (2005)
PermalinkTravailler en équipe à un projet pédagogique / Marc-Henry BROCH / Lyon : Chronique sociale (1999)
PermalinkUne Trousse de bientraitance pour réfléchir aux pratriques en gériatrie / Sandrine MAS in SOINS GERONTOLOGIE, N° 79 (Septembre-Octobre 2009)
PermalinkTuteur et tutorer / Nathalie PEREZ / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkTutorat en psychiatrie : à la recherche des savoirs / Pascal MAHIEUX in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2015)
PermalinkLe Tutorat, visite guidée / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 233 suppl. (Décembre 2007)
PermalinkDes Unités d'enseignement dédiées à l'analyse de situations et de pratiques / Claudine DUTRUT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 173 (Août-Septembre 2011)
PermalinkL'Universitarisation de la profession infirmière en France / Annie BILLOT in SOINS, N° 773 (Mars 2013)
PermalinkLa Validation des acquis d'expérience, opportunité ou menace pour les professions de santé: le cas particulier des infirmier(ère)s de bloc opératoire in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 81 (2005)
PermalinkDe La Validation des acquis de l'expérience à la réforme des études infirmières in SOINS PSYCHIATRIE, n° 256 (Mai/juin 2008)
PermalinkValoriser les travaux scientifiques et professionnels: Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, n° 781 (Décembre 2013)
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