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Stage infirmier en soins de courte durée / Carole SIEBERT / Paris : Elsevier-Masson (2017)
Titre : Stage infirmier en soins de courte durée Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole SIEBERT, Auteur ; Martine RAYNAL, Auteur Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2017 Importance : 259 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75160-8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Court séjour / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Stage
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage apporte des conseils à l'étudiant en fonction du référentiel de formation, des objectifs de stage, la présentation avant le stage, les différentes disciplines concernées et les particularités des services (médecine, chirurgie, obstétrique, réanimation et surveillance continue, urgence). Il comprend également 10 situations prévalentes à explorer en fonction des 10 compétences (recueil de données en service de médecine, éducation des parents en pédiatrie, organisation et coordination des interventions en dermatologie...), et 4 situations corrigées Stage infirmier en soins de courte durée [texte imprimé] / Carole SIEBERT, Auteur ; Martine RAYNAL, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2017 . - 259 pages ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-75160-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Court séjour / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Stage
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage apporte des conseils à l'étudiant en fonction du référentiel de formation, des objectifs de stage, la présentation avant le stage, les différentes disciplines concernées et les particularités des services (médecine, chirurgie, obstétrique, réanimation et surveillance continue, urgence). Il comprend également 10 situations prévalentes à explorer en fonction des 10 compétences (recueil de données en service de médecine, éducation des parents en pédiatrie, organisation et coordination des interventions en dermatologie...), et 4 situations corrigées Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 8144 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Stage infirmier en soins de santé mentale et en psychiatrie / Carole SIEBERT / Paris : Elsevier-Masson (2017)
Titre : Stage infirmier en soins de santé mentale et en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole SIEBERT, Auteur ; Carl CROUZILLES, Auteur Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2017 Importance : 294 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75208-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Appartement thérapeutiqueStructure d'hébergement conçue pour un petit groupe de personnes malades ou handicapées, dont le maintien à domicile n'est plus possible ou souhaitable./ CMP / Etudiant / Hôpital jour / Hôpital psychiatrique / Institut formation soins infirmiers / Psychiatrie / Stage / Urgence psychiatrique#3-2001.
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage apporte des conseils à l'étudiant en fonction du référentiel de formation, des objectifs de stage, la présentation avant le stage, les différentes disciplines concernées et les particularités des services (psychiatrie intra-hospitalière, appartement thérapeutique, structure alternative, structure médico-sociale). Il comprend également 10 situations prévalentes à explorer en fonction des 10 compétences (recueil de données auprès d'un adulte souffrant de perversion sexuelle en CMP, évaluation de l'état d'agitation d'un patient aux urgences psychiatriques, réalisation d'un entretien d'éducation en CMP, encadrement d'une aide-soignante sur une aide aux soins d'hygiène, animation d'une activité socio-thérapeutique en HDJ...), et 4 situations corrigées Stage infirmier en soins de santé mentale et en psychiatrie [texte imprimé] / Carole SIEBERT, Auteur ; Carl CROUZILLES, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2017 . - 294 pages ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-75208-7
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Appartement thérapeutiqueStructure d'hébergement conçue pour un petit groupe de personnes malades ou handicapées, dont le maintien à domicile n'est plus possible ou souhaitable./ CMP / Etudiant / Hôpital jour / Hôpital psychiatrique / Institut formation soins infirmiers / Psychiatrie / Stage / Urgence psychiatrique#3-2001.
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage apporte des conseils à l'étudiant en fonction du référentiel de formation, des objectifs de stage, la présentation avant le stage, les différentes disciplines concernées et les particularités des services (psychiatrie intra-hospitalière, appartement thérapeutique, structure alternative, structure médico-sociale). Il comprend également 10 situations prévalentes à explorer en fonction des 10 compétences (recueil de données auprès d'un adulte souffrant de perversion sexuelle en CMP, évaluation de l'état d'agitation d'un patient aux urgences psychiatriques, réalisation d'un entretien d'éducation en CMP, encadrement d'une aide-soignante sur une aide aux soins d'hygiène, animation d'une activité socio-thérapeutique en HDJ...), et 4 situations corrigées Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 8143 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Stage et professionnalisation: Dossier / Carole SYLVESTRE in SOINS CADRES, N° 108 suppl. (Novembre 2018)
[article]
Titre : Stage et professionnalisation: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole SYLVESTRE, Coord. ; Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. S7-S27 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Abandon / Cadre / Compétence / Démission / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation alternance / Identité professionnelle#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Pratique professionnelle#4-2006/ Psychologie / Réglementation / Relation entre pairs#3-2001/ Simulation#3-2001./ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Posture / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La professionnalisation se conçoit comme une interaction, une complémentarité entre les espaces du travail et de la formation où l’ensemble des acteurs et les apprenants ont un rôle primordial. Ainsi, les périodes de stage sont des espaces stratégiques et fondamentaux pour l’acquisition et le développement des compétences techniques ou attitudinales incontournables dans ce processus...Cependant, les périodes de stage peuvent générer chez l’étudiant une forme de désillusion, de stress, ou d’incompréhension... Le rôle des pairs, de l’encadrement, mais aussi des directions des établissements est donc crucial. Ils doivent s’inscrire dans une démarche d’accompagnement, d’explicitation et mettre en œuvre des dispositifs d’apprentissage adaptés aux situations..." (Extraits) Le dossier traite des bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation, la problématique de l'interruption de formation, la place de l'apprentissage par simulation, la formation des tuteurs de stage...
in SOINS CADRES > N° 108 suppl. (Novembre 2018) . - pp. S7-S27[article] Stage et professionnalisation: Dossier [texte imprimé] / Carole SYLVESTRE, Coord. ; Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. S7-S27.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 108 suppl. (Novembre 2018) . - pp. S7-S27
Catégories : BDSP402
Abandon / Cadre / Compétence / Démission / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation alternance / Identité professionnelle#3-2001./ Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Pratique professionnelle#4-2006/ Psychologie / Réglementation / Relation entre pairs#3-2001/ Simulation#3-2001./ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Posture / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La professionnalisation se conçoit comme une interaction, une complémentarité entre les espaces du travail et de la formation où l’ensemble des acteurs et les apprenants ont un rôle primordial. Ainsi, les périodes de stage sont des espaces stratégiques et fondamentaux pour l’acquisition et le développement des compétences techniques ou attitudinales incontournables dans ce processus...Cependant, les périodes de stage peuvent générer chez l’étudiant une forme de désillusion, de stress, ou d’incompréhension... Le rôle des pairs, de l’encadrement, mais aussi des directions des établissements est donc crucial. Ils doivent s’inscrire dans une démarche d’accompagnement, d’explicitation et mettre en œuvre des dispositifs d’apprentissage adaptés aux situations..." (Extraits) Le dossier traite des bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation, la problématique de l'interruption de formation, la place de l'apprentissage par simulation, la formation des tuteurs de stage...
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-108s-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Stages annulés, procédures dégradées... Une formation en danger ! / Manon MOREL in Sérum, N° 74 (Juin-Juillet-Août 2023)
[article]
Titre : Stages annulés, procédures dégradées... Une formation en danger ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon MOREL, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 8-11 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Abandon / Apprentissage professionnel / Condition travail / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation / Infirmier / Politique santé / PsychologieIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : La FNESI présente les conditions de travail et de formation dégradées pour les infirmiers En ligne : https://www.fnesi.org/api-website-feature/files/download/23420/s74-bd.pdf Format de la ressource électronique :
in Sérum > N° 74 (Juin-Juillet-Août 2023) . - pp. 8-11[article] Stages annulés, procédures dégradées... Une formation en danger ! [texte imprimé] / Manon MOREL, Auteur . - 2023 . - pp. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Sérum > N° 74 (Juin-Juillet-Août 2023) . - pp. 8-11
Catégories : BDSP402
Abandon / Apprentissage professionnel / Condition travail / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation / Infirmier / Politique santé / PsychologieIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : La FNESI présente les conditions de travail et de formation dégradées pour les infirmiers En ligne : https://www.fnesi.org/api-website-feature/files/download/23420/s74-bd.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SERUM SER-74-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Stages: Responsabilité conjointe / Laurence AVELINE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 236 (Mars 2008)
[article]
Titre : Stages: Responsabilité conjointe Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence AVELINE Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 24 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Droit / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Faute professionnelle / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Responsabilité / Responsabilité professionnelle / Stage
IFSI
Infirmier référentIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : L'étudiant et l'infirmière qui l'encadre sont conjointement responsables en cas de faute
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 236 (Mars 2008) . - pp. 24[article] Stages: Responsabilité conjointe [texte imprimé] / Laurence AVELINE . - 2008 . - pp. 24.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 236 (Mars 2008) . - pp. 24
Catégories : BDSP402
Droit / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Faute professionnelle / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Responsabilité / Responsabilité professionnelle / Stage
IFSI
Infirmier référentIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : L'étudiant et l'infirmière qui l'encadre sont conjointement responsables en cas de faute Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE IM-236-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Stagiaires à terre / Lisette GRIES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 359 (Avril 2015)
PermalinkLa Stratégie d'apprentissage à partir du chemin clinique. Plan de soins type et chemin clinique (8/10) / Thérèse PSIUK in SOINS, n° 779 (Octobre 2013)
PermalinkStratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière / Pascale LAFONT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 111 (Décembre 2012)
PermalinkStress et formation infirmière: L'hypnose au service de la qualité de vie des étudiants / Stéphane PASQUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 289 (Mars 2023)
PermalinkStress, isolement, avenir des étudiants / Marie PORTAL in SANTE DE L'HOMME, N° 405 (Janvier/ février 2010)
PermalinkLe Syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières / Johannie ROY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 127 (Décembre 2016)
PermalinkSynthèse du rapport des délégués nationaux à l’accès aux soins / Elisabeth DOINEAU / Ministère des solidarités et de la santé (2018)
PermalinkTechnologies numériques et approches générationnelles en formation initiale / Catherine MACRI in SOINS CADRES, N° 91 (Août 2014)
PermalinkLe Téléphone portable en Ifsi / Céline TROPHARDY in SOINS CADRES, N° 104 (Novembre 2017)
PermalinkLe temps dans les soins: Dossier / Florence MICHON in SOINS, N° 851 (Décembre 2020)
PermalinkTemps, pédagogie et formation en soins infirmiers / Myriam HERON in SOINS, N° 769 (Octobre 2012)
PermalinkTestez-vous! Evaluez vos connaissances en clinique et soins infirmiers / Jeannine DRUOT / Paris : Lamarre (2011)
PermalinkLa Toilette dévoilée : analyse d'une réalité et perspectives soignantes / Marie-Annick DELOMEL / Paris : Seli Arslan (2008)
PermalinkLa Toilette et ses tabous dans les manuels de formation infirmière / Laetitia AUDIN in SOINS, N° 851 (Décembre 2020)
PermalinkLe Toucher, outil privilégié de la communication non verbale / Virginie BRELOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 233 (Août-Septembre 2017)
PermalinkLe Toucher en psychiatrie: Dossier / Nadine SATORI in SOINS PSYCHIATRIE, N° 339 (Mars 2022)
PermalinkTout le semestre 1 en QCM + QROC + Evaluations / Priscilla BENCHIMOL / Paris : Foucher (2015)
PermalinkTout le semestre 1 en QCM + QROC + Evaluations / Priscilla BENCHIMOL / Paris : Foucher (2022)
PermalinkTout le semestre 3 en QCM + QROC + Evaluations / Maghnia Aïnseba ELGHOUL / Paris : Foucher (2015)
PermalinkTout le semestre 4 & 5 en QCM + QROC + Evaluations. Diplôme infirmier / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2016)
PermalinkToute l'année 1 du D.E.I. Le cahier de l'étudiant infirmier / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson
PermalinkToute l'année 1 du D.E.I. Le cahier de l'étudiant infirmier / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2021)
PermalinkToute l'année 2 du D.E.I. - Le cahier de l'étudiant infirmier / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkTransfert de connaissances par l'expérimentation au travers d'un atelier accrobranche / Serge TERRASSE in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)
PermalinkTransmettre en situation de soins: Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS, N° 770 (Novembre 2012)
PermalinkLa Transmission des savoirs: Dossier / Danielle ORSINI in SOINS CADRES, N° 79 (Août 2011)
PermalinkTransmission des savoirs entre étudiants en soins infirmiers et lycéens / Sophie LEIGNEL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 81 (Mars / Avril 2018)
PermalinkTraumatologie intentionnelle et névrose post-traumatique / Valérie SORIANO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 224 (Octobre 2016)
PermalinkTravail émotionnel des soignants et face cachée du soin / Christine BARBIER in SOINS CADRES, N° 66 (Mai 2008)
PermalinkTravail de fin d’études, construction professionnelle et recherche / Jean-François BAUDRY in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
PermalinkLe Travail de fin d'études par l'initiation à la démarche de recherche: évolution, révolution ? / Dominique CARRE in SOINS CADRES, N° 79 (Août 2011)
PermalinkTrop de déperdition d'étudiants en cours de formation initiale infirmière / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 288 (Février 2023)
PermalinkTroubles de l’usage de substances et addictions chez les soignants / Pascal MENECIER in SOINS, N° 846 (Juin 2020)
PermalinkTuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain BAUDRIT in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
PermalinkTuteur, un fonction en quête d'attractivité / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
PermalinkTuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage / Samia BERBRA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkUn Tuteur sachant soigner doit savoir enseigner sans estouffer / Louise-Anne GIRAUD / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkTuteur et tutorer / Nathalie PEREZ / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkLe Tutorat d'aujourd'hui et de demain / Amandine MARTIN / Marseille : IFSI Blancarde (2010)
PermalinkLe Tutorat: Dossier / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)
PermalinkLe Tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
PermalinkLe Tutorat de l'étudiant face à la vague d'émotion induite par l'annonce des soins palliatifs / Christophe DE MUICY LOUYS / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkLe Tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandra MARIE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 280 (Avril 2022)
PermalinkLe Tutorat des étudiants stagiaires au service d’accueil des urgences / Sylvie MASIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 279 (Mars 2022)
PermalinkL'UE 3 en 150 cartes mentales / Sandrine LESCURE VERDON / Paris : Vuibert (2022)
PermalinkUE Infirmier mémo: la synthèse de mon UE infirmier / Miren URTIZBEREA / Paris : Vernazobres-Grego (2012)
PermalinkDes Unités d'enseignement dédiées à l'analyse de situations et de pratiques / Claudine DUTRUT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 173 (Août-Septembre 2011)
PermalinkUniversité et IFSI doivent se faire confiance / Jane Laure DANAN in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2013)
PermalinkUrgence cardiaque en ville: apprendre les gestes qui sauvent in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
PermalinkUrgences Réanimation / Céline MONARD / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkUrologie néphrologie / Morgan ROUPRET / Paris : Elsevier-Masson (2011)
PermalinkUtilisation des TIC dans la régulation des stages des étudiantes puéricultrices en Algérie / Habiba ZERROUK in SOINS, N° spécial (Juin 2011)
PermalinkLa Vaccination en quête de population / Nicolas COCHARD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 255 (Décembre 2009)
PermalinkValidez vos semestres 3 et 4 en Ifsi en 500 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2014)
PermalinkValidez votre semestre 1 en Ifsi en 650 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2014)
PermalinkValidez votre semestre 2 en Ifsi en 550 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2015)
PermalinkValidez votre semestre 5 en Ifsi en 400 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2014)
PermalinkVers un nouveau dispositif de formation infirmière: Dossier / Mercédès CHABOISSIER in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkVers un partenariat formalisé et efficient autour du tutorat de l'étudiant infirmier en stage in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkVers la professionnalisation / Pascale MANCHERON in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 403 (Avril 2019)
PermalinkVers l'universitarisation de la formation paramédicale et de la maïeutique / Nathalie DEBERTRAND in SOINS CADRES, N° 103 suppl. (Septembre 2017)
PermalinkLa Vieillesse aujourd'hui: Dossier / Julie GINER PEROT in SOINS GERONTOLOGIE, N° 142 (Mars 2020)
PermalinkLes Violences faites aux soignants: Dossier / Martine FRANZIN-GARREC in SOINS, N° 848 (Septembre 2020)
PermalinkViolences sexuelles: Prises au piège à l'hôpital / Caroline COQ-CHODORGE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 388 (Décembre 2017)
PermalinkVous avez dit : "Ils ont la belle vie !" . Regard sur les étudiants en soins infirmiers / Virginie MERLET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 65 (Septembre 2019)
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