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Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience / Marina BASTOS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 292 (Juin-Juillet 2023)
[article]
Titre : Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina BASTOS, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Connaissance / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Livret accueil / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Stage / Support pédagogique / Théorie / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers. Un service de chirurgie orthopédique fait part de son projet de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer la fonction de tuteurs
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 292 (Juin-Juillet 2023) . - pp. 35-36[article] Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience [texte imprimé] / Marina BASTOS, Auteur ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 35-36.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 292 (Juin-Juillet 2023) . - pp. 35-36
Catégories : BDSP402
Compétence / Connaissance / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Livret accueil / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Stage / Support pédagogique / Théorie / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers. Un service de chirurgie orthopédique fait part de son projet de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer la fonction de tuteurs Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-292-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Littératie en santé : un concept à s’approprier / Geneviève KINUTHIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 297 (Janvier 2024)
[article]
Titre : La Littératie en santé : un concept à s’approprier Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève KINUTHIA, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 1 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Concept / Connaissance / Education patient#3-2001./ Information malade / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Relation soignant soignéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Déterminant fondamental, la littératie en santé (LS), définie par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) comme étant « les caractéristiques personnelles et les ressources sociales nécessaires des individus et des communautés afin d’accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information et les services pour prendre des décisions en santé » , constitue un enjeu majeur pour l’accès aux soins des populations. Un faible niveau en LS, marqueur fort des inégalités sociales de santé, particulièrement importantes dans notre pays, va dès lors à l’encontre de ces nouvelles dynamiques de prises en charge dans lesquelles conduire à l’empowerment du patient est un objectif à atteindre pour le soignant." (Extrait)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 297 (Janvier 2024) . - pp. 1[article] La Littératie en santé : un concept à s’approprier [texte imprimé] / Geneviève KINUTHIA, Auteur . - 2024 . - pp. 1.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 297 (Janvier 2024) . - pp. 1
Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Concept / Connaissance / Education patient#3-2001./ Information malade / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Relation soignant soignéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Déterminant fondamental, la littératie en santé (LS), définie par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) comme étant « les caractéristiques personnelles et les ressources sociales nécessaires des individus et des communautés afin d’accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information et les services pour prendre des décisions en santé » , constitue un enjeu majeur pour l’accès aux soins des populations. Un faible niveau en LS, marqueur fort des inégalités sociales de santé, particulièrement importantes dans notre pays, va dès lors à l’encontre de ces nouvelles dynamiques de prises en charge dans lesquelles conduire à l’empowerment du patient est un objectif à atteindre pour le soignant." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-297-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accès à la santé des personnes en situation de handicap et de précarités / Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE) (2016)
Titre : Accès à la santé des personnes en situation de handicap et de précarités : État des lieux pour proposer des réponses à partir de l’analyse des situations constatées sur les territoires de la métropole de Lyon et du département du Rhône Type de document : document électronique Editeur : Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE) Année de publication : 2016 Importance : 150 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès information / Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Connaissance / Handicap / Organisation soins / Personne handicapée / Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives.
IFSI
Parcours de soinsIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Cette étude est réalisée avec le concours de l'Adapei 69, l'APF, la MRIE, l'Unafam et l'ARS Rhône-Alpes. Il s'agit d'un état des lieux de l'accès à la santé des personnes handicapées mentales, à travers des analyses de situations et selon la méthode d'arbres des causes.L'accès à la santé, le parcours de santé sont définis, une enquête auprès des personnes et auprès des personnels de santé permet d'analyser en termes d'adaptation ou d'inadaptation l'offre de soins, d'accueil, de traitement, d'information... En ligne : http://www.mrie.org/images/MRIE/mrie/MRIE/DOCUMENTS/ETUDES/Etude_MRIE_-_2016-01_ [...] Format de la ressource électronique : Accès à la santé des personnes en situation de handicap et de précarités : État des lieux pour proposer des réponses à partir de l’analyse des situations constatées sur les territoires de la métropole de Lyon et du département du Rhône [document électronique] . - Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE), 2016 . - 150 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accès information / Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Connaissance / Handicap / Organisation soins / Personne handicapée / Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives.
IFSI
Parcours de soinsIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Cette étude est réalisée avec le concours de l'Adapei 69, l'APF, la MRIE, l'Unafam et l'ARS Rhône-Alpes. Il s'agit d'un état des lieux de l'accès à la santé des personnes handicapées mentales, à travers des analyses de situations et selon la méthode d'arbres des causes.L'accès à la santé, le parcours de santé sont définis, une enquête auprès des personnes et auprès des personnels de santé permet d'analyser en termes d'adaptation ou d'inadaptation l'offre de soins, d'accueil, de traitement, d'information... En ligne : http://www.mrie.org/images/MRIE/mrie/MRIE/DOCUMENTS/ETUDES/Etude_MRIE_-_2016-01_ [...] Format de la ressource électronique : De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière / Marie DUHAUT in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 65 (Septembre 2019)
[article]
Titre : De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie DUHAUT, Auteur ; Nathalie DESCHEEMAEKER, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 67-75 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Connaissance / Etudiant / Infirmier / Processus apprentissage / Recherche / SavoirIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "La quantité et la diversité des savoirs sont rendues de plus en plus accessibles par les nouvelles technologies. Celles-ci bouleversent les modes de transmission par les pairs qui, traditionnellement, faisaient partie de l'histoire des soins infirmiers. Ces nouveaux modes d'acquisition plus individuels ne garantissent pas leur compréhension"... L'article définit dans un 1e temps la notion de savoir et de savoir infirmier, puis traite des enjeux de la formation
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 65 (Septembre 2019) . - pp. 67-75[article] De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière [texte imprimé] / Marie DUHAUT, Auteur ; Nathalie DESCHEEMAEKER, Auteur . - 2019 . - pp. 67-75.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 65 (Septembre 2019) . - pp. 67-75
Catégories : BDSP402
Connaissance / Etudiant / Infirmier / Processus apprentissage / Recherche / SavoirIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "La quantité et la diversité des savoirs sont rendues de plus en plus accessibles par les nouvelles technologies. Celles-ci bouleversent les modes de transmission par les pairs qui, traditionnellement, faisaient partie de l'histoire des soins infirmiers. Ces nouveaux modes d'acquisition plus individuels ne garantissent pas leur compréhension"... L'article définit dans un 1e temps la notion de savoir et de savoir infirmier, puis traite des enjeux de la formation Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-65-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Apprentissage par la simulation en santé : Dossier / Florence MICHON in SOINS, N° 813 (Mars 2017)
[article]
Titre : L'Apprentissage par la simulation en santé : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence MICHON, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 21-60 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accident thérapeutique / Aide décision / Communication / Compétence / Connaissance / Don organe / Echographie / Equipe soins / Erreur#4-2006/ Ethique / Formateur / Formation initiale / Formation professionnelle / Gestion risque#3-2001./ Infirmière coordinatrice#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Leader / Méthode pédagogique / Mort / Partenariat / Pédagogie / Pluriparentalité#4-2006/ Processus apprentissage / Projet pédagogique / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Relation intergénération / Sécurité / Simulation#3-2001./ Soins urgence / Support pédagogique / Travail groupe
IFSI
Entretien infirmier / Réflexivité / UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Le dossier traite du développement et de l’intérêt de la simulation comme méthode pédagogique permettant de renforcer les compétences, la réflexivité et la prévention des risques. Le dossier comporte des articles sur l'état des lieux et cadre de développement, la formation en groupes pluriprofessionnels et l'interprofessionnalité en formation initiale, l'utilisation d'une chambre des erreurs, le partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé, la conception et réalisation d'un centre de simulation... mais aussi sur la simulation d'un entretien avec la famille d'un défunt en vue d'un don d'organes, l'annonce des dommages associés aux soins et apporte un point de vue éthique sur cette méthode
in SOINS > N° 813 (Mars 2017) . - pp. 21-60[article] L'Apprentissage par la simulation en santé : Dossier [texte imprimé] / Florence MICHON, Coord. ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 21-60.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 813 (Mars 2017) . - pp. 21-60
Catégories : BDSP402
Accident thérapeutique / Aide décision / Communication / Compétence / Connaissance / Don organe / Echographie / Equipe soins / Erreur#4-2006/ Ethique / Formateur / Formation initiale / Formation professionnelle / Gestion risque#3-2001./ Infirmière coordinatrice#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Leader / Méthode pédagogique / Mort / Partenariat / Pédagogie / Pluriparentalité#4-2006/ Processus apprentissage / Projet pédagogique / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Relation intergénération / Sécurité / Simulation#3-2001./ Soins urgence / Support pédagogique / Travail groupe
IFSI
Entretien infirmier / Réflexivité / UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Le dossier traite du développement et de l’intérêt de la simulation comme méthode pédagogique permettant de renforcer les compétences, la réflexivité et la prévention des risques. Le dossier comporte des articles sur l'état des lieux et cadre de développement, la formation en groupes pluriprofessionnels et l'interprofessionnalité en formation initiale, l'utilisation d'une chambre des erreurs, le partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé, la conception et réalisation d'un centre de simulation... mais aussi sur la simulation d'un entretien avec la famille d'un défunt en vue d'un don d'organes, l'annonce des dommages associés aux soins et apporte un point de vue éthique sur cette méthode Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-813-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric ANTONELLO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 259 (Mars 2020)
PermalinkLe Bureau de transfert et d'échange de connaissances, un concept québecois / Johanne GAGNON in SOINS, Numéro spécial (juin 2008)
PermalinkLa Clinique infirmière: manière singulière de penser et d’agir dans le champ de la santé / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)
PermalinkPermalinkConnaissance des patients diabétiques sur leur maladie et son traitement, leurs complications et leurs gravités / Frédéric LAPOSTOLLE in SOINS, N° 850 (Novembre 2020)
PermalinkConnaissances et attitudes des soignants à propos des soins de bouche préventifs pour des patients en soins palliatifs / Marie-Noëlle BELLOIR in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 117 (Juin 2014)
PermalinkConnaissances et comportements des Français face à la canicule / Karine LAAIDI in SANTE EN ACTION (LA), N° 448 (Juin 2019)
PermalinkConnaissances et comportements de la population française en matière d'alimentation et d'activité physique / Hélène ESCALON in EVOLUTIONS, N° 20 (Avril 2010)
PermalinkLa Construction des savoirs: Dossier / Nathalie DEBERTRAND in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 265 (Novembre 2020)
PermalinkCoviPrev : une enquête pour suivre l’évolution des comportements et de la santé mentale pendant l'épidémie de COVID-19 / SANTE PUBLIQUE FRANCE / Saint-Maurice : Santé Publique France (2021)
PermalinkLe Développement de la compétence culturelle des infirmières: un défi pour la formation / Ginette LAZURE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 18 (Décembre 2003)
PermalinkUn Développement de savoir disciplinaire infirmier influencé par deux visions de la science / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)
PermalinkLe Développement des savoirs disciplinaires: une histoire d'institution in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 26 (Septembre 2006)
PermalinkLa Difficile relation des soins infirmiers avec le savoir / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 121 (Juin 2015)
PermalinkDifficulté de distanciation d'une élève face à la détresse d'une résidente / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 209 (Août-Septembre 2019)
PermalinkDistinguer savoir et connaissances / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)
PermalinkL'Education thérapeutique: entre savoirs complexes, formateurs, apprenants hétérogènes et contextes pluriels / Maryvette BALCOU-DEBUSSCHE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 110 (Septembre 2012)
PermalinkEducation thérapeutique des patients âgés à risque de chute / Vanida BRUNIE in SOINS GERONTOLOGIE, n° 105 (Janvier / Février 2014)
PermalinkEléments de synthèse des travaux du congrès: du point de vue de la connaissance, de l'universitarisation des soins et de la recherche / Salvador JUAN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkEnquête sur les connaissances et comportements face au risque infectieux / Arnaud GAUTIER in SANTE DE L'HOMME, N° 399 (Janvier-février 2009)
PermalinkEntretien avec Rosette Poletti: "Etre infirmière, c'est promouvoir la vie et aider les gens à mieux vivre" / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 145 (Novembre 2008)
PermalinkL'Epistémologie génétique / Jean PIAGET / Paris : P.U.F. (1988)
PermalinkEvaluation des connaissances des personnels soignants sur les pratiques d'administration de l'insuline et impact de l'introduction des insulines à forte concentration / Vincent LEROY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 134 (Septembre 2018)
PermalinkÉvidence d’un manque de concordance entre les patients hémodialysés et les infirmières sur la présence et la sévérité des symptômes / Christine COHEN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 132 (Mars 2018)
PermalinkL'Expérience infirmière: de la pratique des soins à la transmission des savoirs / Micheline WENNER / Paris : Seli Arslan (2006)
PermalinkLe Guide de l'étudiant / Anne-Claude ALLIN-PFISTER / Paris : Lamarre (2014)
PermalinkHistoire de la profession: "Une identité fondée sur des mythes" / Frédéric LAUNAY in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 290 (1e décembre 2011)
PermalinkL'Impératif cosmique universel: l’apport du modèle de Roy au savoir infirmier / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)
PermalinkL'Incertitude, une notion à intégrer en éducation thérapeutique / Yva DOUALLY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 259 (Mars/Avril 2011)
PermalinkIncontinence urinaire: connaissances, représentations et pratiques des soignants. Enquête aux Hôpitaux universitaires de Genève / Véronique GOGNIAT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 107 (Décembre 2011)
PermalinkLes Infirmières dans la grande guerre : Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, n° 786 (Juin 2014)
PermalinkLa Littératie en santé: un déterminant de l'accès aux soins / Jonathan BIGLIETTO in INFIRMIER.E (L'), N° 13 (Octobre 2021)
PermalinkLittératie en santé mentale : de quoi s’agit-il et pourquoi la promouvoir ? / Ilaria MONTAGNI / INSTITUT DE RECHERCHE EN SANTE PUBLIQUE (IRESP) (2023)
PermalinkLe Management intergénérationnel: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, n° 88 (Novembre 2013)
PermalinkLe Maternage 2.0 ou la construction du rôle parental à l'heure d'internet / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, N° 248-249 (Août / Septembre 2017)
PermalinkMieux comprendre les maladies infectieuses émergentes / François BOURDILLON / Marseille : CRES Paca (2020)
PermalinkLa Mobilisation des connaissances à partir du plan de soins type et du chemin clinique / Thérèse PSIUK in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
PermalinkDu Modèle médical vers un modèle social de l’autonomie des personnes atteintes de mucoviscidose. Une étude sociologique du point de vue des acteurs professionnels et associatifs / Damien ISSANCHOU in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 147 (Décembre 2021)
PermalinkDes Modes de savoir pour affirmer une épistémologie disciplinaire infirmière: des surinterprétations et réductions dans les travaux de Chinn et Kramer / Nicolas VONARX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)
PermalinkLes Nouvelles figures du patient. Pour une autre philosophie / Nicolas TANTI HARDOUIN / Paris : L'Harmattan (2014)
PermalinkLa Pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique / Jacinthe PEPIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 121 (Juin 2015)
PermalinkPerception des habiletés pratiques et des connaissances en matière de soins gériatriques chez des infirmières des services d’urgence en Suisse / Nadine TACCHINI JACQUIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 124 (Mars 2016)
PermalinkPose de pommade analgésique pour rachianesthésie en chirurgie orthopédique programmée / Cécile FRATTINGER in SOINS, N° 828 (Septembre 2018)
PermalinkLa Pratique fondée sur des preuves chez les infirmières de centres hospitaliers uiversitaires en Suisse romande: étude descriptive et corrélationnelle / Jenny GENTIZON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 127 (Décembre 2016)
PermalinkPratiques du mot médical: cahiers d'exercices / Jacques THIEULLE / Paris : Lamarre (2009)
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