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Bilan encourageant, efforts à poursuivre / Lisette GRIES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 408 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Bilan encourageant, efforts à poursuivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette GRIES, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education santé / Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Organisation / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc.
IFSI
Accompagnement éducatif et social / Action éducative / Service sanitaireIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "le service sanitaire, dont doivent désormais s’acquitter les étudiants en santé, a connu une première année plutôt positive. ....Cependant, la formation des formateurs reste décrite comme globalement insuffisante....(et) lorsque le matériel n’est pas pris en charge financièrement, les étudiants déboursent parfois de leur poche plutôt que de revoir leur projet à la baisse. Les frais de déplacement sont, eux aussi, inégalement pris en charge...L’un des aspects innovants du service sanitaire repose sur le travail en interprofessionnalité. Idéalement, des groupes d’étudiants issus de toutes les filières concernées devraient agir de concert..." (Extraits)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 408 (Octobre 2019) . - pp. 6-7[article] Bilan encourageant, efforts à poursuivre [texte imprimé] / Lisette GRIES, Auteur . - 2019 . - pp. 6-7.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 408 (Octobre 2019) . - pp. 6-7
Catégories : BDSP402
Education santé / Etudiant / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Organisation / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc.
IFSI
Accompagnement éducatif et social / Action éducative / Service sanitaireIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "le service sanitaire, dont doivent désormais s’acquitter les étudiants en santé, a connu une première année plutôt positive. ....Cependant, la formation des formateurs reste décrite comme globalement insuffisante....(et) lorsque le matériel n’est pas pris en charge financièrement, les étudiants déboursent parfois de leur poche plutôt que de revoir leur projet à la baisse. Les frais de déplacement sont, eux aussi, inégalement pris en charge...L’un des aspects innovants du service sanitaire repose sur le travail en interprofessionnalité. Idéalement, des groupes d’étudiants issus de toutes les filières concernées devraient agir de concert..." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE (L') IM-408-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Bilan et enjeux de la formation infirmière en France / Marielle BOISSART in SOINS, N° 846 (Juin 2020)
[article]
Titre : Bilan et enjeux de la formation infirmière en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle BOISSART, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 16-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Evolution / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Université
IFSI
PortfolioIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La formation en soins infirmiers a été profondément remodelée à la suite de la publication du référentiel de 2009. Signant l’entrée dans le système licence-master-doctorat, et par là même dans le processus d’universitarisation, ce document a modifié l’ingénierie de formation, les approches pédagogiques, les partenariats et les organisations. L’interprofessionnalité est devenue incontournable" (RE) Point sur les valeurs et la pédagogie, la professionnalisation de la formation, le portfolio, le numérique au service des apprentissages, l'interprofessionnalité, l'intégration universitaire, l'initiation à la recherche, la montée en charge des démarches qualité
in SOINS > N° 846 (Juin 2020) . - pp. 16-19[article] Bilan et enjeux de la formation infirmière en France [texte imprimé] / Marielle BOISSART, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 16-19.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 846 (Juin 2020) . - pp. 16-19
Catégories : BDSP402
Etudiant / Evolution / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Université
IFSI
PortfolioIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La formation en soins infirmiers a été profondément remodelée à la suite de la publication du référentiel de 2009. Signant l’entrée dans le système licence-master-doctorat, et par là même dans le processus d’universitarisation, ce document a modifié l’ingénierie de formation, les approches pédagogiques, les partenariats et les organisations. L’interprofessionnalité est devenue incontournable" (RE) Point sur les valeurs et la pédagogie, la professionnalisation de la formation, le portfolio, le numérique au service des apprentissages, l'interprofessionnalité, l'intégration universitaire, l'initiation à la recherche, la montée en charge des démarches qualité Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-846-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Bilan de la réforme de la formation infirmière : dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 191 (Mai 2013)
[article]
Titre : Bilan de la réforme de la formation infirmière : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CLAVAGNIER, ; et al, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 15-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Autoévaluation / Bilan / Compétence / Dispositif formation / Enquête qualitative#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Evaluation connaissance / Formateur / Formation / Identité professionnelle#3-2001./ Ingénierie formation#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Partenariat / Processus apprentissage / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Référentiel#4-2006/ Réforme / Simulation#3-2001./ Stage / Témoignage / Tuteur / Tutorat / Université / Validation#3-2001.
IFSI
PortfolioIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Bilan de la réforme à travers les résultats d'une enquête nationale: il apparait notamment que le renforcement du partenariat entre Ifsi et lieux de stage a été très positif en terme de qualification et d'accompagnement, mais des difficultés persistent concernant le manque de places d'accueil et le manque de professionnels formés au tutorat.... Un bilan spécifique en Ile-de-France montre notamment que les étudiants jugent parfois la préparation à la prise de poste insuffisante mais leur ressenti global est positif. Le dossier fait également le point sur le parcours de stage pour développer ses compétences, le rôle du portfolio dans l'évaluation et l'impact de la réforme sur les IFSI (suivi des étudiants, pratiques pédagogiques....), ainsi que le vécu et ressenti des étudiants
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 191 (Mai 2013) . - pp. 15-28[article] Bilan de la réforme de la formation infirmière : dossier [texte imprimé] / Isabelle CLAVAGNIER, ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 15-28.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 191 (Mai 2013) . - pp. 15-28
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Autoévaluation / Bilan / Compétence / Dispositif formation / Enquête qualitative#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Evaluation connaissance / Formateur / Formation / Identité professionnelle#3-2001./ Ingénierie formation#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Partenariat / Processus apprentissage / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Référentiel#4-2006/ Réforme / Simulation#3-2001./ Stage / Témoignage / Tuteur / Tutorat / Université / Validation#3-2001.
IFSI
PortfolioIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Bilan de la réforme à travers les résultats d'une enquête nationale: il apparait notamment que le renforcement du partenariat entre Ifsi et lieux de stage a été très positif en terme de qualification et d'accompagnement, mais des difficultés persistent concernant le manque de places d'accueil et le manque de professionnels formés au tutorat.... Un bilan spécifique en Ile-de-France montre notamment que les étudiants jugent parfois la préparation à la prise de poste insuffisante mais leur ressenti global est positif. Le dossier fait également le point sur le parcours de stage pour développer ses compétences, le rôle du portfolio dans l'évaluation et l'impact de la réforme sur les IFSI (suivi des étudiants, pratiques pédagogiques....), ainsi que le vécu et ressenti des étudiants Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-191-13-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-191-13-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Biologie fondamentale UE 2.1 / Larbi AMAZIT / Paris : Foucher (2011)
Titre : Biologie fondamentale UE 2.1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Larbi AMAZIT, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 2011 Collection : Sup'Foucher Importance : 220 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-11861-8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Biologie / Cellule / Etudiant / Formation / Infirmier / Neurone / Révision#3-2001./ Tissu
IFSI
UE.2.1biologie fondamentaleIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : Mémos, Qroc, Qcm: rappels de cours et évaluations Biologie fondamentale UE 2.1 [texte imprimé] / Larbi AMAZIT, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : Foucher, 2011 . - 220 pages ; 21 cm. - (Sup'Foucher) .
ISBN : 978-2-216-11861-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Biologie / Cellule / Etudiant / Formation / Infirmier / Neurone / Révision#3-2001./ Tissu
IFSI
UE.2.1biologie fondamentaleIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : Mémos, Qroc, Qcm: rappels de cours et évaluations Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 7230 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Biologie fondamentale, UE 2.1 UE 2.2 / Catherine DESASSIS / Paris : Elsevier-Masson (2009)
Titre : Biologie fondamentale, UE 2.1 UE 2.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine DESASSIS, Auteur ; Hélène LABOUSSET PIQUET, Auteur Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2009 Collection : Les essentiels en Ifsi Importance : 138 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70780-3 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Biologie / Biorythme / Cellule / ChronobiologieEtude des phénomènes biologiques en fonction du temps./ Etudiant / Génétique / Homéostasie#3-2001. Maintien des constantes physiologiques à des valeurs normales/ Institut formation soins infirmiers
IFSI
UE.2.1biologie fondamentale/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctionsIndex. décimale : 09 g Biologie fondamentale, UE 2.1 UE 2.2 [texte imprimé] / Catherine DESASSIS, Auteur ; Hélène LABOUSSET PIQUET, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2009 . - 138 pages ; 24 cm. - (Les essentiels en Ifsi) .
ISBN : 978-2-294-70780-3
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Biologie / Biorythme / Cellule / ChronobiologieEtude des phénomènes biologiques en fonction du temps./ Etudiant / Génétique / Homéostasie#3-2001. Maintien des constantes physiologiques à des valeurs normales/ Institut formation soins infirmiers
IFSI
UE.2.1biologie fondamentale/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctionsIndex. décimale : 09 g Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 2-1 6844 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 2-1 6846 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 2-1 7740 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe / Alexandra BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 284 (Octobre 2022)
PermalinkCadre formateur délégué à la formation clinique: un nouveau rôle pour le cadre formateur ? / Eric CHARTIER in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkCalculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique / Jérôme CLEMENT / Paris : Estem (2008)
PermalinkCalculs de dose et de débit: de l'initiation à la pratique / Jérôme CLEMENT / S-éditions (2011)
PermalinkCalculs de dose en réanimation / Sarah BLIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)
PermalinkCancérologie / Marie-Anne GUILLAUMOT / Paris : Vernazobres-Grego (2012)
PermalinkLa Captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles / Stéphanie HOYELLE PIERRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)
PermalinkLes Caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés / Olivier MORENON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 130 (Septembre 2017)
PermalinkPermalinkCarnets de voyages de trois étudiants infirmiers dans le cadre du programme Erasmus in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 165 (Novembre 2010)
PermalinkCartes mentales. UE 2.1 biologie fondamentale / Sandrine FAURE / Paris : Foucher (2022)
PermalinkCas concret de chirurgie digestive / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 138 (Mars 2008)
PermalinkCas concret en rééducation orthopédique / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 142 (Juillet-Août 2008)
PermalinkCas concret et TFE: de la logique d'application infirmière à la posture de recherche in SOINS CADRES, n° 50 (2004)
PermalinkCas concret de tuberculose / Valérie SADOUN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 146 (Décembre 2008)
PermalinkLes Cathéters veineux périphériques: Dossier / Anne DEBONNE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 403 (Avril 2019)
Permalink« De chaque instant » : Nicolas Philibert à l’école de la douleur / Thomas SOTINEL / Le Monde (2018)
PermalinkChirurgie générale: Orthopédie, traumatologie, chirurgie viscérale / Frédéric BOREL / Paris : Vernazobres-Grego (2011)
PermalinkCirculaire DGOS/RH1 n° 2012-41 du 26 janvier 2012 relative aux stages des étudiants paramédicaux / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
PermalinkCirculaire DHOS/P1 no 2007-453 du 31 décembre 2007 relative à l'obligation d'obtenir l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence pour l'exercice de certaines professions de santé / MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2008)
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