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BDSP402 / Système éducatif / Etablissement enseignement / Ecole professionnelle / Ecole paramédicale / Institut formation soins infirmiers
Institut formation soins infirmiersSynonyme(s)Ecole d'infirmier ;IFSI Institut de formation en soins infirmiers |
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Exercices corrigés pour valider les modules 1 à 8 du DEAS / Ghislaine CAMUS / Paris : Estem (2009)
Titre : Exercices corrigés pour valider les modules 1 à 8 du DEAS Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine CAMUS, Auteur Editeur : Paris : Estem Année de publication : 2009 Importance : 268 pages Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-468-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Démarche soins / Etude cas / Evaluation connaissance / Institut formation soins infirmiers / Mise en situation#4-2006/ Planification soins
IFSI
Besoins fondamentauxIndex. décimale : 02 k/03 d Exercices corrigés pour valider les modules 1 à 8 du DEAS [texte imprimé] / Ghislaine CAMUS, Auteur . - Paris : Estem, 2009 . - 268 pages ; 26 cm.
ISBN : 978-2-84371-468-9
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Démarche soins / Etude cas / Evaluation connaissance / Institut formation soins infirmiers / Mise en situation#4-2006/ Planification soins
IFSI
Besoins fondamentauxIndex. décimale : 02 k/03 d Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 02 k 6857 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 02 k/03 d 6848 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 02 k/03 d 7045 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Expérience d'e-learning en formation initiale infirmière / Anne DE BRITO in SOINS, N° spécial (Juin 2011)
[article]
Titre : Expérience d'e-learning en formation initiale infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne DE BRITO, Auteur ; Catherine FREROT, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Formation distance#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Internet#3-2001./ Méthode pédagogique / Pédagogie / Suivi#3-2001./ TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
in SOINS > N° spécial (Juin 2011) . - pp. 8-10[article] Expérience d'e-learning en formation initiale infirmière [texte imprimé] / Anne DE BRITO, Auteur ; Catherine FREROT, Auteur . - 2011 . - pp. 8-10.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° spécial (Juin 2011) . - pp. 8-10
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Formation distance#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Internet#3-2001./ Méthode pédagogique / Pédagogie / Suivi#3-2001./ TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-NS-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Expérience pédagogique autour de l’UE 2.3 S2 / Isabelle MONNOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 258 (Février 2020)
[article]
Titre : Expérience pédagogique autour de l’UE 2.3 S2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle MONNOT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Handicap / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Représentation maladie
IFSI
UE.2.3santé maladie handicap accidentsIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Partage d'expérience de l'IFSI de Montceau-les-Mines, sur une démarche pédagogique originale en lien avec le thème du handicap en 3 temps: Le premier temps consiste en une mise en situation pour chacun des étudiants en soins infirmiers. Des trios sont constitués : une personne en situation, un aidant et un observateur ; chacun occupe, tour à tour, tous les rôles; Le deuxième temps consiste en un débriefing des expériences vécues; Le 3e temps consiste à produire un travail de distanciation, de réflexion, de questionnement et d’analyse à partir de l’expérience vécue.
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 258 (Février 2020) . - pp. 32-33[article] Expérience pédagogique autour de l’UE 2.3 S2 [texte imprimé] / Isabelle MONNOT, Auteur . - 2020 . - pp. 32-33.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 258 (Février 2020) . - pp. 32-33
Catégories : BDSP402
Etudiant / Formation / Handicap / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Représentation maladie
IFSI
UE.2.3santé maladie handicap accidentsIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Partage d'expérience de l'IFSI de Montceau-les-Mines, sur une démarche pédagogique originale en lien avec le thème du handicap en 3 temps: Le premier temps consiste en une mise en situation pour chacun des étudiants en soins infirmiers. Des trios sont constitués : une personne en situation, un aidant et un observateur ; chacun occupe, tour à tour, tous les rôles; Le deuxième temps consiste en un débriefing des expériences vécues; Le 3e temps consiste à produire un travail de distanciation, de réflexion, de questionnement et d’analyse à partir de l’expérience vécue. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-258-20 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Expérience de simulation en santé et collaboration / Serge MARIE in SOINS CADRES, N° 104 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Expérience de simulation en santé et collaboration Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge MARIE, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 54-58 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Evaluation / Formateur / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Mise en situation#4-2006/ Sécurité / Simulation#3-2001./ TIC#3-2001.
IFSI
Débriefing / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Volonté politique de développer des outils pédagogiques plus interactifs dans une optique de sécurité des patients (jamais la première fois sur le patient) et notamment la simulation ("basée sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive"). Présentation de la mise en place d'un projet "simulation" à l'IFSI de Tulle: objectifs, choix de la thématique du scénario, déroulement de la session pédagogique, évaluation, retour des étudiants...
in SOINS CADRES > N° 104 (Novembre 2017) . - pp. 54-58[article] Expérience de simulation en santé et collaboration [texte imprimé] / Serge MARIE, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 54-58.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 104 (Novembre 2017) . - pp. 54-58
Catégories : BDSP402
Evaluation / Formateur / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Mise en situation#4-2006/ Sécurité / Simulation#3-2001./ TIC#3-2001.
IFSI
Débriefing / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Volonté politique de développer des outils pédagogiques plus interactifs dans une optique de sécurité des patients (jamais la première fois sur le patient) et notamment la simulation ("basée sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive"). Présentation de la mise en place d'un projet "simulation" à l'IFSI de Tulle: objectifs, choix de la thématique du scénario, déroulement de la session pédagogique, évaluation, retour des étudiants... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-104-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Faire face à un évènement indésirable. Dossier / Sonia GILLOUET in SOINS CADRES, N° 98 suppl. (Mai 2016)
[article]
Titre : Faire face à un évènement indésirable. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia GILLOUET, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. S7-S27 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse / Analyse pratiques#4-2006/ Effet secondaire / Etude cas / Expérience professionnelle / Formation / Gestion risque#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Laboratoire biologie médicale / Management / Pédiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Radiothérapie / Rétroaction#3-2001./ Risque chimique#4-2006/ Sécurité / Signalement#3-2001.
IFSI
Certification / Evènement indésirable / UE.4.8Index. décimale : 4-5 Gestion des risques Résumé : "Dans les établissements de santé, la culture de la sécurité occupe désormais une place prépondérante dans les organisations. la gestion des risques doit être envisagée à priori mais aussi a postériori": gestion de l'évènement indésirable grave et sécurisation des soins, importance et études du retour d'expérience (REX et CREX), gestion des risques et démarche qualité, exemple de la radiothérapie ou de la pédiatrie. Un article présente une analyse impliquant une étudiante en soins infirmiers...
in SOINS CADRES > N° 98 suppl. (Mai 2016) . - pp. S7-S27[article] Faire face à un évènement indésirable. Dossier [texte imprimé] / Sonia GILLOUET, Coord. ; et al, Auteur . - 2016 . - pp. S7-S27.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 98 suppl. (Mai 2016) . - pp. S7-S27
Catégories : BDSP402
Analyse / Analyse pratiques#4-2006/ Effet secondaire / Etude cas / Expérience professionnelle / Formation / Gestion risque#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Laboratoire biologie médicale / Management / Pédiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Radiothérapie / Rétroaction#3-2001./ Risque chimique#4-2006/ Sécurité / Signalement#3-2001.
IFSI
Certification / Evènement indésirable / UE.4.8Index. décimale : 4-5 Gestion des risques Résumé : "Dans les établissements de santé, la culture de la sécurité occupe désormais une place prépondérante dans les organisations. la gestion des risques doit être envisagée à priori mais aussi a postériori": gestion de l'évènement indésirable grave et sécurisation des soins, importance et études du retour d'expérience (REX et CREX), gestion des risques et démarche qualité, exemple de la radiothérapie ou de la pédiatrie. Un article présente une analyse impliquant une étudiante en soins infirmiers... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS CADRES SOF-98s-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Faire vivre la démocratie étudiante en Ifsi / Nathalie BOURING in SOINS CADRES, N° 83 suppl. (Août 2012)
PermalinkFaut-il enseigner les pratiques illégales ? / Aurélie VION in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 325 (15 juin 2013)
PermalinkLa Fin du concours, la bonne décision ? / Murielle CHALOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 396 (Septembre 2018)
PermalinkLa Fin du concours, une victoire pour les étudiants en soins infirmiers / Sophie ROUCHER in SOINS, N° 828 (Septembre 2018)
PermalinkFormalisation d’une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers / Elisabeth DONNAINT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)
PermalinkFormateur en IFSI, la passion de la transmission / Lisette GRIES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 386 (Octobre 2017)
PermalinkFormateur occasionnel: l'expertise en renfort / Magali CLAUSENER in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 392 (Avril 2018)
PermalinkFormateurs et formation professionnelle / Annie GOUDEAUX / Paris : Lamarre (2003)
PermalinkFormateurs: "une grave pénurie" / Marie MAURISSE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 263 (Septembre 2010)
PermalinkFormateurs en IFSI : un questionnement éthique au quotidien / Marie PETRUS KRUPSKY in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 54 (Décembre 2015)
PermalinkLes Formateurs en soins infirmiers: Des cadres mis au défi / Christiane BOUDIER / Paris : Seli Arslan (2012)
PermalinkLa Formation en éducation thérapeutique « niveau 1 » des étudiants en soins infirmiers : étude de cas / Christine KACI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 133 (Juin 2018)
PermalinkFormation en Europe: Le grand écart / Adrien LE GAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 284 (1e septembre 2011)
PermalinkUne Formation inédite à l'hygiène bucco-dentaire des personnes âgées dépendantes in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 131 (Novembre 2011)
PermalinkFormation initiale et confrontation de l'idéal soignant à des réalités brutales / Françoise BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 241 (Mai 2018)
PermalinkLa Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire / Estelle SULPICE in SOINS CADRES, N° 125 (Février 2021)
PermalinkFormation par la simulation et soins infirmiers / Sophie PRISSETTE / Paris : Lamarre (2016)
PermalinkLa Formation professionnelle: d'une logique disciplinaire à une logique de compétences / Fabienne FAUDE NICOLAS in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkPermalinkForme-t-on trop d'infirmières ? / Aveline MARQUES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 370 (Avril 2016)
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