Catégories
BDSP402 / Système éducatif / Etablissement enseignement / Ecole professionnelle / Ecole paramédicale / Institut formation soins infirmiers
Institut formation soins infirmiersSynonyme(s)Ecole d'infirmier ;IFSI Institut de formation en soins infirmiers |
Documents disponibles dans cette catégorie (358)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
"Il Ne s'agit pas de tout déconstruire mais de réorienter l'ingéniérie pédagogique vers l'approche par les compétences": Entretien avec Marc Nagels / Nathalie ALGLAVE in SOINS CADRES, N° 75 suppl. (Août 2010)
[article]
Titre : "Il Ne s'agit pas de tout déconstruire mais de réorienter l'ingéniérie pédagogique vers l'approche par les compétences": Entretien avec Marc Nagels Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie ALGLAVE, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. S8-S9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Apprentissage cognitif / Compétence / Etudiant / Evaluation / Expérience professionnelle / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Processus apprentissage / Stage / TuteurIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réflexion d'un consultant en sciences de l'éducation à propos de la réforme des études infirmières et de l'approche par compétences: décryptage par l'étudiant de son nouvel environnement de travail, sélection pédagogique des situations cliniques enseignées, complémentarité des tuteurs et des cadres formateurs, analyse de l'activité (retour d'expérience)et continuité des apprentissages en stage et à l'Ifsi..+ "méthode d'instruction au sosie"
in SOINS CADRES > N° 75 suppl. (Août 2010) . - pp. S8-S9[article] "Il Ne s'agit pas de tout déconstruire mais de réorienter l'ingéniérie pédagogique vers l'approche par les compétences": Entretien avec Marc Nagels [texte imprimé] / Nathalie ALGLAVE, Auteur . - 2010 . - pp. S8-S9.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 75 suppl. (Août 2010) . - pp. S8-S9
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Apprentissage cognitif / Compétence / Etudiant / Evaluation / Expérience professionnelle / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Pédagogie / Processus apprentissage / Stage / TuteurIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réflexion d'un consultant en sciences de l'éducation à propos de la réforme des études infirmières et de l'approche par compétences: décryptage par l'étudiant de son nouvel environnement de travail, sélection pédagogique des situations cliniques enseignées, complémentarité des tuteurs et des cadres formateurs, analyse de l'activité (retour d'expérience)et continuité des apprentissages en stage et à l'Ifsi..+ "méthode d'instruction au sosie" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-75s-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Inclusion des soignants porteurs de handicap: Dossier / Véronique THORE in SOINS, N° 847 (Juillet 2020)
[article]
Titre : Inclusion des soignants porteurs de handicap: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique THORE, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 23-55 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Apprentissage professionnel / Compensation / Condition accès / Dyslexie / Egalité chance / Elève / Ergonomie / Etablissement enseignement / Etablissement réadaptation fonctionnelle / Fonction cognitive / Formation initiale / Formation professionnelle / Handicap / Handicap auditif / Institut formation soins infirmiers / Intégration professionnelle / Loi / Management / Médecin travail / Obligation emploi#4-2006/ Personne handicapée / Personne référente#4-2006/ Politique handicapés / Processus apprentissage / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Rééducation / Représentation maladie / Ressource / Soutien scolaire#3-2001./ Stage / Surdité / Travailleur handicapé#3-2001./ Trouble cognitif léger#4-2006
IFSI
Trouble psychiqueIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : "Avec l’allongement de la durée de vie et des carrières, les soignants seront eux aussi concernés par le ou les handicaps. Comment soigner, prendre soin de l’autre lorsque l’on est soi-même porteur de handicap? Et si notre regard changeait pour se poser la bonne question: pourquoi et en quoi est-ce impossible ? Le terme “inclusion” ne peut-il pas franchir la porte d’entrée des écoles para-médicales, puisque dans tous les programmes on “enseigne” la prise en charge des patients ou résidents porteurs de handicap ?" (Extraits) Le dossier traite le thème du soignant handicapé grâce aux articles suivants: Osons regarder le handicap/ Travail et handicap/ Encore des progrès à faire pour s’emparer de la loi de 2005/ La sensibilisation au handicap, un devoir pour tous/ Le handicap en formation : l’exemple d’un centre de réadaptation/ Les troubles “dys” dans la formation des professionnels de santé/« Je suis les cours de la même façon que les autres élèves »/ Formation : comment s’adapter aux troubles psychiques ?/ La ressource handicap formation, une nouvelle piste inclusive/ Cheminement de l’insertion à l’inclusion/ Intégrer un professionnel en situation de handicap/ L’ergonome au service de la compensation du handicap/ Le référent handicap, un interlocuteur privilégié de la formation/ Dans le Grand-Est, un réseau de référents handicap des instituts de formation sanitaire et sociale/ L’importance d’une formation adaptée/ Importance de la sensibilisation et de la formation
in SOINS > N° 847 (Juillet 2020) . - pp. 23-55[article] Inclusion des soignants porteurs de handicap: Dossier [texte imprimé] / Véronique THORE, Coord. ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 23-55.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 847 (Juillet 2020) . - pp. 23-55
Catégories : BDSP402
Apprentissage cognitif / Apprentissage professionnel / Compensation / Condition accès / Dyslexie / Egalité chance / Elève / Ergonomie / Etablissement enseignement / Etablissement réadaptation fonctionnelle / Fonction cognitive / Formation initiale / Formation professionnelle / Handicap / Handicap auditif / Institut formation soins infirmiers / Intégration professionnelle / Loi / Management / Médecin travail / Obligation emploi#4-2006/ Personne handicapée / Personne référente#4-2006/ Politique handicapés / Processus apprentissage / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Rééducation / Représentation maladie / Ressource / Soutien scolaire#3-2001./ Stage / Surdité / Travailleur handicapé#3-2001./ Trouble cognitif léger#4-2006
IFSI
Trouble psychiqueIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : "Avec l’allongement de la durée de vie et des carrières, les soignants seront eux aussi concernés par le ou les handicaps. Comment soigner, prendre soin de l’autre lorsque l’on est soi-même porteur de handicap? Et si notre regard changeait pour se poser la bonne question: pourquoi et en quoi est-ce impossible ? Le terme “inclusion” ne peut-il pas franchir la porte d’entrée des écoles para-médicales, puisque dans tous les programmes on “enseigne” la prise en charge des patients ou résidents porteurs de handicap ?" (Extraits) Le dossier traite le thème du soignant handicapé grâce aux articles suivants: Osons regarder le handicap/ Travail et handicap/ Encore des progrès à faire pour s’emparer de la loi de 2005/ La sensibilisation au handicap, un devoir pour tous/ Le handicap en formation : l’exemple d’un centre de réadaptation/ Les troubles “dys” dans la formation des professionnels de santé/« Je suis les cours de la même façon que les autres élèves »/ Formation : comment s’adapter aux troubles psychiques ?/ La ressource handicap formation, une nouvelle piste inclusive/ Cheminement de l’insertion à l’inclusion/ Intégrer un professionnel en situation de handicap/ L’ergonome au service de la compensation du handicap/ Le référent handicap, un interlocuteur privilégié de la formation/ Dans le Grand-Est, un réseau de référents handicap des instituts de formation sanitaire et sociale/ L’importance d’une formation adaptée/ Importance de la sensibilisation et de la formation Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-847-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible D'indipensables compétences à acquérir pour relever le défi de l'e-santé / Lisette CAZELLET in SOINS, N° spécial (Juin 2011)
[article]
Titre : D'indipensables compétences à acquérir pour relever le défi de l'e-santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette CAZELLET, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 5-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Etude pratique / Formation / Innovation / Innovation technologique / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Les moyens en équipements et les réformes des formations sont aujourd'hui en décalage avec les compétences attendues pour participer aux projets d'e-santé... alors qu'il apparait qu'une bonne intégration des TIC dans un parcours de formation favorise l'autonomie des apprenants"
in SOINS > N° spécial (Juin 2011) . - pp. 5-7[article] D'indipensables compétences à acquérir pour relever le défi de l'e-santé [texte imprimé] / Lisette CAZELLET, Auteur . - 2011 . - pp. 5-7.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° spécial (Juin 2011) . - pp. 5-7
Catégories : BDSP402
Compétence / Etude pratique / Formation / Innovation / Innovation technologique / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / TIC#3-2001.Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Les moyens en équipements et les réformes des formations sont aujourd'hui en décalage avec les compétences attendues pour participer aux projets d'e-santé... alors qu'il apparait qu'une bonne intégration des TIC dans un parcours de formation favorise l'autonomie des apprenants" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-NS-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Infirmière et handicapée: rien d'impossible ! / Lisette GRIES in INFIRMIER.E (L'), N° 19 (Avril 2022)
[article]
Titre : Infirmière et handicapée: rien d'impossible ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette GRIES, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 65-67 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Annonce handicap#4-2006/ Handicap / Institut formation soins infirmiers / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Reclassement handicapé / Travailleur handicapé#3-2001.Index. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Adaptation des Ifsi de Castelnau-le-Lez et de Loos, difficultés rencontrées pour des professionnels handicapés
in INFIRMIER.E (L') > N° 19 (Avril 2022) . - pp. 65-67[article] Infirmière et handicapée: rien d'impossible ! [texte imprimé] / Lisette GRIES, Auteur . - 2022 . - pp. 65-67.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 19 (Avril 2022) . - pp. 65-67
Catégories : BDSP402
Annonce handicap#4-2006/ Handicap / Institut formation soins infirmiers / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Reclassement handicapé / Travailleur handicapé#3-2001.Index. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Adaptation des Ifsi de Castelnau-le-Lez et de Loos, difficultés rencontrées pour des professionnels handicapés Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIMIER.E (L') INF-19-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Initiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale: état des lieux dans les IFSI lorrains / Concepcion (Conchita) ZUFIA SZYBA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 134 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Initiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale: état des lieux dans les IFSI lorrains Type de document : texte imprimé Auteurs : Concepcion (Conchita) ZUFIA SZYBA, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 52-59 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bibliographie / Enquête / Enseignement universitaire / Formation / Infirmier formateur / Initiation / Institut formation soins infirmiers / Outil / RechercheIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "...le groupe de travail issu du Comité d’entente des formations infirmières et de cadres (CEFIEC) de Lorraine a mené un état des lieux visant à identifier les moyens mis en place dans les Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) lorrains afin de favoriser l’émergence d’une culture de recherche en formation initiale à travers 5 questions portant sur: les moyens mis en place par les IFSI et par les formateurs pour inciter les étudiants à lire les écrits professionnels et scientifiques en lien avec les soins infirmiers, et pour inciter les étudiants à écrire" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 134 (Septembre 2018) . - pp. 52-59[article] Initiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale: état des lieux dans les IFSI lorrains [texte imprimé] / Concepcion (Conchita) ZUFIA SZYBA, Auteur . - 2018 . - pp. 52-59.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 134 (Septembre 2018) . - pp. 52-59
Catégories : BDSP402
Bibliographie / Enquête / Enseignement universitaire / Formation / Infirmier formateur / Initiation / Institut formation soins infirmiers / Outil / RechercheIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "...le groupe de travail issu du Comité d’entente des formations infirmières et de cadres (CEFIEC) de Lorraine a mené un état des lieux visant à identifier les moyens mis en place dans les Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) lorrains afin de favoriser l’émergence d’une culture de recherche en formation initiale à travers 5 questions portant sur: les moyens mis en place par les IFSI et par les formateurs pour inciter les étudiants à lire les écrits professionnels et scientifiques en lien avec les soins infirmiers, et pour inciter les étudiants à écrire" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-134-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Initiation à la démarche de recherche / Marie-Madeleine COILOT / Paris : De Boeck-Estem (2011)
PermalinkInitiation à l'informatique / Marseille : IFSI Blancarde (2010)
PermalinkInitiation à la recherche en formation initiale infirmière en France : une étude descriptive transversale / Rim LIMAIEM in REVUE FRANCOPHONE INTERNATIONALE DE RECHERCHE INFIRMIERE, N° 01 (Mars 2015)
PermalinkL'Initiation à la recherche en soins infirmiers: outil de construction de l'identité professionnelle infirmière in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 80 (2005)
PermalinkInitier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins (compétences 5 et 6) in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)
PermalinkInitier le programme Erasmus en Ifsi / Pascale DIDRY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 163 (Septembre 2010)
PermalinkL'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires / Yannick NOMBALIER in SOINS CADRES, N° 101 suppl. (Février 2017)
PermalinkInnovations et pratiques managériales : Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 91 (Août 2014)
PermalinkInnover en pédagogie, l'apprentissage inversé / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 89 (Février 2014)
PermalinkInstitut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée / Sandrine CONVERT in SOINS GERONTOLOGIE, N° 148 (Mars-avril 2021)
PermalinkInstituts de formation en soins infirmiers: mutualisation des stages / Pascale GALBADON in SOINS CADRES, N° 103 suppl. (Septembre 2017)
PermalinkInstruction 2014-369 du 24 décembre 2014 relative aux stages en formation infirmière / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Paris : Direction des journaux officiels (2015)
PermalinkInstruction DGOS/RH1 no 2012-317 du 9 août 2012 relative à la mise en oeuvre des plans de santé publique dans les programmes de formation initiale des professions paramédicales / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
PermalinkInstruction interministérielle n° 2018/142 du 11 juin 2018 relative aux modalités d’inscription dans les établissements de formations paramédicales non répertoriés dans la procédure nationale de préinscription Parcoursup / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Legifrance (2018)
PermalinkInstruction n° 2016-330 du 4 novembre 2016 relative à la formation des tuteurs de stages paramédicaux / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2016)
PermalinkInstruction n°DGOS/RH1/2011/470 du 14 décembre 2011 relative à la mise en oeuvre des évaluations dans le cadre de la délivrance du diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE. Direction générale de l'offre de soins / Ministère du travail, de l'emploi et de la santé (2011)
PermalinkL'Insuffisance cardiaque: Dossier / Martine FRANZIN-GARREC in SOINS, N° 774 (Avril 2013)
PermalinkIntégral Ifsi: Réussir son concours infirmier 2018 / Marie-Madeleine COILOT / Paris : Vuibert (2017)
PermalinkL'Intégration en Ifsi en fonction des profils / Laure MARTIN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 405 (Juin 2019)
PermalinkL'Interprofessionnalité sur les bancs de la formation initiale / Marie-Noëlle VACHON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 175 (Novembre 2011)
PermalinkInterruptions et abandons dans la formation en soins infirmiers en Ile-de-France / Madeleine ESTRYN-BEHAR in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
PermalinkLes Interruptions de formation en Institut de Formation aux Soins Infirmiers (IFSI): Etude des facteurs psycho-sociaux et préconisations - septembre 2008 / Anne-Laure LAMBERTON / Lyon : Centre Jean Bergeret
PermalinkIntimité et sexualité de la personne âgée : Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 78 (Juillet / août 2009)
PermalinkL'Intrusion dans les situations de soins : Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS, N° 794 (Avril 2015)
PermalinkLes Journées du réseau national des documentalistes hospitaliers / Stéphanie PISOT in SOINS CADRES, N° 72 (Novembre 2009)
PermalinkLe Jugement clinique est un schème. Propositions conceptuelles et perspectives en formation / Marc NAGELS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 129 (Juin 2017)
PermalinkLaïcité et croyance religieuse en instituts de formation paramédicaux / Emmanuelle BARSKY in SOINS, N° 819 (Octobre 2017)
PermalinkLa Lecture, un outil pour la formation et la communication / Nathalie AVRIL in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 132 (Décembre 2011)
PermalinkUne Licence professionnelle pour les infirmières / Claire ETOURNEAU in SOINS CADRES, N° 68 (Novembre 2008)
PermalinkLMD infirmier: pour plus d'ambition ! / Philippe DELMAS in SANTE MENTALE, N° 132 (Novembre 2008)
PermalinkLoyauté et management: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 108 (Novembre 2018)
PermalinkMadagascar, quelle aventure !.. / Danielle MERLE / 1999
PermalinkMal-être des ESI: l'étude qui divise / Adrien RENAUD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 386 (Octobre 2017)
PermalinkLe Mal-être des étudiants en soins infirmiers / Julie TROLLIET in SOINS, N° 820 (Novembre 2017)
PermalinkLes Mannequins de macrosimulation: des outils pédagogiques professionnalisants / Anne DOUCET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 197 (Janvier 2014)
PermalinkMarguerite Champendal (1870-1928) / René MAGNON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 158 (Mars 2010)
PermalinkMaurice Letulle (1853-1929) / René MAGNON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 147 (Janvier-février 2009)
PermalinkLe Méga guide 2016 : Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2015)
PermalinkLe Méga guide 2017 : Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2016)
PermalinkLe Méga guide 2018 : Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkLe Méga guide: Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2007)
PermalinkLe Méga guide: Concours infirmier / Ghyslaine BENOIST / Paris : Elsevier-Masson (2010)
PermalinkLe Mémoire de fin d’études: Clarifier, nommer, rédiger et soutenir le cheminement de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2014)
PermalinkLe Mémoire, une rupture épistémologique ? / Brigitte TALDIR in SOINS CADRES, N° 79 (Août 2011)
PermalinkLa Métacognition au service des étudiants infirmiers / Isabelle TESTEVIDE in SOINS CADRES, N° 84 (Novembre 2012)
PermalinkMieux se former pour lutter contre les violences sexistes et sexuelles / Clara HAMMER in SOINS, N° 834 (Avril 2019)
PermalinkMise en oeuvre du référentiel de formation infirmière et perspectives / Joëlle KOZLOWSKI in SOINS CADRES, N° 74 (Mai 2010)
PermalinkMise en oeuvre du service sanitaire pour les étudiants en santé : Rapport / Loïc VAILLANT / Paris : Documentation française (2018)
PermalinkMise en place d’un cycle préparatoire au concours d’entrée en Ifsi / Isabelle MONNOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 205 (Novembre 2014)
PermalinkMise en situation professionnelle, dialogue entre un étudiant et une formatrice / Agnès PORRA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 145 (Novembre 2008)
PermalinkMobilisation entre l'option d'une licence professionnelle pour les infirmières in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 146 (Décembre 2008)
PermalinkLes Modalités du service sanitaire obligatoire / Cyrielle GARREAULT in SOINS, N° 824 (Avril 2018)
PermalinkLe Modèle théorique du Nursing Education Simulation Framework / Philippe DELMAS in SOINS CADRES, N° 85 (Février 2013)
PermalinkMutualisation, créativité et nouvelles pédagogies / Pascale SUC in SOINS CADRES, N° 101 suppl. (Février 2017)
PermalinkLa Mutualisation pédagogique / Catherine MULLER in SOINS CADRES, N° 82 suppl. (Mai 2012)
PermalinkMutualiser des connaissances et savoir-faire entre étudiants en santé / Edwige LASSERON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 213 (Août-septembre 2015)
PermalinkNicole Jacquemin ou la promotion sans relâche des soins infirmiers / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 151 (Juin 2009)
PermalinkNote d'information interministerielle n° 2018-225 du 28 septembre 2018 relative à l’inscription des étudiants infirmiers dans les universités liées par convention à des instituts de formation en soins infirmiers / MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION / Legifrance (2018)
PermalinkNouveau parcours de formation pour les tuteurs de stage / Marie-Emmanuelle BRICHAMBAUT (De) in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkNouveau portfolio, mode d'emploi / Nadège COUGNOUX in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)
Permalink"Le Nouveau référentiel de formation développe la posture réflexive de l'infirmière" : Entretien avec Dominique Monguillon conseillère pédagogique à la Drassif / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
PermalinkNouveau référentiel de formation infirmière: quels impacts sur le métier d'aide-soignant ? / Pascal ASCENCIO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)
PermalinkLes Nouveaux environnements de travail : Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 101 suppl. (Février 2017)
PermalinkUn Nouvel outil au service du raisonnement clinique / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)
PermalinkDe Nouvelles modalités d’accès pour la formation en soins infirmiers / Margot SAUVESTRE in SOINS, N° 832 (Janvier / Février 2019)
PermalinkLes Obligations vaccinales des étudiants précisées dans une circulaire / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 201 (Mai 2014)
PermalinkOeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière / Nsuni MET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 60 (Décembre 2017)
PermalinkLes Oeuvres d'art comme supports d'apprentissage en Ifsi / Anne-Laure COZIAN in SOINS CADRES, N° 109 (Février 2019)
Permalink"On disait qu'on était des soignants..." Un petit jeu sans conséquences ? / Cédric JULIENS in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 60 (Décembre 2017)
PermalinkOpinion des étudiants de première année en soins infirmiers sur la formation à distance / Estelle SULPICE in SOINS, N° 852 (Janvier / Février 2021)
PermalinkOù en sommes-nous de l'universitarisation ? / Christian CAMOU in SOINS CADRES, N° 70 (Mai 2009)
PermalinkUne Ouverture au handicap / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 269 (Décembre 2010)
PermalinkParcourir l'histoire professionnelle infirmière pour comprendre les enjeux actuels / Marie PETRUS KRUPSKY in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 63 (Décembre 2018)
PermalinkParcours de stage et formation des étudiants en Ifsi: Dossier / Solange VASSELON in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 365 (Novembre 2015)
PermalinkLes Patients-formateurs dans la formation initiale infirmière / Isabelle MONNOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 245 (Novembre 2018)
PermalinkPenser différemment la formation infirmière: entre vouloir, devoir et pouvoir changer / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkPerception de la formation en soins infirmiers à travers le système polonais / Arkadiusz KOSELAK in SOINS CADRES, N° 95 suppl. (Septembre 2015)
PermalinkLa Place des patients dans les dispositifs de formation des instituts de formation en soins infirmiers en France / Lennize PEREIRA PAULO in SOINS, N° 842 (Janvier 2020)
PermalinkLa Place des technologies de l'information et de la communication dans la formation infirmière / Bruno DELON in SOINS, N° 750 (Novembre 2010)
PermalinkPlace et usages de la visioconférence dans les instituts de formation en soins infirmiers / Florence GIRARD in SOINS, N° spécial (Juin 2011)
PermalinkPlus d'ESI: un défi pour les IFSI / Eléonore VAUMAS (DE) in INFIRMIER.E (L'), N° 13 (Octobre 2021)
PermalinkPortfolio en Institut de formation en soins infirmiers: Mythe ou réalité / Chantal GARNIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 110 (Septembre 2012)
PermalinkLe Potentiel des étudiants en soins infirmiers / Laurent MAUTRE in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
PermalinkPratiques professionnelles. 3- L'encadrement des étudiants / Carène PONTE in SOINS CADRES, n° 63 suppl. (Août 2007)
PermalinkLa Première toilette: témoignages et réflexions d'élèves aides-soignantes / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 36 (Octobre 2010)
PermalinkPrendre soin et formation infirmière / Véronique FAVETTA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 107 (Décembre 2011)
PermalinkPrendre soin à l'hôpital: inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante / Walter HESBEEN / Paris : Masson (1997)
PermalinkPrendre soin jusqu'à la fin de la vie / Lucette HOLSTENSSON in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 26 (Février 2009)
PermalinkPrévenir le burn out chez les étudiants en soins infirmiers / Geneviève BOTTI in SOINS, N° 755 (Mai 2011)
PermalinkLa Prévention au coeur de la précarité in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 157 (Janvier-février 2010)
PermalinkPrévention du stress: une expérience en formation infirmière / Geneviève BOTI in SOINS, N° 736 (Juin 2009)
PermalinkPrise en charge des plaies chroniques par l’infirmier : état des lieux comparatif des pratiques pédagogiques dans la formation initiale au niveau national et en Lorraine / Pierre SCHUSTER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 136 (Mars 2019)
PermalinkProfessionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence / Joël GRUET MASSON in SOINS CADRES, N° 105 (Février 2018)
PermalinkLe Projet d'établissement: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 114 (Novembre 2019)
PermalinkPromotion de la santé et formation infirmière: quels défis ? Cas de l'infirmière dans une Haute Ecole de Santé (HES) Suisse / Naamat MESSMER AL ABED in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 106 (Septembre 2011)
PermalinkPromouvoir le collectif cadres : Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
PermalinkLa Qualité en instituts de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants / Sylvain BOUSSEMAERE in SOINS CADRES, N° 81 suppl. (Février 2012)
PermalinkQuand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours / Céline TROPHARDY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 130 (Septembre 2017)
PermalinkQuel Accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifsi ? / Dominique PROUST-MONSAINGEON in SOINS CADRES, N° 68 suppl. (Décembre 2008)
PermalinkQuelles conséquences psychosociales de la réforme des études en soins infirmiers ? / Frédérique ANNANE in SOINS CADRES, N° 77 (Février 2011)
PermalinkLa Recherche des concepts sur internet: une approche réflexive / Christine PAILLARD in SOINS CADRES, N° 77 (Février 2011)
PermalinkLa Recherche documentaire en soins infirmiers / Christine PAILLARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 159 (Avril 2010)
Permalink"Une Reconnaissance universitaire ne participerait pas forcément à un renforcement du lien avec le métier d'origine / Pascal BARREAU in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)
PermalinkRecours réussi mais perfectible / Laure MARTIN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 408 (Octobre 2019)
PermalinkLe Référent handicap en institut de formation / Aude PARMENTIER in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 111 (Mars /Avril 2023)
PermalinkUn Référentiel qualité pour les soins de ville / Stéphanie ESCANEZ in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 157 (Janvier-février 2010)
PermalinkRéfléchir à l'engagement humanitaire in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 141 (Juin 2008)
PermalinkRéflexion autour de la situation de retour de stage en institut de formation en soins infirmiers : un espace de dialogue pour le développement de l’expérience professionnelle / Catherine HUCHON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 83 (Décembre 2005)
PermalinkRéflexion partagée entre futurs professionnels infirmiers et aides-soignants sur le thème du prendre soin / Maryse LETI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 167 (Janvier 2011)
PermalinkRéflexions autour du référentiel de formation : Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 88 suppl. (Novembre 2013)
PermalinkLa Réflexivité clé de la professionnalisation des élèves aides-soignants / Virginie BRELOT in SOINS CADRES, N° 78 suppl. (Mai 2011)
PermalinkLa Réforme de l’entrée en Ifsi, une "révolution" bienvenue / Philippe CHARRE in SOINS CADRES, N° 117 (Février 2020)
PermalinkLa Réforme des études d'infirmier: compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 78 (Mai 2011)
PermalinkLa Réforme des études d'infirmier: entre légitimité, volonté des acteurs et temps d'appropriation / Ludovic MURA in SOINS CADRES, N° 74 (Mai 2010)
PermalinkPermalinkRéforme des études infirmières: la rentrée s'annonce difficile / Clément SOULIER in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)
PermalinkLa Réforme des études en soins infirmiers: un défi pour les formateurs / Brigitte EUDELINE in SOINS CADRES, n° 87 (Août 2013)
PermalinkLa Réforme des études en soins infirmiers: points de vue de professionnels de la psychiatrie et perspective historique in PLURIELS, N° 83 (Juin 2010)
PermalinkRéforme de la gouvernance des instituts, la voix des étudiants compte enfin ! / Ludivine GAUTHIER in SOINS, N° 826 (Juin 2018)
PermalinkRéforme LMD : Le dilemme des liens facs-Ifsi / Adrien LE GAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 277 (15 avril 2011)
PermalinkRelecture éthique d'une situation clinique. Formations initiales paramédicale et médicale / Cécile BARTHOLOME / Paris : Seli Arslan (2016)
PermalinkRetour d’expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés / Yamina LAZZOUN in SOINS CADRES, N° 117 (Février 2020)
PermalinkRéussir sa préparation et son entrée en IFSI 2020 / Nathalie RENOU / Setes (2020)
PermalinkRéussir son concours infirmier 2009 / Marie-Madeleine COILOT / Paris : Estem (2008)
PermalinkRéussir son concours infirmier 2013 / Marie-Madeleine COILOT / Paris : De Boeck-Estem (2012)
PermalinkRéussir son concours infirmier 2017. Tout en un / Marie-Madeleine COILOT / Paris : Estem (2016)
PermalinkRéussir son parcours de mémoire de fin d'études / Marielle BOISSART / Setes (2013)
PermalinkRéussir tout le semestre 1 / Carine MARTIN / Estem-Vuibert (2016)
PermalinkRévisez vos fondamentaux / Hélène TRAPPO in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 373 (Juillet / Août 2016)
PermalinkLes Révisions par l'évasion / Ronan HENO in SOINS CADRES, N° 123 (Novembre 2020)
PermalinkS'Initier à l'approche interculturelle du soin / Julien DEPAUW in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 131 (Novembre 2011)
PermalinkLes Savoirs: quelle utilisation dans le travail de fin d'études des étudiants infirmiers ? / Dolorès LAMY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 95 (Décembre 2008)
PermalinkLe Schéma structurant: un outil de conceptualisation / Dominique PROUST-MONSAINGEON in SOINS CADRES, N° 68 suppl. (Décembre 2008)
PermalinkSe Former comme infirmière en contrat d'apprentissage / Françoise BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 171 (Mai 2011)
PermalinkLe Secteur de l'enfance face à la Covid-19: Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 317 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkSéminaire de fin de formation, d’étudiant expert à infirmier novice / Jean-Luc HERCE in SOINS CADRES, N° 102 (Mai 2017)
PermalinkSensibilisation au dépistage organisé du cancer du sein / Sophie ALBA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 244 (Octobre 2018)
PermalinkSensibiliser les étudiants infirmiers aux actions de santé publique par la prévention du tabagisme à l'hôpital / Chantal MUSYNSKI in SOINS CADRES, N° 66 (Mai 2008)
PermalinkService sanitaire: un démarrage inégal / Lisette GRIES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 399 (Décembre 2018)
PermalinkLe Service sanitaire: pas trés novateur! / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 392 (Avril 2018)
PermalinkService sanitaire: Retour sur la première année de mise en oeuvre en Bourgogne-Franche-Comté / Carine COURTOIS DUBRESSON in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 107 (Juin 2019)
PermalinkLa Simulation dans le domaine de la santé: Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle / Pascale LORIOT / Paris : Vuibert (2018)
PermalinkLa Simulation, une méthode pédagogique appréciée des étudiants infirmiers / Matthieu ADLER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 249 (Mars 2019)
PermalinkLa Simulation en santé dans la formation aide-soignante / Véronique MAUTOUCHE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 193 (Janvier 2018)
PermalinkSimulation en santé, gestion des émotions et performance / Christelle DORBON in SOINS CADRES, N° 123 (Novembre 2020)
PermalinkLa Simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique / Muriel LOUIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 247 (Janvier 2019)
PermalinkLa Simulation en santé pour mieux soigner / Antoine TESNIERE in SOINS, N° 820 (Novembre 2017)
PermalinkLa Simulation en soins infirmiers: une démarche professionnalisante / Otilia FROGER in SOINS CADRES, N° 99 (Septembre 2016)
PermalinkLa Situation simulée dans l'apprentissage des soins infirmiers. L'expérience d'un Ifsi / Rhône-Alpes INSTITUT REGIONAL DE FORMATION SANITAIRE ET SOCIALE / Croix Rouge Française ([2016])
PermalinkUne Soeur québécoise directrice d'une école d'infirmières au Paraguay / Barbara VIGNAUX in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 168 (Février 2011)
PermalinkSoeur Stéphanie de Jésus (1872-1938) / Jean GUILLERMAND in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 159 (Avril 2010)
PermalinkDes Soins éducatifs et préventifs mis en oeuvre par des étudiants en soins infirmiers / Aline DIETRICH CREVOISIER in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkSoixante ans d'évolution des pratiques de soins infirmiers: Dossier / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 174 (Octobre 2011)
PermalinkLe Stage d'application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs: futurs infirmiers, formateurs et responsables/tuteurs de stage / Nelly JOUANCHIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)
PermalinkLe Stage au coeur de la formation / Danielle EOCHE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 179 (Mars 2012)
PermalinkLe Stage: une coopération revisitée pour une dynamique d'apprentissage réinventée / Christiane CATTIAUX in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkStage infirmier en soins de courte durée / Carole SIEBERT / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkStage infirmier en soins de santé mentale et en psychiatrie / Carole SIEBERT / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkStage et professionnalisation: Dossier / Carole SYLVESTRE in SOINS CADRES, N° 108 suppl. (Novembre 2018)
PermalinkStages: Responsabilité conjointe / Laurence AVELINE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 236 (Mars 2008)
PermalinkStagiaires à terre / Lisette GRIES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 359 (Avril 2015)
PermalinkDe Stimulantes simulations / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 269 (Décembre 2010)
PermalinkStratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière / Pascale LAFONT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 111 (Décembre 2012)
PermalinkStress et formation infirmière: L'hypnose au service de la qualité de vie des étudiants / Stéphane PASQUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 289 (Mars 2023)
PermalinkTechnologie de l'information et de la communication (TIC) et formation ouverte (FOAD): enjeu pour la formation soignante ? / Sylvie BOUSSEL in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 32 (Septembre 2008)
PermalinkTechnologies numériques et approches générationnelles en formation initiale / Catherine MACRI in SOINS CADRES, N° 91 (Août 2014)
PermalinkLe Téléphone portable en Ifsi / Céline TROPHARDY in SOINS CADRES, N° 104 (Novembre 2017)
PermalinkTests d'aptitude. 10 sujets corrigés / Rachel LANGLOIS / Paris : Nathan (2012)
PermalinkToujours des interrogations autour de l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence / Brigitte SIFFERLEN in SOINS CADRES, N° 68 (Novembre 2008)
PermalinkTout le concours infirmier / Sylvie LEFRANC / Editions Lamarre (2012)
PermalinkUne Trame commune pour le rapport d'activité / Brigitte SIFFERLEN in SOINS CADRES, N° 72 (Novembre 2009)
PermalinkTransmission des savoirs entre étudiants en soins infirmiers et lycéens / Sophie LEIGNEL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 81 (Mars / Avril 2018)
PermalinkTravail émotionnel des soignants et face cachée du soin / Christine BARBIER in SOINS CADRES, N° 66 (Mai 2008)
PermalinkTravailler en psychiatrie aujourd'hui : Dossier / Armel RIVALLAN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 341 (Juillet-Août 2022)
PermalinkLes Troubles du spectre de l'autisme: Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 204 (Février 2019)
PermalinkLe Tutorat: Dossier / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 29 (Août 2009)
PermalinkLe Tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
PermalinkL'UE 3 en 150 cartes mentales / Sandrine LESCURE VERDON / Paris : Vuibert (2022)
PermalinkDes Unités d'enseignement dédiées à l'analyse de situations et de pratiques / Claudine DUTRUT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 173 (Août-Septembre 2011)
PermalinkL’Universitarisation de la formation infirmière : radiographie d’une réforme dans les IFSI publics lorrains / Concepcion (Conchita) ZUFIA SZYBA / Nancy : Université de Lorraine (2016)
PermalinkUniversité et IFSI doivent se faire confiance / Jane Laure DANAN in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2013)
PermalinkUrgence cardiaque en ville: apprendre les gestes qui sauvent in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
PermalinkDe La Validation des acquis de l'expérience à la réforme des études infirmières in SOINS PSYCHIATRIE, n° 256 (Mai/juin 2008)
PermalinkVers l’hybridation de la formation initiale et continue / Lydie DONDELLI in SOINS CADRES, N° 117 (Février 2020)
PermalinkVers un nouveau dispositif de formation infirmière: Dossier / Mercédès CHABOISSIER in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkVers un partenariat formalisé et efficient autour du tutorat de l'étudiant infirmier en stage in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkVers l'universitarisation de la formation paramédicale et de la maïeutique / Nathalie DEBERTRAND in SOINS CADRES, N° 103 suppl. (Septembre 2017)
PermalinkVous avez dit : "Ils ont la belle vie !" . Regard sur les étudiants en soins infirmiers / Virginie MERLET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 65 (Septembre 2019)
Permalink